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    外研版(三起)三年级上册英语-Module 3 Unit 1 Point to the door. 课件+教案+练习+素材
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    外研版(三起)三年级上册英语-Module 3 Unit 1 Point to the door. 课件+教案+练习+素材

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    这是一份外研版(三起)三年级上册英语-Module 3 Unit 1 Point to the door. 课件+教案+练习+素材,文件包含外研版三起三年级上册英语-Module3Unit1Pointtothedoor课件pptx、外研版三起三年级上册英语-Module3Unit1Pointtothedoor练习doc、外研版三起三年级上册英语-Module3Unit1Pointtothedoor教案docx、M3U11mp4、M3U12mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    【教案】Module3 Unit1 Point to the door.

    外研年级英语

    一.教学目标

    1. 能够听说读写下列单词:

    to,the,door,sit,down,stand,up,window,blackboard,bird

    2.能够听懂并发出课堂指令。

    3.能够爱护教室里的公共财物。

    二.教学重难点

    1. 能够在四线三格正确抄写单词及句子。。
    2. 能够听懂老师的课堂指令并做出反应。
    3. 能够用英语介绍教室里的东西。

    三.教学过程

    Step1:Warm-up

    1.教师出示PPT3-4,通过怦然心动的游戏复习单词。

    T:lets read these words quickly.(快速读出单词)

    1.    教师出示PPT5-6播放活动一视频,跟着唱,适时教授新单词。

    T:Lets listen and chant.

    TPoint.Point.(引导学生做出手势)

    SPoint.Point.

    ....

     Step2:Presentation

    1.    教师出示PPT7-9,让学生翻到课本第14页,观看课文动画并跟读。

    TPlease turn to page 14。翻到课本第14页。Lets watch the video and read after it.

    2.教师出示PPT10-15,讲解课文,教授新单词。

    T:Lets it together.Class begins, every one....上课了,同学们要...(用手势引导学生说起立)

    S:起立。

    TGreat! Stand up! Stand up!

    S: Stand up! Stand up!

    T:Now, I do you say.

    T: Stand up!

    (学生听指令作动作)

    T:出示图片。Door!Door!Point to the door.(指着实物门教授)

    SDoor!Door!Point to the door.

    TThis line ,please read it one by one.

    S1:Door!Door!Point to the door.

    S2:Door!Door!Point to the door.

    ...Use the same way to teach other new words.

    3.教师板书新单词及句子

    Step3:Practice

        1.教师出示PPT16-17,让学生看视频,跟读课文。

    T:Please read after the video.请跟踪视频一句一句读课文。(播放视频放一句暂停一次。)

    2.教师出示PPT18,让学生分角色朗读,然后表演。

    3.教师出示PPT19,让学生快速读出单词。

    Step4Summary

    1. 教师出示PPT20-21,课堂小结。

    .重点单词:

    to,the,door,sit,down,stand,up,window,blackboard,bird

    .重点句子:

    1.Stand up.起立。    

    2.Sit down.坐下。

    3.Point to the .....       指向....

    Step5:Homework

    1. 教师出示PPT22-23,布置课后作业。

    1)跟着视频读课文,读单词15分钟,家长签字。

    2)熟读活动三,并背诵。

    3)抄写单词5+5

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