小学音乐花城版二年级上册歌曲《如果你高兴》优质课ppt课件

导入新课

1、教师播放视频《表情游戏》

2、跟着老师复习柯尔文手势

3、节奏练习：师说明图谱中各“符号”所表示的意思，并播放视频范读图谱。

1、请小朋友跟着视频中的月亮姐姐一起动起来吧！

2、学生边打手势边唱音高。

3、 学生读“切苹果”图谱；带动作读图谱。

1、课前热身，活跃气氛。

2、复习巩固手号知识。

 切苹果活动一方面解决歌曲中弱起小节节奏难点，另一方面帮助学生区分第3句与其他句的不同 。

讲授新课

1、教师范唱歌曲《如果你高兴》

歌曲是4／4拍，强弱规律：强、弱、次强、弱。

2、师指导学生读歌词。

3、歌曲学唱：教师伴奏，采用模唱法。

4、歌里表达高兴的方式有拍拍手、弹弹舌、拍拍脚跺跺脚[来源:.Com]

5、唱游活动：

（1）打击乐器传递游戏

老师分发打击乐器

（2）围凳子转圈游戏

1、学生思考 ：歌曲的节拍是？写出强弱规律。

2、按节奏读歌词（注意强弱规律）

3、跟琴唱词，注意“V”换气记号

4、学生思考：歌里是怎样表达高兴的？随着音乐做一做。

5、学生按老师要求做

（1）教师用双响筒伴奏。全班同学齐声歌唱，每组发一个打击乐器（鼓、铃鼓、三角铁、碰铃等），要求拿到乐器的同学站起来在ta ta的地方敲敲，敲完传递给下一个同学。

（2）逐个小组围绕凳子转圈行走,边唱边律动。要求休止符处停下脚步做动作,第一、二段逆时针方向,第三、四段顺时针方向。

1、学生初步感受歌曲。

2、巩固4/4拍强弱规律。

3、学唱的同时注意细节的处理。

4、锻炼学生表现力。

5、锻炼学生的之间的配合协作能力，表现力，巩固对歌曲的掌握；活跃课堂气氛。

拓展延伸

歌词创编：教师讲规则，学生按小组为单位进行创编。

要求：学生在颜色的方框里填上有动作的词，每个小组创编完成都表演一下。

锻炼学生的创新能力。[来源:学|科|网]

课堂小结

我们今天在《如果你高兴》的歌声里感受到了开心快乐,老师希望同学们能把快乐带给更多人,和更多人分享快乐！

学生总结本课的收获。

对本课进行总结，对学生进行情感态度价值观的教育。

板书