数学上、下、前、后课前预习课件ppt

这是一份数学上、下、前、后课前预习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了导入新课，说一说谁在谁的上面，说一说谁在谁的下面，说一说谁在谁的前面，说一说谁在谁的后面，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

请同学上讲台指认图上的交通工具，并说出具体名称（chēnɡ）
用上、下说出图中这些交通工具的位置关系，先想一想，再和同桌说一说。比较一下，谁表达的更清楚，更完整，为什么？
思考：都是介绍火车的位置，为什么一个在下面，一个在上面？
有时要找到参照物才能 说清楚谁在谁的上面，谁 在谁的下面，这样才能确定物品的位置。
小组合作游戏 将桌上的数学书、作业本、铅笔盒摆成一摞（luò）。向自己的组员介绍自己三件物品的位置，并且用规（ɡuī）范（fàn）的语言表达。 思考：如果摆的方法不变，你们能用不同的说法来介绍吗？
桥上客车，货车，汽车的位置关系是怎样的呢？先想一想，再和同桌说一说。
在我们的教室里，有没有像这样上、下、前、后的位置关系呢？找一找，跟同桌说一说。
看图完成下面的填空小玉在小刚的（ ），小刚在小玉的（ ）小明在小刚的（ ），小刚在小明的（ ）小兵的后面是（ ），小刚在小华的（ ）小兵的后面有谁？
同学们知道龟兔赛（sài）跑的故事吗？根据你知道的故事，把小兔和乌龟贴在题目图中的小路上，并用哪个动物在哪个动物的上面，哪个动物在哪个动物的下面，哪个动物在哪个动物的前面，哪个动物在哪个动物的后面，跟你的同桌说一说。
认识“上、下、前、后”
说明物体的位置时，首先要找到参照物。然后利用描述谁在谁的上面、下面、前面、后面，来确定物体的位置。