小学语文人教部编版四年级上册观潮图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册观潮图文ppt课件，文件包含01观潮pptx、01观潮mp3、闷雷滚动WAV、钱塘江大潮mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
今天，我们一起去浙江杭州欣赏钱塘江大潮。
钱塘江大潮给你留下了什么样的印象呢？
钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。
听课文朗读，标出自然段序号。
盐（ ）盆（ ）
仰（ ）昂（ ）
沸（ ）拂（ ）
震（ ）晨（ ）
霎（ ）接（ ）
大潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 薄雾 屹立 昂首 盼着 滚动 逐渐 横贯 一堵 颤动犹如 震动 霎时 余波 盐官镇
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼
依旧 —— 犹如 —— 屹立 ——
宽阔 —— 平静 —— 风号浪吼——
提示：点击生字进入详细讲解。
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：作者是怎样评价钱塘江大潮的？
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
天下奇观：全天下奇特少见的景象。
“天下奇观”是什么意思？
“观”在这两个词语中的意思一样吗？
课文围绕“天下奇观”写了哪些内容？是按照什么顺序写的呢?默读课文，完成下面表格。
按照顺序说一说课文的主要内容。
自读第2自然段，说说你了解到了什么？
观潮的时间： 观潮的地点：
海宁市盐官镇的海塘大堤
作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？把它们圈出来。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
边读边想象，读完说一说你看到了什么样的画面。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
读了这个句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面呢？
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
：像山峰一样高耸稳固地立着。
：隐隐约约，看不清楚。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
观潮的人们又是怎样的呢?
边读边想象画面，感受画面中的景物和人。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
自读3、4自然段，边读边想象画面。
读了______，我仿佛看到了_____ __________________________________。我来为大家读一读：________________。
和同学说一说你脑海中浮现出怎样的画面。选择 印象最深的和同学交流。
钱塘江大潮的声音和样子给大家留下了深刻的印象。
默读3-4自然段：用横线画出写大潮声音的句子;用波浪线画出写大潮样子的句子。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
你能用什么办法理解“人声鼎沸”的意思呢？
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动的喊声。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
生活中哪些事物有两丈多高呢？
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
你的脑海中浮现出怎样的画面？你感受到了什么呢？
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
写出了潮水铺天盖地涌来，声势浩大的样子。
朗读时适当加快语速可以体现出大潮的声势浩大。
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
你在生活中听见过如同“山崩地裂”的声音吗？当时是怎样的感受呢？
把潮水奔腾的声音说成“山崩地裂”，让人身临其境感受到钱塘江大潮的声势浩大!
重读“山崩地裂”，可以读出大潮的声势浩大。
……远处……东边水天相接的地方……向我们移来……再近些……浪潮越来越近……
找出3-4自然段中描写潮位置变化的词语，读一读。
朗读3-4自然段，边读边想象画面，读出潮的变化，读出潮的声势浩大。
根据提示背诵3-4自然段。
　　 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
边读边想象画面，读完说一说，读到哪些词句时你的脑海中浮现出了怎样的画面。
　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
从余波“漫天卷地”“风号浪吼”和退潮后江水上涨，可以想象出大潮的气势是何等的巨大。
钱塘江大潮自古以来就很有名气，很多文人墨客写过关于它的诗词。唐代诗人刘禹锡也被“天下奇观”所震撼，写下了《浪淘沙》（其七）。
浪淘沙（其七）[唐] 刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
诗意：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
在课文中勾画出与诗的内容相关的句子，和同学交流。
农历八月十八是一年中传统的观潮日。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
声音：闷雷滚动 越来越大 山崩地裂
形状：一条白线 水墙 白色战马
1.霎时，潮头（ ） 西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（ ）起来。
二、按顺序排列下面的句子。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
三、按要求写句子。1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写比喻句)___________________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)___________________________________________________
发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
1.背诵第3～4自然段。2.积累有关钱塘江大潮的诗句或名句。
造句：我和爸爸一起到海边观潮。
造句：据说，我们语文老师教数学也特棒。
造句：河水快要漫过了大堤。
造句：我家门口是一条宽阔的马路。
造句：我每天都盼着妈妈早点回家。
造句：操场上滚动着一只足球。
组词：顿时 一顿饭
造句：我顿时明白了妈妈的苦心。
造句：小明的学习成绩逐渐赶了上来。
造句：通过宣传，观众逐渐多了起来。
组词：堵车 一堵墙
造句：今天早上堵车了，我上学差点儿迟到。
音序：D 部首：土
造句：小明犹如一道闪电快速冲过终点线。
组词：山崩地裂 雪崩
造句：浪潮发出山崩地裂的响声。
造句：爸爸把手机调到了震动状态。
造句：天空乌云密布，霎时，就下起了大雨。