初中英语外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 Good morning. Miss Zhou.优秀学案

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Unit 1 Good morning , Miss Zhou导学案

【预习案】

1、识记课本第87页Unit1 词汇，拼出下列单词。

同学 _____      我的 _____        名字____      好的______

早晨  _____     上午 _____         再见__________

2. 看教材第2页Part 3内容，请同学们初读课文，找出下列词组：

早上好 ________         下午好 ________________

晚上好__________       我的名字是周小姐_________

【列出我的疑惑】

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【探究案】

探究点一：看教材第2页Part 1,Listen and read.

探究点二：看教材第2页Part 2 Listen again and repeat.

探究点三：看教材第2页Part 3  Listen and match .

Language points结合相关的拓展讲解和巩固性练习，做好笔记的梳理。

1)  . Good morning,class.同学们，早上好。

例如：例如： I'm in Class One / Class 1.我在一班。

根据汉语意思补全下列句子，每空一词

I am in ________  ________.我在三班。

2).  Good afternoon,Miss Zhou.

例如：放学离开学校时，你应该对李老师(男)说：“Goodbye,_______ Li.”

 3)  Good afternoon,Miss Zhou.

 1.句型“Good morning.”为正式问候语,用于早晨至中午12点以前对他人的问候,它的答语仍为“Good morning.”。

例如：      —Good morning, Ella.  早上好,艾拉。

             —Good morning, Amy.  早上好,艾米。

2.【拓展】下午：Good afternoon.  下午好。晚上：Good evening.  晚上好。夜晚：Good night.  晚安。(用于晚间告别时或睡觉前的问候。)

例如：(   )—Good afternoon, Miss Zhang!

                —__________  !

           A.  Good morning    B.  Good afternoon

          C.  Good evening      D.  Good night

探究点四： Part4看教材第3页 Work in Pairs.

探究点五：看教材第3页Listen and say.

Role  play

你能在图中找到那些字母呢？试一试吧

探究点六：看教材第3页Listen and sing a song.

探究点七：看教材第3页 how to write these letters?

探究点八：看教材第3页Listen and write the name.

拓展：你知道下列字母组合表示什么意义吗？

【达标案】

同学们，我们已经学习了本单元，您这节课掌握的怎样，咱们来看看吧！

一、用所给单词的适当形式填空

1.  ________ (I) book is new.

2.  They are in _________  (class) Three.

3.  My name _________  (be) Jim.

4.  What is your __________ (name)?

5. __________ (good) morning, Miss Zhou.

二、选择题

(1) -- Hello! I’m Miss Wang.   -- ______!

 A. Good morning   B. Hello  C. Fine

(2) What’s _____ name?  A. you    B. my      C. your

(3) --  _____________?     --  Fine, thanks.

    A. How old are you?   B. How do you do?   C. How are you?

(4) --  Good afternoon, Tom.  --  ______________, Miss Liu.

A. Hi      B. Good afternoon    C. Fine, thanks

三．从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答语

Ⅰ

(　　)1.Goodbye, class.

(　　)2.Hello, my name's Tom.

(　　)3.Good afternoon, Chen Wei.

(　　)4.I'm Sandy. What's your name?

(　　)5.Good morning, Miss Li.

Ⅱ

A. Good afternoon, Mr Zhang.

B．Good morning, Lingling.

C．Goodbye, teacher.

D．Hello, I'm Chen Zhong.

E．Hello, Sandy. My name is Linda.

四．用适当的句子补全对话

1．A: Hello, Daming.

B: ____________， Amy.

2．A: Good morning, class.

B: ____________， Miss Li.

3．A: Good afternoon, class.

B: ____________， Miss Liu.

4．A: Goodbye, Mum.

B: ____________， Kate.

【预习案】

1.  class     my       name    good      morning     goodbye           

2.     Good morning       Good afternoon 

Good evening         My name's Miss Zhou.

【探究案】

探究点三：1.Class Three     2.Mr       3.B

【达标案】

一.

1.My  2.Class  3.is  4. name   5. Good

二. 1.B     2. C    3. C   4.B  

三： 1—5　 C D A E B

四.　1.Hello　     2.Good morning　

3．Good afternoon　4.Goodbye

【教与学的反思】

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