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    语文四年级上册蟋蟀的住宅课堂教学课件ppt

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    这是一份语文四年级上册蟋蟀的住宅课堂教学课件ppt,文件包含11蟋蟀的住宅pptx、11蟋蟀的住宅mp3、蟋蟀的叫声mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。


    法布尔(1823—1915),法国著名的昆虫学家、科普作家。《昆虫记》用优美生动的语言,记录了他对昆虫的观察和发现,兼具科学和文学价值。
    :指专供人居住的房屋。
    人居住的房屋叫“住宅”,题目中“蟋蟀的住宅”指的是哪里呢?
    听课文朗读,标出自然段序号。
    住宅 临时 隐蔽 慎重 选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅 卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 九寸 布置 卫生 较大 抛出 随遇而安 毫不可惜
    别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
    提示:点击生字进入详细讲解。
    同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读完说一说:课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?
    课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?
    居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
    第1自然段在写什么呢?
    这次春游,我们不光看到了美丽的风景,还增长了很多知识。
    默读课文2—6自然段,用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句,抓住关键词语,和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。
    和它们不同,不肯随遇而安,慎重地选择。
    大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。
    蟋蟀给住宅选址时和其他昆虫一样吗?
    它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
    排水优良
    蟋蟀给住宅选址有哪些要求?
    蟋蟀住宅的外部有什么特点?
    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
    蟋蟀住宅的内部有什么特点?
    我是小蟋蟀,这是我的住宅。 我慎重地选择住址,一定要选…… 住宅的外部…… 住宅的内部……
    小组内轮流扮演小蟋蟀,给大家介绍自己的住宅。用上文中的关键词语,把住宅的特点说清楚。
    作者对蟋蟀住宅特点的描写十分准确。老师把下面这句话改了改,请你读一读,品一品,看看发现了什么?
    “半”字写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风,又便于进出。这样表达更准确、更清楚。
    出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
    出口的地方总有一丛草掩着,就像一座门。
    联系生活实际想象,蟋蟀的洞穴在草地上,只有一指宽,洞口还有草丛遮挡。从这个“半”字,你还体会到什么呢?你仿佛看到作者是怎样观察的?
    ☆文中像这样写得准确,又体现出作者观察仔细的地方还有很多,请你默读2-6自然段,找一找,画一画,再和同学交流。
    出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
    唯有细致的观察, 才能发现事物的细 微之处。
    假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
    经过仔细观察,对于蟋蟀的住宅,作者给出了这样的评价:
    为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?和蟋蟀的“挖掘工具”有什么关系呢?
    自读7~9自然段,和同学说一说蟋蟀是怎么建造住宅的:
    1、使用的工具:2、建造过程:先完成( ),余下的( )3、建造时间:从( )到( )
    它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
    ( )的工具
    圈出描写蟋蟀修建住宅的动作的词语。
    模仿蟋蟀的动作,一边表演一边朗读。
    住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
    先完成( ),余下的( )。
    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
    即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
    从( )到( )
    用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程,再联系前文介绍的蟋蟀住宅的特点,说一说为什么蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
    蟋蟀盖房的工具非常简单,它用_______________________________________________。但是,蟋蟀用如此简单的工具,建造出了______________________________的住宅,所以说蟋蟀的住宅“可以算是一个伟大的工程了”。
    读出作者对蟋蟀的赞叹。
    蟋蟀建造住宅从秋天到冬天,法布尔观察也从秋天到冬天。不管是太阳高照还是暴风骤雨,法布尔都没有放弃观察。观察了蜜蜂去观察蟋蟀,观察了蟋蟀又去观察其他昆虫,就这样观察了整整30年。在法布尔的眼中,蟋蟀和其他昆虫都不仅仅是昆虫,已经化作了充满灵性的生灵。
    默读课文,用波浪线画出课文中把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句,读一读,边读边想象画面。
    交流分享画出的句子,说说读到这些语句让你想象到了什么。
    它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的, 从大厅一直到卧室。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
    课文里的蟋蟀热爱生活、喜爱音乐、勤劳能干,读起来栩栩如生,富有情趣。
    蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯(qū)体上。多数体色呈褐(hè)色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌(cí)性的产卵器很显著,呈筒状或针状。
    ——选自英国麦加文的《昆虫》,王琛柱译,有改动
    说明性语句简洁干净,表达准确清楚,不带任何感情色彩。
    想象画面,朗读句子,把生动有趣的画面读出来。
    燕子窝 ——选自苏联比安基的《森林报·夏》,王汶泽,有改动
    读一读,比一比: 观察日记和观察记录有什么不一样呢?
    :通过图文结合、表格等形式,用一两句话,客观清晰地记录下观察对象的变化,很简洁。
    :日记,详细地写出了观察对象的变化,还可以写观察方法、观察过程以及当时的心情、感受,语句更生动,内容更翔实。
    观察记录是观察日记的基础。
    三、在括号里填上合适的词语。
    三、填一填。1. ( )蟋蟀并不是挖掘技术的专家,( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 2. ( )有雨,这里( )立刻就会干的。
    3.它的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
    4.蟋蟀钻在土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
    继续观察,做好观察记录,写观察日记。
    造句:这个洞穴就是蟋蟀的住宅。
    造句:张老师临时给我们代课。
    造句:我经过慎重考虑,决定参加这次夏令营。
    造句:我挑选一个大的苹果给了妹妹。
    组词:选择 择优录取   
    造句:蟋蟀会选择隐蔽的地方挖洞。
    造句:你知道李老师家的地址吗?
    造句:小芳是个善良的孩子。
    组词:穴居 洞穴
    造句:这只老鼠有好几个洞穴。
    造句:我在客厅里焦急地等着妈妈。
    造句:妈妈正在卧室里休息。
    造句:学校请专家来给我们上专业课。
    造句:小明把教室的卫生打扫干净。

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