初中生物第三章 动物在生物圈中的作用优秀ppt课件

这是一份初中生物第三章 动物在生物圈中的作用优秀ppt课件，共22页。

这个故事说明了什么？动物在生物圈中有什么作用呢？
几百年前，岛上有大量的卡伐利亚树，后来剩下寥寥无几，且都是百年老树。渡渡鸟灭绝后，卡伐利亚树也逐渐减少。1982年，美国动物学教授斯坦雷.坦布尔在岛上对卡伐利亚树研究了几个月后发现，这种树每年开花、结果，但竟然没有一颗种子发芽，而且似乎有几百年没有发过芽了。在测量卡伐利亚树的年轮后发现，它的树龄正好是300年，渡渡鸟刚好灭绝了300年。也就是说，渡渡鸟灭绝之日也正是大颅榄树绝育之时。后来，坦布尔教授的假设被证实了，卡伐利亚树果核的发芽依赖于渡渡鸟的肠胃来磨薄果实坚实的外壳，渡渡鸟灭绝了，导致其种子不会发芽而濒临灭绝。
帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围
如果动物消失了地球会怎么样？为什么？
以小组为单位，分析书本61-62页三则资料，回答以下问题：1.为什么现在要保护麻雀了呢？2.草场退化、野兔数量大量增加的原因是什么？3.各种动物的数量会不会无限增长呢？4.蚂蚁侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？5.人类能够随意灭杀某种动物吗？为什么？
1.为什么现在要保护麻雀了呢？
2.草场退化、野兔数量大量增加的原因是什么？
人类捕狼，野兔失去了天敌的控制
3.各种动物的数量会不会无限增长呢？
不会。因为生态系统中各种生物之间存在着营养关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制的增加。
4.蚂蚁侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？
没有害，反而提高了成活率和促进生长
5.人类可以随意灭杀某种动物吗？为什么？
不能。因为当某种动物被灭杀后，就会打破生态平衡，直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
动物在生态平衡中起重要作用
如果没有动物，物质循环还能够进行吗？如果能进行，会不会有差别？差别在哪里？
动物促进生态系统的物质循环
动物也会对植物造成危害
沙漠蝗主要分布于也门、埃塞俄比亚、 伊朗锡斯坦和巴基斯坦，2022年4-5月在也门危害植被面积合计8.63万公顷，5月在埃塞俄比亚、伊朗和巴基斯坦危害植被面积 5.13万公顷、354.24 公顷和96.48公顷。受季风影响，预计6月下旬至7月，伊朗东南部和巴基斯坦西南部地区的蝗虫数量将增多，并将进一步扩散至印巴边界
1.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子
A【解析】本题考查动物在自然界中的作用。利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾，这样可以维持自然界中的生态平衡。
2.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）A．动物在维持生态平衡中起重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子 D．动物能自己制造有机物
D【解析】动物在自然界中的作用包括A.动物在维持生态平衡中起重要作用，B.动物能促进生态系统的物质循环，C.动物能帮助植物传粉和传播种子。动物不能自己制造有机物，动物必须以现成的有机物为食物。