部编版小学道德与法治三年级上册 第二单元 我们的学校 单元同步测试

部编版道德与法治三年级上册

第二单元  我们的学校 同步单元测试

班级_________姓名_________座号_________

一、填空题（共10个  每个3分）

1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（         ）。

2. 学校是我们（       ）、（       ）、（       ）……的地方，学校各个角落都留下了我们的（        ）。

3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（      ）。

4.在学校，我们不仅可以学到很多（        ），认识不同的（       ）和（     ）。而且还可以参加各种（       ）。

5.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的（      ），（       ），以及在这里发生的一个个精彩的故事。

6.在校一天是六个小时。在校一周是（      ）个小时。在校一个月是（      ）个小时。

7.（       ）的学校生活对我们成长很重要。

8.学校是我家，环境靠(           )。

9.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些（      ）被迫失学。

10.校园里除了老师，还有（     ）、（      ）、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

二、选择题（共7个  每个2分）

1.在学校生活中，遇到下面的几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进（      ）。

A. 后勤办公室      B.阅览室      C.卫生室        D.大队部

(1)同桌小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（     ）。

(2)我想借几本作文书，应该去（      ）。

(3)教室的门锁坏了，需要修理，应去（       ）。

(4)在操场上捡到一把钥匙，应交到（        ）。

2.学校是我们最熟悉的地方，是我们（     ）的场所。

A.玩耍         B.学习活动      C.打闹

3.下列 人员在学校中不为我们的学习生活提供服务的是（      ）

A.校长          B.老师          C.交通警察

4.由于学校不同，所以画出的学校平面图（      ）

A.相同          B.大部分相      C.不相同

5. 学校里面不会有的部门是（     ）

A.派出所        B．校长办公室     C.老师办公室

6.我们是学校的小主人，所以我们（       ）。

A.要爱护学校的一草一木    B.可以随意使用学校的物品  C.可以不去上学

7.在我们学校门卫是(        )

A.看门的，没有什么大作用  B.防止学生逃课

C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全。

三、判断题（共10个  每个2分 ）

1.不是我扔的垃圾我不捡。（     ）

2.课间，有的同学在教室里写作业老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。老师这样说是多管闲事。（     ）

3.有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。（      ）

4.富多彩的学校生活对我们的成长很重要。(     )

5.学校的事是大家的，与我关系不大。(     )

6.老师的工作很辛苦，我们应当尊重和理解老师。(     )

7.老师批评我不恰当，我可以和老师顶嘴。(     )

8.我们只要在学校认真学习就行，学校的发展、变化与我无关。(     )

9.整天在学校里学习，学校里的生活真是无趣。（     ）

10.学校的医务室为我们的身体健康做保障。（     ）

四、连一连（共3个  每个3分）

门卫         教我们学习知识和本领

教师         当我们意外受伤后，及时为我们处理

校医         保障师生的安全和财产不受损失

五、简答题（共4个  每个5分）

1.没和同学们在一起时，老师有哪些事情要做？

答：

2.老师很辛苦，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

答：

3.你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？(简单说就可以)

答：

4.小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你同意小玲的观点吗？为什么？

答：

六、实践应用（7分）

看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办?

（1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，。真实冤枉……

（2）老师总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题，我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气……

答：

同步练习答案

一．1.成长

    2.学习  活动  玩耍  足迹

    3.劳动

    4.本领  老师  同学  活动

    5.发展  变化

    6.（根据学习不同在校时间不同填写）

    7.丰富多彩

    8.大家

    9.女孩

    10.门卫  园丁

二．1.(1)C    (2)B     (3)A      (4)D

    2.B       3.C       4.C       5.A       6.A      7.C

三．1．×      2. ×     3.√     4. √     5. ×     

6. √     7. ×      8. ×    9. ×    10. √

   四．     门卫         教我们学习知识和本领

教师         当我们意外受伤后，及时为我们处理

校医         保障师生的安全和财产不受损失

   五．1. 没和同学们在一起时，老师会备课、写教案、批改作业和处理班级的一些事情。

       2.（1）我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。

         （2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（有道理即可）

       3.（自主发挥写出喜欢的一处并说明原因即可。） 

       4.小玲的观点不对。电脑只能辅助我们学习，但是电脑替代不了老师的教学。（有道理即可）

    六．当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。