2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什八年级（下）期末物理试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）
1. 同学们在做手工时，需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断长铁丝，当同学们握住A处时，很难剪断，于是向后握住了B处，发现很容易就剪断了，主要说明了力的作用效果与(    )


A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 力的单位有关
2. 如图，为小潭同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是(    )
A. 球离开手后会继续向前飞行，是因为持续受到人的抛力
B. 球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C. 球运动到最高点时惯性消失
D. 球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动

3. 如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃瓶，内装适量的有色液体，A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连，水平静止放置后，通过观察B管液面变化可预知天气某些变化。关于此工艺玻璃瓶，下列说法正确的是(    )


A. 该瓶中A、B两部分构成连通器
B. 若将此瓶从一楼拿到十楼，B管液面会上升
C. 若在B管上端开口处沿水平方向吹气，B管液面会下降
D. 已知晴天大气压比阴雨天高，则晴天时B管液面比阴雨天高
4. 水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示(草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计)。下列判断正确的是(    )
①草莓a的密度小于草莓b的密度
②草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
③草莓b和c在清水中受到的浮力一定相等
④两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等
A. ① B. ①③ C. ①④ D. ①②③④
5. 将球斜向上抛出，其在空中不同位置时的能量情况如图所示，下列判断错误的是(    )



A. 经过B、D两位置时小球的高度相同
B. C位置可能为小球到达的最高点
C. 经过B、E两位置时小球的速度大小相同
D. 经C、E两位置时小球的机械能可能相等
6. 我国古人运送巨木的劳动情境如图所示。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。关于这个过程，下列说法正确的是(    )

A. 支架放在石块上面，目的是减小压强
B. 使用横杆抬起巨木，目的是省距离
C. 人压横杆的位置离支架近一些更容易抬起巨木
D. 移动巨木时在下面垫上圆木，目的是增大摩擦
7. 如图所示，工人利用长木板搭了一个3m长的斜面，用推力F=500N把120kg的箱子沿斜面从底端匀速推到1m高的车厢上，用时10s。(g取10N/kg)下列分析与计算不正确的是(    )

A. 利用斜面可以省力 B. 工人推力F做功的功率为150W
C. 箱子受到斜面的摩擦力为300N D. 斜面的机械效率为80%
二、实验探究题（本大题共4小题，共21.0分）
8. 【提出问题】小明在选择鞋子时，看到不同的鞋子的底的花纹不同，如图1所示，不知道哪种鞋子的防滑效果好，为了探究哪种花纹的鞋底好，小明想到所学的摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，因此想到只需要测出其摩擦力的大小，就可以比较其防滑性能。

【设计实验】
小明认为需将三种鞋子各选一只，按图2在同一水平木板面水平拉动，使鞋子在水平面上做匀速直线运动，分别读出对应的弹簧测力计的示数，然后比较三次的示数大小，得出结论。
实验中，小明用弹簧测力计水平拉着鞋子在水平方向做匀速直线运动，根据______ 条件可知，滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
【交流评估】
(1)小华同学认为小明的设计存在问题，小华分析问题所在：三类鞋子的质量可能不同，造成没有控制______ 。
(2)小明和小华讨论后，重新设计，操作思路和上面相同，每次将三只鞋子叠放在一起，如图3所示，但最下面的鞋子每换一类后，重复操作。
(3)王爷爷看到他们的实验设计，认为还是不合理，因为造成防滑效果还有可能与材料有关；同时实验操作很难操作，在王爷爷的帮助下，小华他们改进实验设计方案，如图4所示进行操作。请你对此方案进行评价，写出一点即可______ 。
9. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如图1所示的操作：

(1)实验前，应检查U形管压强计的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若U形管中的液体能够灵活升降，则说明该U形管压强计______ (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)乙、丙两图的操作是为了探究液体压强与液体______ 的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______ 两图进行比较。结论是：液体压强与盛液体的容器形状______ 。
(4)在生产生活实践中，人们经常巧妙利用液体压强的特性，其中连通器便是一个典型事例，下列设备中利用到连通器的是______ 。(填写序号)
A.船闸
B.液体压强计
C.锅炉水位计
(5)如图2所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。图2中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的图是______ 图。
10. 小彬在厨房帮妈妈煮水饺，发现水饺刚入锅时沉在水底，一段时间后水饺鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小彬猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，进行了如下实验。实验中充入的空气质量忽略不计。

(1)如图甲所示，用弹簧测力计测出气球和沙子的总重力G= ______ 。
(2)如图乙所示，将气球浸入水中后，气球沉底，它受到的浮力F乙与其总重力G的大小关系为F乙 ______ G(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)用测力计把气球竖直拉离水底后，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力F丙= ______ 。
(4)向气球中再充入适量空气，浸没于水中，测力计的示数如图丁所示。通过比较甲、丙、丁三图，得出结论：当液体密度一定时，______ 。
(5)请结合实际分析，沉入锅底的水饺煮熟时能漂浮在水面上的原因______ 。
11. 小明用一根常见的筷子做了一些实验，请回答以下的问题。

(1)如图甲，小明把筷子用绳子悬挂静止后的情形，此时筷子是______ 的(选填“平衡”或“不平衡”)，要使筷子在水平位置平衡，应将悬挂点向______ (选填“左”或“右”)调节，调节水平平衡的目的是______ 。
(2)如图乙，筷子在水平位置平衡，标记支点的位置为O，若将筷子从O点折断，设折断后的左端和右端的筷子的重力分别为G1和G2，则G1 ______ G2(选填“>”、“<”或“=”)。
(3)小明用筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地测量小石块的密度，实验过程如下。
①如图丙所示重物悬挂在筷子A处，移动石块悬挂在筷子B处，此时筷子在水平位置恢复平衡，用刻度尺分别测得OA、OB的长度为8cm和6cm。
②保持重物的悬挂点位置A不变，将小石块浸没在盛有适量水的杯中，目的是为了保证排开水的体积______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)石块的体积；调整小石块的悬挂点位置(且未与杯底、杯壁接触)，直至在筷子C处，如图丁所示筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺测得OC的长度为10cm。通过计算，测得石块的密度为______ kg/m3。
三、计算题（本大题共2小题，共18.0分）
12. 如图甲是一种用于建筑工地、道路、桥梁的爬梯式混凝土搅拌机。工作时，搅拌机将原料加工成混凝土后自动倒入运料斗，运料斗能通过爬梯顶端的滑轮沿爬梯上升到一定高度，然后将混凝土倾倒卸下，其原理简图如图乙。某次运送混凝土时，提升电机将装有300kg混凝土的运料斗匀速提升6m，用时20s，提升部分钢丝绳拉力为2000N(不计绳重及摩擦，g取10N/kg)。求：
(1)每次运送，克服混凝土重力做了多少功？
(2)拉力的功率是多少？
(3)此装置运送混凝土的机械效率。

13. 为了防洪有人发明了一种“自动闭合防洪堤”，这种防洪堤的浮墙平常藏在地面以下，如图甲；当发生洪水时，水从通道进入防洪堤，浮墙在浮力作用下上升，自动浮出地面，将洪水挡住，如图乙。浮墙内部主要由泡沫塑料构成，其平均密度为0.2×103kg/m3，每块浮墙高2m，底部面积为5000cm2，体积为0.8m3。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，不考虑周围阻力，求：

(1)当没有水进入防洪堤，浮墙静止在防洪堤底部时，每块浮墙对水平底部的压强。
(2)当水进入防洪堤，浮墙在水中匀速上浮时，每块浮墙露出水面的体积。
(3)乙图中水对浮墙底部的压力。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：当同学们握住A处时，很难剪断，于是向后握住了B处，发现很容易就剪断了，力的作用点发生了变化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
(1)力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
(2)力的三要素都会影响力的作用效果。
知道力的三要素都会影响力的作用效果。

2.【答案】D 
【解析】解：A.球离开手后会继续向前飞行，是因为球具有惯性，故A错误；
B.球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力方向不在同一条直线，故不是一对平衡力，故B错误；
C.我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，球运动到最高点时惯性依然存在，故C错误；
D.球在飞行过程中，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律可知球将做匀速直线运动，故D正确。
故选：D。
(1)我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度，惯性的大小只与物体的质量有关；
(2)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上；物体只有处于平衡状态时，才受平衡力的作用；
(3)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
(4)物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
本题通过掷实心球这一场景，考查了惯性、平衡力的判断、重力以及牛顿第一定律等，属力学综合题。

3.【答案】B 
【解析】解：A、由图可知，该瓶底部连通，但A上端没有开口，所以不是连通器，故A错误；
B、大气压随着高度的增加而减小，若将此瓶从一楼拿到十楼，外界大气压变小，而A内部气压等于外界大气压加上液柱的压强，内部压强基本不变，大气压减小，所以B管液面会上升，故B正确；
C、若在B管上端开口处向水平方向吹气，B管上面的空气流速变大，压强变小，而A内部气压不变，所以B管液面会上升，故C错误；
D、晴天大气压比阴雨天高，而瓶内的气压不变，且p内=p外+ρ液gh，所以晴天时B管液面比阴雨天低，故D错误。
故选：B。
(1)根据连通器的概念分析解答；
(2)根据大气压与高度的关系分析解答；
(3)根据流体压强和流速的关系分析解答；
(4)知道晴天和阴雨天时外界大气压的变化，比较瓶内外的气压，判断阴雨天静置室内B管液面变化情况。
本题考查连通器原理、大气压与高度的关系、流体压强和流速的关系、天气与气压的关系。涉及到的知识点多，综合性强，理解其原理是判断的关键。

4.【答案】C 
【解析】解：①由左图可知，草莓a漂浮，草莓a的密度要小于液体的密度，草莓b悬浮，草莓b的密度要等于液体的密度，因此草莓a的密度小于草莓b的密度，故①正确；
②草莓c在盐水和清水中都处于浸没状态，排开液体的体积相同，两种液体的密度不同，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得，草莓c在盐水和清水中所受浮力不相等，故②错误；
③草莓b和c在清水中都沉底，都浸没，但是前提条件没有提到两个草莓的体积相同，所以无法比较两者所受浮力的大小，故③错误；
④两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，放进去相同的草莓，即草莓重力相同、容器重力相同、液体的重力相同，所以两个容器对桌面的压力也相同，容器的底面积相同，由p=FS可得，两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等，故④正确。
综上所述，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
(1)根据物体的浮沉条件分析a和b密度的大小；
(2)根据阿基米德原理分析草莓c受到的浮力的大小以及草莓b和c在清水中受到的浮力大小；
(3)根据容器的总重力分析压力的大小，根据p=FS分析水平面受到的压强的大小。
此题考查阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用，是一道综合性很强的题目，对学生要求较高，只有对相关知识点熟练掌握，并能灵活运用，才能正确作答。

5.【答案】D 
【解析】解：A.由图可知，B、D位置的重力势能相同，小球的质量不变，所以B、D位置的高度相同，故A正确；
B.重力势能的大小与质量和高度有关，由图可知，C位置的重力势能最大，质量不变，C位置可能为最高点，故B正确；
C、动能的大小与质量和速度有关，由图可知，BE位置的动能相同，质量不变，所以经过BE两位置时小球的速度大小相同，故B正确；
D.根据B点和D点的重力势能和动能的大小可知，D点的动能、重力势能的和小于B点的动能、重力势能的和，这说明小球在运动过程中一部分机械能转化为了其它形式的能量，所以小球中E位置的机械能小于C位置的机械能，故D错误。
故选：D。
动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能、势能的和。
本题考查了影响动能、重力势能大小的因素和机械能的变化，属于基础题。

6.【答案】A 
【解析】解：A、支架下垫有石块，增大了受力面积减小了压强，故A正确；
B、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B错误；
C、人压横杆的位置离支架近一些，动力臂变小，更费力，不容易抬起巨木，故C错误；
D、移动巨木时在下面垫上圆木，这样变滑动为滚动，是为了减少摩擦，故D错误。
故选：A。
(1)压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
(2)结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
(3)阻力和阻力臂一定，动力臂越长越省力。
(4)用滚动代替滑动可减小摩擦。
本题主要考查的是学生对杠杆、压强、摩擦力的理解和掌握，基础性题目。

7.【答案】C 
【解析】解：A、利用斜面可以省力，故A正确；
B、推力做的总功：W总=Fs=500N×3m=1500J，
推力做功功率：P=W总t=1500J10s=150W，故B正确；
C、箱子的重力：G=mg=120kg×10N/kg=1200N，
推力做的有用功：W有用=Gh=1200N×1m=1200J，
推力做的额外功：W额=W总−W有用=1500J−1200J=300J，
由W额=fs得箱子受到的摩擦力：f=W额s=300J3m=100N，故C错误；
D、斜面的机械效率：η=W有用W总×100%=1200J1500J×100%=80%，故D正确。
故选：C。
(1)使用斜面可以省力；
(2)知道推力大小、斜面长，利用W=Fs求推力做的总功，由P=Wt可求工人做功的功率；
(3)知道箱子的质量、斜面高，利用W=Gh=mgh求出有用功；推力做的额外功等于总功减去有用功，再根据W额=fs求箱子受到的摩擦力；
(4)斜面的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用斜面时重力、有用功、总功、额外功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功、额外功的含义是关键。

8.【答案】二力平衡  等于  压力大小相同  电动机转动时的速度不变 
【解析】解：【设计实验】
实验中，小明用弹簧测力计水平拉着鞋子在水平方向做匀速直线运动，鞋子在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
【交流评估】
(1)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同。小华同学认为小明的设计存在问题，小华分析问题所在：三类鞋子的质量可能不同，重力大小可能不同，造成没有控制压力大小相同；
(3)评价：
A、电动机转动时的速度不变；
B、弹簧测力计静止，便于读数。
故答案为：
【设计实验】二力平衡；等于。
【交流评估】
(1)压力大小相同；
(3)电动机转动时的速度不变。
【设计实验】
根据二力平衡的条件分析；
【交流评估】(1)滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)电动机转动时的速度不变，鞋子相对地面处于静止状态，受到绳子的拉力与受到的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据定滑轮特点，测力计示数等于绳子上拉力大小。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。

9.【答案】不漏气  密度  丙、丁  无关  AC  甲 
【解析】解：(1)用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)比较乙、丙两图可知，探头所处液体的深度相同，液体的密度不同，且深度越大，U形管液面的高度差越大，故可以得出液体内部压强与液体的密度有关；
(3)因为液体压强与液体的深度和密度有关，而要探究探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法原则就要控制液体的深度和密度相同，仅改变容器的形状，由图1分析可知应选择丙、丁两图进行比较，且由丙、丁两图中显示U形管中液面的高度差相同，由此可得出的结论为液体压强与盛液体的容器形状无关；
(4)船闸和锅炉水位计均符合上端开口、底部相连通的特点，属于连通器的运用；而液体压强计不属于连通器的运用，
故选：AC；
(5)由图甲可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh判断左右两侧液体密度大小关系；
由图乙可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度
由图丙可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度；
由图丁可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度；
据此分析可知不能比较出左右两侧液体密度大小关系的图是甲图。
故答案为：(1)不漏气；(2)密度；(3)丙、丁；无关；(4)AC；(5)甲。
(1)使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)液体压强与液体的深度和密度有关，由控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，结合转换法分析；
(3)连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，据此分析各选项并作答；
(4)液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的突起体现出来的，据此结合图示逐一分析解答即可。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查连通器的定义及运用、转换法、控制变量法及p=ρgh的运用，考查较全面，难度一般。

10.【答案】2.4N  <  0.4N  物体排开液体的体积越大，浮力越大  开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮 
【解析】解：(1)由图甲可知：弹簧测力计的分度值为0.2N，读出“饺子”的重力G=2.4N；
(2)“饺子”沉底，由物体的浮沉条件可知，它受到的浮力F乙与其重力G的大小关系为F乙 (3)由图丙读出F示丙=2.0N，则F丙=G−F示丙=2.4N−2.0N=0.4N；
(4)由图丁读出F示丁=1.7N，则F丁=G−F示丁=2.4N−1.7N=0.7N；由此可知F丁>F丙；
向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，浮力增大，由此可知，物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大；
(5)开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮。
故答案为：(1)2.4N；(2)<；(3)0.4N；(4)物体排开液体的体积越大，浮力越大；(5)见解答。
(1)首先看清甲图弹簧测力计的分度值，然后根据指针位置读出即可；
(2)根据物体的浮沉条件，浮力小于重力，沉底；
(3)由图丙读出F示，根据称重法测浮力的大小求得F浮=G−F示；
(4)由图丙读出F示，根据称重法测浮力的大小求得F浮=G−F示；然后与F丙比较即可；根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论；
(5)物体在液体中的浮沉最终是由物体完全浸没时浮力与重力的大小关系决定的，根据浮沉条件判断水饺在水中上浮和下沉的原因。
本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小影响因素的实验，分析时，注意控制变量法的应用。

11.【答案】平衡  左  消除筷子重力对实验的影响，同时方便测量力臂的大小  >  等于  2.5×103 
【解析】解：(1)由图可知，筷子静止在如图甲所示位置，筷子处于静止状态，所以此时筷子处于平衡状态；
筷子静止后左端下沉，若想调节筷子水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；
调节筷子水平平衡可以消除筷子重力对实验的影响，同时方便测量力臂的大小；
(2)筷子处于平衡状态，由图可知，

左侧部分重心离支点O较近，故力臂OE较小，右侧部分重心离支点O较远，故力臂OF较大；
根据杠杆平衡条件G1×OE=G2×OF，则左侧筷子重力G1大、右侧重力G2小，即：G1>G2；
(3)小石块全浸没，是为了保证排开水的体积等于石块的体积；
根据乙图杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，
即G石×OB=G物×OA，则G石×6cm=G物×8cm，则6G石=8G物，
根据丙图杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，
即(G石−F浮)×OC=G物×OA，
(G石−F浮)×10cm=G物×8cm，则10(G石−F浮)=8G物，
所以6G石=10(G石−F浮)，
解得4G石=10F浮，
根据F浮=ρ水gV排，石块此时全浸没，V排=V物，
4ρ石gV石=10ρ水gV排，
即ρ石=52ρ水=2.5×103kg/m3。
故答案为：(1)平衡；左；消除筷子重力对实验的影响，同时方便测量力臂的大小；(2)>；(3)等于；2.5×103。
(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；杠杆在水平位置平衡后，重力的方向跟杠杆垂直，支点到力的作用点的距离就是力臂，同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
(2)由图乙可知，筷子处于平衡状态，只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的重力的大小关系；
(3)小石块全浸没，是为了保证排开水的体积等于石块的体积；
(5)根据丙图杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，已知L1和L2的长度，可计算出F1和F2的关系，根据丁图同样根据杠杆的平衡条件可以得出相应的等式，联立等式进行求解。
本题考查杠杆处于静止或匀速转动状态时，即为杠杆平衡，以及如何调节杠杆平衡，同时需要熟练掌握保持杠杆平衡相应的目的，同时考查杠杆和浮力结合起来考查，需要仔细进行分析。

12.【答案】解：(1)混凝土的重力：G=mg=300kg×10N/kg=3000N，
混凝土克服重力做的功：W有=Gh=3000N×6m=1.8×104J；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=nh=2×6m=12m，
拉力做的总功：W总=Fs=2000N×12m=2.4×104J，
拉力的功率：P=W总t=2.4×104J20s=1.2×103W；
(3)此装置运送混凝土的机械效率：η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF=3000N2×2000N×100%=75%。
答：(1)每次运送，克服混凝土重力做的功为1.8×104J；
(2)拉力的功率为1.2×103W；
(3)此装置运送混凝土的机械效率为75%。 
【解析】(1)根据G=mg求混凝土的重力，利用W=Gh求混凝土克服重力做的功；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh，利用W总=Fs求拉力做的总功，利用P=Wt求出拉力的功率；
(3)利用η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF求此装置运送混凝土的机械效率。
本题考查重力公式、功和功率公式以及机械效率公式的灵活运用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。

13.【答案】解：(1)浮墙的质量m=ρ墙V=0.2×103kg/m3×0.8m3=160kg，
当没有水进入防洪堤，浮墙静止在防洪堤底部时，浮墙对水平底部的压力F=G=mg=160kg×10N/kg=1600N，
浮墙对水平底部的压强p=FS=1600N5000×10−4m2=3200Pa；
(2)由二力平衡可知，当水进入防洪堤，浮墙在水中匀速上浮时，浮墙受到的浮力与重力大小相等，即F浮=G=1600N，
由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，V排=F浮ρ水g=1600N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.16m3，
每块浮墙露出水面的体积：V露=V−V排=0.8m3−0.16m3=0.64m3，
(3)当水而上涨至如图乙所示时，浮墙底部的水的深度h=2m−0.8m=1.2m，
水对浮墙底部的压强p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=12000Pa。
水对浮墙底部的压力F=p′S=12000Pa×5000×10−4m2=6000N。
答：(1)当没有水进入防洪堤，浮墙静止在防洪堤底部时，浮墙对水平底部的压强为3200Pa；
(2)当水进入防洪堤，浮墙在水中匀速上浮时，每块浮墙露出水面的体积0.64m3，
(3)乙图中水对浮墙底部的压力为6000N。 
【解析】(1)利用m=ρ墙V得出浮墙的质量；
根据F=G=mg得出当没有水进入防洪堤，浮墙静止在防洪堤底部时，浮墙对水平底部的压力，利用p=FS得出浮墙对水平底部的压强；
(2)由二力平衡可知，当水进入防洪堤，浮墙在水中匀速上浮时，浮墙受到的浮力与重力大小相等，根据阿基米德原理求出浮墙排开水的体积，进而求出每块浮墙露出水面的体积；
(3)当水而上涨至如图乙所示时，从图中得出浮墙底部的水的深度，利用p′=ρ水gh得出水对浮墙底部的压强，利用F=p′S得出水对浮墙底部的压力。
乙图中每块浮墙对河堤竖直向上的压力等于水对浮墙底部的压力减去浮墙的重力。
本题考查压强、压力、浮力、密度和重力的有关计算，是一道综合题，关键是能正确得出浮墙浮起时，底部所处水的深度。