小学心理健康北师大版（2013）一年级上册第十二课 学习待客之道教案

这是一份小学心理健康北师大版（2013）一年级上册第十二课 学习待客之道教案，共3页。教案主要包含了课前活动 —— 问答环节，角色扮演，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
北师大版心理健康教育一年级上册《学习待客之道》教学设计课题学习待客之道教学目标1.培养关爱他人，尊重他人。2.学习待客的礼节，懂得待客热情有礼貌是尊重客人的表现，这样能增进主客友谊。3.通过情景剧场活动，学会用恰当的方式待人接物。教学重点1.学习待客的礼节，懂得待客热情有礼貌是尊重客人的表现。2.学会用恰当的方式待人接物。教学难点1.懂得待客热情有礼貌是尊重客人的表现。2.在提出探索问题的过程中有所感悟和思考，获得生活体验和智慧。教学准备教师准备：1.课文资料图片 2.课程素材 3.PPT课件学生准备：1.课本 教学过程一、课前活动 —— 问答环节师：①同学们到别人家做客，喜欢主人怎样待你？你的心情怎么样？②当别人到你家时，你们是怎样接待客人的？生：热情礼貌……师：③为什么对待客人要有礼貌？（前后桌讨论分享）生：……二、分享交流，揭示课题师：同学们，接来下我们一起跟着视频学习《待客歌》。《待客歌》客人来，欢迎他；请坐下，请喝茶；你礼貌，他礼貌；这世界，真美好；客人走，送送他；挥挥手，再见吧!师：如果同学自己家里来了客人，你能热情招待吗？谁会是我们今天的“文明礼仪之星”呢？（对表现好的同学奖励“☆”）生：……师：接待客人不仅要用待客的一般礼节，还要从心里欢迎客人，使客人有一种“家”的感觉，这样才能给客人留下美好的印象，客人以后会更愿意到你家来做客。同学们表现真不错！希望你家来客人时，都能像今天这样：热情、周到、有礼貌的待客。（揭示课题）三、绘本故事《客人来我家》师：同学们，我们一起来观看绘本视频故事《客人来我家》，顽皮虎都做了哪些事情呢？竖起小耳朵仔细听哦！生：……师：问题①猴阿姨是怎么表扬顽皮虎的呢？问题②顽皮虎帮妈妈做了什么事情呢？问题③顽皮虎陪弟弟玩，弟弟摔倒了，顽皮虎是怎么照顾弟弟的呢？生：有礼貌、端水果……师：同学们说得非常好，顽皮虎是个有礼貌的好孩子，不仅帮助妈妈端水果，还会照顾小客人猴弟弟，这个故事告诉我们平时待人接物时要有礼貌，对待客人要热情，懂得分享，学会互相扶持，帮助爸爸妈妈一起接待客人，要记得你也是这个家里小小的主人哦！四、角色扮演1.情景剧场活动活动规则：①4-6个同学组成一个小组。②分别扮演爸爸妈妈、客人、自己。③请同学们自己设计台词和动作（5分钟的准备时间）。④做好准备的小组举手示意，请同学们上讲台表演。生：表演互动……五、课堂小结今天同学们参与的热情很高，表现都很棒！接待客人不仅要用待客的一般礼节，还要从心里欢迎客人，使客人有一种“家”的感觉，这样才能给客人留下美好的印象，客人以后会更愿意到你家来做客。希望你家来客人时，都能像今天这样：热情、周到、有礼貌的待客。课后作业1.请教爸爸妈妈，家里来客人了，自己还应该做些什么呢？板书设计学会待客之道 —— 家里来客人啦热情 礼貌请进 问好 请坐 双手递水陪客 送客 道别教学反思1.自我感受。2.学生信息反馈。3.课后作业交流。