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    人教版数学九年级上册23.1 《图形的旋转 (第2课时)》课件+教案+练习

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    数学九年级上册23.1 图形的旋转完美版课件ppt

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    这是一份数学九年级上册23.1 图形的旋转完美版课件ppt,文件包含人教版数学九年级上册231《图形的旋转第2课时》课件pptx、人教版数学九年级上册231《图形的旋转第2课时》教案docx、人教版数学九年级上册231《图形的旋转第2课时》课时练docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    23.1 图形的旋转(第2课时)1.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).(1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2(3)判断以O、A1、B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)      2.将△AOB绕点O旋转180°得到△DOE,则下列作图正确的是(      A.E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL16.tifB.E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL17.tifC.E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL18.tifD.E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL19.tif3.数学课上,老师让同学们观察如图所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合?甲同学说:45°;乙同学说:60°;丙同学说:90°;丁同学说:135°.以上四位同学的回答中,错误的是(      E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL20.tifA.甲        B.乙         C.丙          D.丁4.如图,正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?      5.如图,△ABC中,∠C=90°, ∠B=40°,点D在边BC上,BD=2CD.△ABC绕着点D顺时针旋转一定角度后,点B恰好落在初始△ABC的边上.求旋转角α(0°<α<180°)的度数.       参考答案:1.2.C3.B4.解:方案:把正方形ABCD绕点D顺时针旋转90°.方案二:把正方形ABCD绕点C逆时针旋转90°.方案三:把正方形ABCD绕CD的中点O旋转180°.5.解:有两种情况:E:\梅子花开 2016年秋上\理科\人九数上课\人九数上导学案\LL27.tif①点B落在AB上,如B′,∵DB=DB′,   ∴∠BDB′=180-∠B-∠BB′D =180°-40°-40°=100°,即α=100°.②点B落在AC上,如B″,在Rt△DCB″中,∵B″D=BD=2CD,∴∠DB″C=30°,∴∠B″DC=60°,∴∠BDB″=120°,即α=120°.综上所述:α的度数为100°或120°. 

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