初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册维护秩序精品课时练习

第三课   社会生活离不开规则 

第1课时  维护秩序

【学习目标】

1.了解社会秩序、社会规则的含义和内容。

2.理解社会秩序的重要性。

3.掌握社会秩序与社会规则的关系。

4.知道违反社会规则的行为应受相应处罚。

【重点难点】

重点：认识秩序与规则的重要性。

难点：规则和秩序的关系。

【自主学习】

1.社会秩序是社会生活的一种        状态，社会秩序包括社会管理秩序、       秩序、交通秩序和         秩序等。

2.社会规则，是人们为了维护                 ，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。

3.社会生活有秩序，维护秩序靠          。

4.社会秩序有什么重要性？

5.社会规则是如何维护社会秩序的？

【课时达标】

1.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（     ）

①社会正常运转需要秩序              ②社会秩序就只是公共场所的秩序

③社会秩序是人们安居乐业的保障      ④社会生活离不开规则

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

2.银行的“一米线”要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。划定和守住“一米线”意在（    ）

①尊重他人隐私，确保他人不受侵犯   

②遵守公共秩序，培养良好规则意识

③倡导社会公德，提升公民文明素养   

④保持社交距离，保障人们健康生活

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

3.社会规则与社会秩序的关系是（    ）

①社会秩序营造良好的社会环境   ②社会正常运行需要秩序

③社会规则明确社会秩序的内容   ④社会规则保障社会秩序的实现

A．①②    B．①③    C．③④    D．①②③④

4.下列调节我们行为的各种规则中,对应排列正确的(    )

①上学就要迟到了,在路上还遇到了红灯,我真想闯过去,但是我没有这样做

②我坚持每天上学都不迟到

③在公共汽车上我主动给老爷爷让座

A.①法律  ②纪律   ③道德        B.①道德  ②纪律  ③法律

C.①纪律  ②法律   ③道德        D.①法律  ②道德  ③纪律

5.《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的行为，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定表明（    ）

A．治安管理处罚法以强制手段限制了人们的自由

B．治安管理处罚法以非强制手段划定自由的边界

C．社会规则旨在保障人们文体活动的自由

D．社会规则保障正常的社会公共生活秩序

6.简答题

新冠肺炎疫情得到有效控制后，各省市学校陆续开学，工厂开始复工。在电视里看到摄影师拍摄到以下镜头：教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；车间里，工人们有序地操作；图书馆里，大家安静地看书……整个社会又恢复到以往正常而有序的运行状态。

阅读材料，结合“社会生活有秩序”的有关知识回答：

（1）在摄影师的镜头里体现了哪些社会秩序?

（2）为什么社会生活要有秩序?

7.分析说明题

某校门口在傍晚放学时总会出现交通混乱不堪的状况，开着私家车、骑着电动车和步行前来的家长将学校门口的一段路堵得水泄不通。

请你为改变这种现象提几点合理建议（请从个人、学校、政府三个角度回答）。

参考答案：

1.C  2.D  3.C  4.A  5.D

6.（1）学校教学秩序；交通秩序；生产秩序；公共场所秩序。

（2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。

7.个人：自觉遵守规则，让规则成为我们行动的准绳；

学校：加强学校保护，尽己所能解决校门口交通堵塞问题，如错峰放学，划定家长接送位置等；

政府：有关部门协助指挥交通，确保顺利通行等。