Starter Module 2 Unit 3 I’m twelve 课件+教案+练习
展开外研版英语七年级上册Module2 My English lesson第三课时
教学设计
课题 | I’m twelve | 单元 | Unit2 | 学科 | 英语 | 年级 | 七 |
学习 目标 |
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, how old, boy, girl, desk, chair, book, bag 2.会使用这些句子与他人交流： --How old are you? -- I am13. --How many students are there? --There are 40 3.鼓励学生在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，大胆展示自己。 | ||||||
重点 | 学会用英语询问年龄以及数量 | ||||||
难点 | 听力时，数字的记录。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 英文歌曲导入How old are you? | listen and sing | 激发学习兴趣 |
讲授新课 |
用英语说出号码，填空。
学习11-20的英语说法
3. Flash cards出示幻灯片 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty 4.count 用英语描述物品的个数
5.Listen 6.Role play 1).What’s your name? I’m… How old are you? I’m… 2).利用图片上的信息进行对话，人称变 7.Match
8.Grammar---数字变换规则 1.规则类+teen 14 fourteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen 2.不规则类 11 eleven, 12 twelve , 13 thirteen, 15 fifteen , 20 twenty 9.Ask and answer A:How many …… are there? B:There are .... A:How much milk is there? B:There are one cup of milk. 10.Grammar How many How much 用法 11.Listen and point---播放part 4音频
12.I can speak 5+6= five+six=eleven 11+9= eleven+nine=twenty 15+3= fifteen+three=eighteen 7+8= seven+eight=fifteen 13+6= thirteen+six=nineteen 12+4= twelve+four=sixteen
13.Listen and write.---播放音频Part 5
14.Listen and write---播放录音Part6
15. pair work How old is she/he? She/He is…
16.Listen and Match.---播放音频 17.Pair work
How many…are there? There are… 18.Survey 四人一组，一人问，一人做记录，一人作报告
Report: Hello everyone. I’m from England. I’m 13. This is… He/She is from… He/She is…
19.Exercise
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Listen and repeat
根据图片进行抢答
listen
两人一组进行对话练习。
完成课本part 3
根据图片两人一组进行英语对话，询问数量
完成课本Part4
用英语算数
完成Part5
完成part6
根据老师出示的幻灯片两人一组用英语对话。
完成Part7
根据图表进行对话练习
做调查，问答，作报告
做练习 | 温故知新
锻炼学生的听力水平,学习新知识。
突出每个词汇，增强课堂效果。
锻炼学生的口语交际。
锻炼口以表达能力
锻炼学生听写能力 锻炼学生听写能力,规范英语书写。
复习所学英文数字
锻炼学生听数字
巩固对可数名词熟练进行提问的用法，以及数字的掌握情况。
锻炼学生小组合作能力，已经综合运用英语的能力
检测学生对本节课的基本掌握情况。 |
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课堂小结 | 重点单词和句子 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
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板书 | Unit 3 I’m twelve eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty How old are you? I’m… How old is he/she? He/She is… How many…? How much….?
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