人教部编版 (五四制)七年级全册青春的情绪当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)七年级全册青春的情绪当堂达标检测题，共8页。
道德与法治课时小练习：七年级全一册4.1 青春的情绪 一、单项选择题1．我国有许多描写情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是（   ）A．喜、怒、哀、惧      B．喜、惧、哀、怒 C．怒、俱、哀、喜      D．惧、怒、哀、喜2．下列对于青春期的情绪特点认识正确的是（    ）A．青春期的情绪没有什么特点 B．青春期的情绪特点体现了青春的活力C．青春期只有正面情绪 D．青春期只有负面情绪3．“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，这启迪我们（   ）A．消极情绪会促进身体健康B．要保持消极的心态C．乐观情绪会妨碍身体健康D．要保持乐观的心态4．我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如“风声鹤唳，草木皆兵”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“其间旦暮闻何物，杜鹏啼血猿哀鸣”“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”。以上语句表达的情绪分别是（   ）A．喜怒哀惧 B．惧喜怒哀 C．哀怒惧喜 D．惧喜哀怒5．一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”:“我心里想的并不是冲刺，从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事‘往前跑’,这样就可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（   ）A．情绪会影响我们的观念和行动B．情绪与个人心态没多大关系C．保持良好的情绪比个人训练更重要D．合理调控情绪是取得好成绩的关键6．进入中学后，佳明的数学成绩经常不稳定。他的情绪就像“过山车”一样随月考成绩上下起伏。他坚定地认为，是老师每次难易程度不一致的命题影响了自己的成绩。这体现了青春期_________的特点。（    ）A．情绪反应强烈 B．情绪波动与固执C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性7．美国一位心理学家，从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功学生的研究结果表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明（    ）A．情绪直接决定人的身体健康B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而更好地发挥自己的水平D．积极情绪和消极情绪反映了人们不同的生活态度8．以下诗句最能体现下图情绪的诗句是（    ）①漫卷诗书喜欲狂        ②身世浮沉雨打萍③春风得意马蹄疾        ④天若有情天亦老A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．对下图《下雨》解释正确的是（）A．情绪的产生与人的需求无关B．人的情绪各不相同没有什么规律可寻C．在同一情境中人的情绪是一样的D．面对同样的情境人们的情绪不一定相同10．我们的情绪受多方面因素的影响，这些因素包括（  ）①个人的生理周期 ②对某件事情的预期③周围的舆论氛围 ④自然环境A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④ 二、情境探究题11．某校七年级小君用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她排除烦恼。日记一  学校2021年的元旦迎新会演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出，我真的非常兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。日记二  今天进行节目的最后一次彩排，我感到前所未有的紧张，因为其他班同学的节目实在是太精彩了…… 日记三  噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我唱破了音，之后竟然要命地忘了词！看到同学们失望的眼神，听到同学们交头接耳的议论，我难过极了！我要躲在无人的角落，再也不见人了！（1）在日记中，小君先后经历了哪几种基本情绪？这说明情绪具有哪种特性？   （2）请从情绪的角度谈谈小君一系列情绪经历给我们的启示？    12．观察漫画，回答下列问题.（1）上述漫画主要说明了什么?   （2）如何理解人的情绪是复杂多变的？    参考答案1．A【解析】结合所学可知，“漫卷诗书喜欲狂”表达的是喜，“怒发冲冠”表达的是怒，“哀民生之多艰”表达的是哀，“风声鹤眼，草木皆兵”表达的是惧，所以A正确，BCD错误；故选A。2．B【解析】青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受，我们要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩，B说法正确；A错误，青春期的情绪特点有情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性；CD错误，青春期既有正面情绪，也有负面情绪；故本题选B。
3．D【解析】“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，指忧愁使人衰老，快乐使人年轻，因此我们要保持乐观的心态，学会调节情绪，做情绪的主人，所以D说法正确；消极情绪会损害身体健康，A错误；要保持乐观的心态，B错误；乐观情绪会促进身体健康，C错误；故本题选D。4．D【解析】“风声鹤唳，草木皆兵”体现了“惧”的情绪表现，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了喜的情绪表现，“其间旦暮闻何物，杜鹏啼血猿哀鸣”体现了哀的情绪表现，“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”体现了怒的情绪，D说法正确；ABC说法错误；故本题选D。5．A【解析】从题干中短跑冠军的故事中我们可以看出情绪会影响我们的观念和行动，A正确；情绪与个人心态有关系，B错误；保持良好的情绪和个人训练都很重要，C错误；合理调控情绪有利于取得好成绩，但不是取得好成绩的关键，D错误；故本题选A。
6．B【解析】进入青春期后情绪容易发生变化，这主要体现的青春期情绪特点是情绪的不稳定性，即波动性，题干描述“坚定地认为，是老师每次难易程度不一致的命题影响了自己的成绩”体现了青春期固执性的情绪特点，故B正确；ACD与题意不符，故排除ACD；故本题选B。7．C【解析】美国这位心理学家做过的实验表明，积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解決问题，从而正常发挥自己的水平，故C正确；情绪是不能直接决定人的身体健康，故排除A；积极情绪和消极情绪对人的影响是不相同的，故排除B；积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人有不同的影响，故排除D；故本题选C。8．B【解析】图片表达的是喜的情绪，分析选项，“漫卷诗书喜欲狂”“春风得意马蹄疾”表达的与图片意思相同，故①③正确；身世浮沉雨打萍表达的是哀伤的情绪，不符合题意，故排除②；天若有情天亦老意思是天倘若有情义，也会因为悲伤而衰老。常用以形容强烈的伤感情绪，也指自然法则是无情的，不符合题意，故排除④；故本题选B。9．D【解析】情绪的产生与人的需求有关，A错误；人的情绪各不相同，但是有规律可寻，B错误；在同一情境中人的情绪不一定一样的，C错误；面对下雨这一情景，两个人的情绪分别是高兴和失望，说明面对同样的情境人们的情绪不一定相同，D正确；故本题选D。
10．D【解析】个人的生理周期，对某件事情的预期，周围的舆论氛围，自然环境都是影响情绪的因素，故①②③④说法符合题意；故本题选D。11．（1）先后经历了喜、惧、哀。说明情绪具有复杂多样性。（2）①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。②情绪可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。④我们要学会管理情绪。【解析】（1）本题的设问主体为公民个人，需要调用情绪的类型的有关知识。（2）本题的设问主体为公民个人，需要调用情绪的作用的有关知识。12．（1）不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪。（2）人的情绪是复杂多变的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活;我们的情绪受到多方面因中素的影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。【解析】（1）本题考查影响情绪的因素，考查学生知识再现的能力。对待下雨这一事件，女同学高兴的情绪，男同学产生悲伤的情绪。依据教材知识，说明的问题从不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪方面来回答。（2）本题考查如何理解人的情绪是复杂多变的，考查学生知识运用的能力。依据教材知识，从人的情绪是复杂多变的；各种各样的情绪丰富了我们的生活；情绪受到多方面因中素的影响；随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化等方面来回答。