小学科学教科版 (2017)三年级上册3.测量气温优秀练习题

测量气温

【学习目标】

1．掌握气温计的使用方法。

2．定时观察、测量并记录校园里不同地点一天的气温变化。

【学习重难点】

掌握气温计的使用方法，理解柱状图描述气温的优点。

【学习过程】

一、问题存折银行

二、活动探究

1．气温计的使用方法

（1）放在______________________________的地方。

（2）悬挂在__________中。

（3）保持_________。

（4）让视线和液柱顶端保持__________。

（5）示数_______后再读取。

2．室外测量气温

（1）选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。

（2）根据记录的数据回执柱状图。

3．在天气日历上坚持记录每日的气温

三、理解与应用

1．为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

2．教室外一天中的气温相同吗？

3．使用柱状图描述气温有什么优点？

【学习小结】

这节课我们利用气温计测量了教室外一天中不同时间点的温度，分别用表格和柱状图记录温度，发现一天中的天气是变化的。

【精炼反馈】

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．为了准确测量气温，应该到室外阳光下测量。（     ）

2．因为空气会流动，所以室内和室外的气温是一样的。（     ）

3．因为早晚的气温都较低，所以早晚的气温相同。（     ）

4．每天的气温从中午12时开始下降。（     ）

5．我们把气温数据绘制成柱状图，可以直观、形象地发现气温的变化规律。（     ）

二、选择正确答案的序号填在括号里。

1．下列温度能反映当地气温的是（     ）。

A．室内温度

B．我们身体的温度

C．室外树荫下通风处的气温

2．下列时间中气温最低的是（     ）。

A．午夜0时

B．中午12时

C．清晨日出前

3．为了较准确地读取挂在大树下的气温计的读数，应该（     ）。

A．取下气温计，拿到室内去读

B．把气温计放在手心读

C．直接读取悬挂着的气温计上的读数

4．下列测量并记录气温的做法中，不正确的是（     ）。

A．在每天的同一时间进行测量和记录

B．下雨时，在室内测量和记录

C．每次在同一地点测量和记录

三、完成下面的填空。

1．用气温计测量气温时，应该把气温计悬挂在室外阳光照射_______（填“到”或“不到”）且_______（填“通风”“不通风”）的地方，注意保持气温计_______（填“干燥”或“湿润”）。

2．气温从清晨到傍晚的变化规律一般是：____________________________________。

四、综合探究。

1．写出下列气温计上的读数。

________   ________    ________    ________ 

2．下面是某小组测得的一天中教室外五个时间点的气温数据，请根据数据绘制柱状图。