语文部编版4年级上册第3单元精准教学★★★★★题库

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语文部编版

语文部编版4年级上册
第3单元精准教学★★★★★题库
一、选择题
1．关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是（ ）
A．牛棚，狗窝 B．鼠洞，猫巢
C．猪圈，马厩（jiù） D．蚁穴，羊圈
2．填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（　　）
（1）寒冬腊月，小河上结的冰既厚又 。
（2）那些脚巴在墙上相当 ，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
A．牢固 坚固 B．坚固 稳固 C．坚固 牢固 D．稳固 牢固
3．下列加点字的注音有误的一项是（　　）
A．隐蔽（yĭn）    住宅（zhái）    挖掘（jué）
B．毫米（háo）    慎重（zhēn）    搜索（sōu）
C．优良（liáng）  倾斜（qīng）    布置（zhì）
D．骤雨（zhòu）    住址（zhĭ）     抛出（pāo）
4．“那一定会很好”这句话在课文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（    ）
A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C．它表现了主人公不求上进，比较平庸
5．对下面两个句子的分析，错误的说法是（　　）
①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
A．②句中“最多”一词体现了语言的准确性。
B．读②句中“最多”时可加重语气，体会作者对蟋蟀住宅描写的精准。
C．①②两个句子的意思差不多，没有不同。
D．②句比①句在“九寸”前面增加“最多”，说明作者对蟋蟀住宅观察的细致。
6．下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　）
A．这些细丝很像蜗牛的触角。
B．出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
C．露似真珠月似弓。
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
7．“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服”中“新鲜”的意思是（　　）
A．事物出现不久
B．没有变质，也没有经过腌制、干制等
C．新奇，稀罕
D．空气经常流通，不含杂类气体
8．下列句子运用了什么修辞手法？（　　）  
①它有特别好的工具吗？没有。
②每根细丝像蜗牛的触角。
③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
A．反问 拟人 比喻 B．设问 拟人 比喻
C．反问 比喻 拟人 D．设问 比喻 拟人
9．下列说法不正确的一项是 （　　）
A．《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
B．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。如果想法不同，可以先表示认同，再继续补充。
C．比安基用日记的形式，记下燕子窝的变化。观察日记，主要是记录观察对象的变化。
D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们，任何事物各有长处和短处。
10．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（　　）
①雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居____飞到窝边送去祝贺。
②不大一会儿，它又进去_______工作。
③我________在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
A．陆续　继续　连续 B．连续　陆续　继续
C．继续　陆续　连续 D．连续　继续　陆续
11．“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（　　）
（1）可怜九月初三夜。　（2）他从小失去了父母，很可怜。
（3）他的知识贫乏得可怜。
A．④②① B．④①③ C．①②③ D．④②③
12．回忆课文内容，下列说法有误的一项是（   ）
A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。
B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。
C．《女娲补天》一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。
13．下列句子排序正确的一项是（　　）
①细丝原先是直的，现在弯曲了。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
④把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
A．②④①③ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
14．下列对“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”语句赏析有误的一项是（   ）
A．“一顺儿”是指同一个方向或顺序，“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的。
B．“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”是写叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀。
C．这段话概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服；长得整齐，铺排得均匀。
D．这段话具体地写出了爬山虎叶子和脚的特点。
15．下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（    ）
A．①头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。②一瞬的工夫，地上就积满了水。
B．①花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。②地主霸占了农民们的土地。
C．①花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。②边防警察抓获了几名偷渡的逃犯。

二、填空题
16．给下列句子填上合适的词。
（1）那____的门口，经过仔细____，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连____也没有了。触着墙的，______和_____逐渐变成灰色。
（3）蟋蟀用前足_____土，还用钳子似的大颚_____较大的土块。它用强有力的后足______。后腿上有________，用它们将泥土推到后面，_____地铺开。
17．先把谚语补充完整，再选择句子序号填空。
①立了秋，_____________________
②_____________________ ，乱穿衣。
③夏雨少，_____________________
④八月里来雁门开，_____________________
⑤_____________________，十场秋雨要穿棉。
⑥八月暖，九月温，_____________________
（1）“( )”这句谚语说的是如果夏天雨水少，那么秋天很早就会变冷。
（2）“( )”这句谚语说的是几场秋雨过后，天气逐渐变冷，就应该准备厚一点儿的衣服了。
（3）俗话说：“( ) ”大街上爱美的女士还穿着裙子，而老人们则套上了厚厚的外衣。
（4）俗话说：“( )”长江中下游地区就是这样，在农历八月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春。
18．咱们考试的时候，还会考词语的搭配，咱们试试回答一下。
( )的叶子     ( )的脚       ( )的阳光    
( )的墙壁     ( )的住宅     ( )的洞穴    
( )的隧道     ( )的住所     ( )的工程     
( )地选择     ( )地铺开     ( )地摆动
19．下面一共是3个句子，咱们思考各个句子都用了什么样的修辞手法，有什么作用呢？
（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
品析：这句话运用了( )的修辞手法，把( )比作( )，生动形象地写出了细丝又细又长的特点。
（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
品析：诗人运用了( )的修辞手法，把( )比作( )，把( )比作( )，生动形象地写出了夜晚的美丽的景色，表达了诗人( )之情。
（3）它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
品析：这句话运用了( )的修辞手法，把( )拟人化，生动形象地写出了蟋蟀吃苦耐劳和辛勤劳动的特点，表达了它不肯( )的精神。
20．读诗句，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）诗人在这两句中将梅、雪进行对比，其用意在于启发读者认识到( )
A．二者分不出输赢。       B．二者各有所长。     C．二者都不值得赞美。
（2）诗句中“逊”字的意思是________，比不上 。这句诗告诉我们雪的特点是________，梅花的特点是________。
（3）“逊”和“输”写出了梅、雪各自的不足，也从侧面表现出对方的_____________，雪胜在“___________”，梅胜在“ ____________”。
21．读诗句，完成练习。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（1）“残阳”指________________，也叫作________。
（2）句中“瑟瑟”的意思是( )
A．形容轻微的风声。       B．因寒冷身体发抖的样子。   C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
（3）想象这两句诗描绘的景象，并用自己的话写一写。
_________________________________________
22．下面句子用了哪种修辞手法？写在后面的括号里。
（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。( )
（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
23．读句子，把加点的字换成一个意思相近的字。
（1）学校操场北边墙上满是爬山虎。        ( )
（2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。    ( )
（3）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。        ( )
（4）要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。    ( )
24．填空。
（1）如果你不认识“缘”字，应按________查字法，先查________，再查________。
（2）如果你不会写“隙xì”的“xì”字，应按______查字法查字典，先查______，再查______。
（3）“临”字在词典中的解释有：①靠近；对着。②来到；到达。③临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。“欢迎光临”中的“临”应选第________种意思。“临街旺铺”中的“临”应选第________种意思。“假期来临”中的“临”应选第________种意思。
25．按课文内容填空。
（1）《暮江吟》的作者是_____代诗人_____，我从“________”这句诗中知道描写的是_____（季节）____（时间）的景色。
（2）《题西林壁》的作者是____代诗人_____，我能把这首诗默写下来：_____，_____。________，________。

三、信息匹配
26．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
题：①题目，写作或讲演内容的总名目；②古指额头；③写上，签署。
1．老师经常提醒我们，写作文时不能跑题。( )
2．学校的展览室里挂着这位著名作家的题词。( )
操：①拿抓住手里；②拿出力量来做：③由一套动作编排成的体育或军事活动。
3．同学们正在认真学习新的广播体操。( )
4．妈妈每天不仅要工作，还要操持家务，十分辛苦。( )
27．选择恰当的词语，打“√”。
（1）为了研究蟋蟀，我又开始（搜索 搜查）起它的巢穴来。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏 隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔 宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固 坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
28．关联词语我会填
要是……就…… 不仅……而且……
既……又……        因为……所以……
（1）爬山虎茎叶密集，________可以遮挡强烈的阳光，________还可以降低室内的温度。    
（2）爬山虎作为屏障，________能吸收环境中的噪音，________能吸附飞扬的尘土。    
（3）________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，________建筑物就像穿上了绿装。    
（4）________你的手指不费一点儿劲，你________休想拉下爬山虎的一根茎。
29．选一选，填一填。
塘  厩  穴  棚  舍  圈
（1）男人们清扫马( )和鸡( )，冬日烧旺壁炉，修剪草坪。
（2）这个猪( )是用石块垒起来的。
（3）警察决定深入龙潭虎( )，调查案件的前因后果。
（4）我费力地将母牛赶进牛( )里给它们挤奶。
（5）小鱼在鱼( )里仔细地寻找鱼食。
30．下列句子都描写了蟋蟀住宅的特点，它们分别是从什么方面来描写的？请选一选。（填序号）
A．内部特点。B．外部特点。C．住宅的选址。
（1）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。( )
（2）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。( )
（3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。( )
31．选择正确的观察方法。
A．细致观察法    B．连续观察法    C．实验观察法
（1）牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。( )
（2）妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一天天地观察。( )
（3）我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？( )
32．读句子，给句中加点的字选择合适的解释。（只填选项）
光：①光线；②光彩；③景物；④光滑；⑤完了，一点儿不剩；⑥（身体）露着。
（1）几个孩子把苹果吃光了。( )
（2）温和的阳光洒满小院。( )
（3）这桌面真光溜。( )
（4）他热得光着膀子干活。( )
（5）刘翔为祖国争光了。( )

四、现代文阅读
阅读与理解
松鼠（节选）
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏　潜行）不动。它们是十分________（警觉　警诫）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠________（轻柔　轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错开　错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
33．解释下面的词语。
（1）宽敞：_____________
（2）端端正正：________________
34．在文中横线处选择恰当的词语填空。
35．请分别指出①②两段文字说明的主要内容。
第①段：______________
第②段：_______________
36．比较下面两个句子，你认为哪个句子更好？说说你的理由。
（1）松鼠一胎生三四个。　　　　　（2）松鼠通常一胎生三四个。
______________________________
37．说说本文哪里体现了作者观察得很细致。
___________________________
38．文中写松鼠的搭窝过程时用了什么说明顺序？找出语言标志。
________________________

阅读欣赏。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼崽约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子：然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速，肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还会吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
39．“大白鲨可以长到7.61米长”一句所表达的意思是（　　）
A．大白鲨能够长到这么大。 B．大白鲨还好就长这么大。
C．大白鲨没法长得更大。 D．大白鲨应该会长更大。
40．大白鲨捕食个子大的哺乳动物时，先要沉下海底的原因是（　　）
A．怕被人类发现。 B．隐蔽身子便于捕食。
C．促进生存竞争。 D．吞食动物尸体，清洁海洋。
41．第二自然段主要运用的说明方法是（　　）
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
42．你认为最有可能转载这篇文章的杂志是（　　）
A．《民间故事》 B．《教育研究》
C．《科普童话》 D．《动物世界》
43．针对大白鲨被捕杀的现象，请结合文本谈谈你的看法。（至少两点）
__________________________________________

课外阅读我能行。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī　shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵（fū）出的小萤火虫藏（cáng　zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō　pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们一直试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不伤人的光来，为家庭和街道照明。
44．用“\”在文中括号内画掉不正确的读音。
45．写出下列词语的反义词。
热闹——( )　柔和——( )
46．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
________________________
47．萤火虫给了科学家怎样的希望？
___________________________

阅读短文，完成练习。
家乡的桑树
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要稍不注意，那些在微风中招手的已经是长大了的叶子。顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，扑啦啦，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。
48．短文是按__________的顺序写的。
49．作者是从__________、__________和__________三个方面来写桑树的，其中_________和__________是详写。
50．用“ ”画出文中的一个拟人句。用“ ﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
51．“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们”______________的复杂心理。
52．桑树的作用：桑叶可以__________；桑葚可以__________；桑木可以用来制作家具和__________。

阅读课外文章，回答问题。
西西弗斯的故事
西西弗斯因为触犯众神，被天神惩罚，降到人世间来受苦。天神对他的惩罚是：每天推一块石头上山。
每天，西西弗斯都要费很大的力气把一块石头推到山顶，然后回家休息。可是，就在他刚把石头推到山顶准备休息时，石头又会自动滚下来。于是，西西弗斯只得再一次把那块石头推到山顶。可他刚一松手，石头又自动滚下山去……
因此，西西弗斯要面临的是：永无止境的失败。天神要惩罚西西弗斯，也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”的命运中受苦受难。
可是，西西弗斯不肯认命。他认为只要自己不认输，就一定会成功，他想通过他的勤奋来打动天神。
可是每次，在他推石头上山时，天神都打击他，说他不可能成功。西西弗斯不肯在成功和失败的圈套中被困住，一心想着：推石头上山是我的责任，只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了，至于石头是否会滚下来，那不是我的事。当西西弗斯再次努力把石头推到山上时，他的心中非常平静，因为他安慰着自己：明天还有石头要推，明天还有希望。
西西弗斯的勤奋终于打动了天神。于是，天神就让他返回天庭。
53．给下面句中的画线字选择正确的解释（   ）
每天，西西弗斯都要费很大的力气把一块石头推到山顶。
A．费用。 B．花费。 C．用得多。
54．文中描写天神惩罚西西弗斯的真正目的的句子是（　）
A．永无止境的失败。天神要惩罚西西弗斯，也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”的命运中受苦受难。
B．可是每次，在他推石头上山时，天神都打击他，说他不可能成功
55．根据文意判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）西西弗斯不认命的原因是他认为只要自己不认输，就一定会成功。( )
（2）从故事中我认为西西弗斯是一个勇于违抗天神，不把天神放在眼里的人。( )

课外阅读。
骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiáng  jiàng）地生长着，把根须深深地扎（zhā  zā）进沙砾之中，（摄取 拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（lěi  lèi），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时（  ）你无私地奉献出自己的茎和叶（  ）为驼队继续加油出力（   ）当严寒（袭击 打击）驼队的时候（  ）你还是毫无保留地献出自己的一切（  ）燃起熊熊大火（  ）给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
56．给带点的字选择正确的读音，打“√”。
57．用“﹨”划去括号里不恰当的词。
58．请给第三自然段加上标点符号。
59．请你用横线画出文章的中心句。
60．作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的？用波浪线画出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。
61．文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。
_______________________

阅读短文，完成练习。
不容忽视的光污染
①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
②其实，很多其他动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000～2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。
③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。
⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的反光射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。
⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。
62．下列不符合短文有关内容的一项是（    ）
A．光污染是人造光对动植物和人类造成危害的现象。
B．广告灯箱会“吸引”并“杀死”昆虫。
C．大城市的照明使动物迷失方向。
D．光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，不需要警惕。
63．第⑦自然段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”？
_________________________
64．第②自然段画线句子中的“很多”能不能删去，为什么？
_________________________
65．现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用短文介绍的有关知识，对这一做法做出合理的解释。
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阅读理解。
蝉的地穴（节选）
[法]法布尔
①每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的“工具”，能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
②这小圆孔约一英寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣（qiāng），窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
③蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的是可以从根须取得汁液。
④能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁（màn）得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
⑤假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
⑥它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅（xià）隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
⑦蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
⑧于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
⑨接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
66．文中你可以发现蝉的地穴有哪些特点：__________、_________、___________。
67．第③自然段第一句话中的“大都是”一词能不能去掉？为什么？
_____________________。
68．产的蜕皮过程可谓漫长，外层皮裂开露出________ —____ 先出来—接着是____和_____—最后是_____ 和 ______ —“体操表演”—___________。作者描写了蝉幼虫从地穴中爬出地面到蜕皮的漫长过程，这些都离不开作者___________的观察。
69．请用“ ”画出描写蝉“体操表演”的句子，并说说这样描写的好处。
。
70．短文在写法上与《蟋蟀的住宅》有什么相同之处？
________________________。


五、诗词曲鉴赏
课内阅读。
雪梅
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
71．下列对字词的解释错误的一项是（　　）
A．降：服输。 B．骚人：诗人。 C．评章：评议。 D．阁：楼阁。
72．“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“ ”画出相关诗句。
73．请你写出前两句古诗的意思。
_______________
74．诗人借雪与梅的争春，告诫我们（　　）
A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。
B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。
C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
75．你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。
________________

阅读古诗，完成练习。
望岳①
杜甫
岱宗②四夫如何？齐鲁青未了。造化钟③神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决④眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
[注释]①望岳：杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。③钟：赋予，集中。④决：裂开。
76．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（   ）
A．由近望到远望 B．由远望到近望 C．由俯视到仰视 D．由仰视到俯视
77．在横线上写出表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句。
___________________________________________。
78．对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（   ）
A．这两句诗对仗工整。 B．表达了作者心情的激荡和眼界的开阔。
C．作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D．层云围绕在“我”的身旁，鸟儿从山中飞出。
79．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“____________________，________________________”。


六、语言表达
80．按要求完成句子练习。
（1）清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）
____________________________________
（2）燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）
_______________________________________
（3）你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。
例：细丝原先是直的，现在弯曲了。
__________原先是__________，现在_______________。
（4）照样子，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候，花儿___________________________。
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
81．按要求完成句子练习。
（1）品读句子，完成练习。
①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。
②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。
我觉得句( )更准确，因为____________________________________________________
（2）修改病句。（多处错误）
在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记，写作水平不断加强，在后来的作文竞赛中，我获得了一等奖，我非常特别高兴。
_____________________________________________
（3）想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，写下来。
_________________________________________________________
82．按要求写句子。
（1）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
_________________________
（2）蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（改为“把”字句和“被”字句）
_____________________________
（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）
__________________________
（4）例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）
公园里的花开得_________________，让人感到_________________。
83．按要求改写句子。
（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）
_________________________
（2）居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）
________________________
（3）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）
_________________
（4）隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）
____________________
84．口语交际。
眼睛是心灵的窗户。近年来，小学生的近视率越来越高，如何预防近视呢？请你提出几条建议。（至少两条）
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七、书面表达
85．习作与表达。
大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟或思考？请以“变化”为话题，写一篇作文。400字左右。
86．书面表达
习作芳草地。
从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。

参考答案：
1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．B 8．D 9．B 10．A
11．B 12．B 13．C 14．D 15．A
16．微斜 耙扫 痕迹 细丝 小圆片 扒 搬掉 踏地 两排锯 倾斜
17．把扇丢 二八月 秋霜早 雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒 十月还有小阳春 ③ ⑤ ② ⑥
18．绿绿 瘦小 温暖 白花花 华丽 幽深 明亮 奢华 伟大 艰难 慢慢 剧烈
19．比喻 细丝 蜗牛的触角 比喻 露珠 珍珠 新月 弯弓 宁静夜晚的喜爱 拟人 蟋蟀 放弃
20． B 不及 白 香 优点 三分白 一段香
21．快要落山的太阳 夕阳 C 傍晚时分，太阳快要落山了，阳光柔和地铺在江面上。晚霞斜映下，江水未受光处是青绿色的，受光处是红色的。
22．比喻 比喻 拟人
23．全 荡 挨 别
24．部首 纟 9画 音序 X xì ② ① ③
25．唐 白居易 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 秋天 傍晚 宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中
26． ① ③ ③ ②
27．（1）搜索（2）隐藏（3）宽敞（4）牢固
28．不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就
29．厩 舍 圈 穴 棚 塘
30． C B A
31． A B C
32．⑤ ① ④ ⑥ ②
33．宽大；宽阔。 形容端正，不歪斜。 34．蛰伏　警觉　轻快　错杂 35． 松鼠警觉性高、动作敏捷。 松鼠对窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。 36．我认为第（2）句更好。因为“通常”的意思是一般、平常，松鼠一般一胎生三四个，但并不排除一胎生三个以下或四个以上等情况。第（2）句加上“通常”一词体现了语言的准确性和严谨性。 37．示例：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。/小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 38．时间顺序。“先……再……然后……”
39．A 40．B 41．D 42．D 43．①大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，能够促进生存竞争。②大白鲨还会吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。
44．shì    zàng    pō 45． 冷清 强烈 46．萤火虫的光是凉的、柔和的、不伤人的。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。 47．萤火虫让科学家希望利用萤火虫发光的原理，造出同样柔和的、不伤人的光来，为家庭和街道照明。
48．桑树生长 49． 叶子 果实 桑木 叶子 果实 50．春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。
我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。 51．既想吃桑葚又怕酸 52． 养蚕 吃 农具
53．B 54．A 55． √ ×
56．jiàng   zhā   lěi 57．挺直   拿取   打击 58．， ， ； ， ， ， 59．骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。 60．当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己的茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 默默无私奉献   喜爱和赞赏 61．喜欢，因为它坚强，而且总是为他人造福，自己获得的却很少。
62．D 63．因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现明显的症状。 64．不能删去。“很多”指种类多，但不是全部。如果删去“很多”就成了所有的动物都因城市照明而受害，和作者要表达的意思不相符。用上“很多”体现了作者用词的准确性。 65．使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。
66．干净 深宽大 坚固 67．不能去掉。因为用上“大都是”就说明大部分的隧道都深十五六英尺，还有个别的隧道就不是这么深。如果去掉了就说明全部隧道都是深十五六英尺。 68． 蝉体 头 吸管 前腿 后腿 翅膀 尾端脱出 长期（连续）细致 69．在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。  （抓动作描写生动有趣） 70．都采用了拟人化的手法，这样就增强了文章的生动性。
71．D 72．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 73．梅景和雪景都太美了，视频讲解好像互相争奇斗艳一般，谁都不肯输给对方。弄得文人骚客都不知道该夸谁才好了，干脆搁下笔好好思量一番该怎么评价。 74．B 75．墙角数枝梅，凌寒独自开。
76．B 77．造化钟神秀，阴阳割昏晓 78．D 79． 会当凌绝顶 一览众山小
80．阳光抚摸着大地。 可爱的小燕子成群结队地飞来了。 柳条 嫩黄色的 变成绿色了 就在春风中向我们招手 金黄的小扇子 荷叶上的露珠 碧玉盘里的珍珠
81． ② 隧道的深度和宽度不是固定的，而是有变化的，用上“最多”限定了蟋蟀住宅的尺寸范围，使语言更准确。 在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记，我的写作水平不断提高，在后来的作文竞赛中，我获得了一等奖，我特别高兴。 红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水受光处呈现出红色，未受光处呈现出青绿色。
82．青草丛中隐藏着隧道。 蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。   泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。 梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒畅
83．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 我栽下的小树逐渐长高了。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。
84．看书、写字时姿势正确；少用手机、电脑，勤做眼保健操等。
85．范文：
春天来了
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。花红了，草绿了，万物开始苏醒了。
晚上，我漫步在公园里。前几天下了一场大雪，因为气温太高，马路上的雪化的很快，只剩下草地上还覆盖着薄薄的积雪。我蹲下来想捏一个小雪球，却惊喜的发现，小草顶开了积雪，冒出了嫩绿的芽，呀！任凭雪姑娘也挡不住春天的脚步啊。风柔和了，吹在脸上，有几分暖意。松树和冬天时一样苍翠欲滴，但走近一看，它好像脱下了那件坚硬的外衣，在春风里轻轻的摇摆。泥土松软了，带着淡淡的芬芳，杨柳枝头变绿了，绿中还透着一丝嫩黄......
你看，广场舞小分队已经在池边集合了，“苍茫的天空是我的爱.....”爷爷奶奶们手拉着手，一会进，一会退，有时还转一个圈，有的忍不住一边跳一边跟着唱起来，满脸的幸福和喜悦。再往前走，亭子里站着一群人，这就是我们的合唱小分队，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”领唱的爷爷手打着节奏，下面的队伍整齐的晃动着身子，双手也跟着左右起伏，仿佛真的在碧波荡漾的湖面上滑动双桨……唱着唱着，他们眯起了眼睛，一副很陶醉的样子。
春天来了，她在和煦的微风里，她在松软的泥土上，她在嫩绿的柳枝头，她在偷偷冒出的小草间，她在人们的心里面。
86．例文：
令我难忘的人
我一直认为难忘的人就一定是伟人，但有一件事使我改变了看法。
最近几天，我看见一个腰板挺得十分直，长着娃娃脸的保安。有一次，我和妈妈去商场购买东西，回来时都拎着大包小包的东西。这时，一个保安拦住了我们：“请出示卡。”不好，由于商场大减价，我们都急急匆匆的，把卡忘在家里了。妈妈和保安说了半天，可保安怎么也不让我们进去。妈妈只好极不情愿的去传达室登记，我在外面看着那一大推东西。我心想：“这个保安真是个大坏蛋，死心眼”
一天，爸爸回家时对我们说：“今天有一个小孩直冲马路，差点儿被车撞上，幸亏一个保安推开了他，自己却被车撞上了……” “是哪个保安呀？”妈妈问。“就是那个腰板挺得最直的。”听到这，我忍不住怀疑自己的耳朵，他怎么可能会这么做呢？
我下楼一看，果然没有看见那个保安了。
几天后，那身影又出来了，腰板还是挺得和以前一样直。
从此以后，我再也没在心里说他“大坏蛋”、“死心眼”，因为他是认真尽职工作啊！