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    【同步导学案】青岛版科学三年级上册--第二单元 8叶的蒸腾作用 导学案

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    青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用精品当堂达标检测题

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    这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用精品当堂达标检测题,共4页。
    叶的蒸腾作用 学习目标1.知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义。2.能做叶蒸腾作用的实验,并能对所观察到的现象进行合理的解释。3.初步了解蒸腾作用在生活中的应用学习重难点知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义学习过程一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1什么是蒸腾作用?  2蒸腾作用发生在哪里?  3如何增强减弱蒸腾作用?  4    5    活动探究1.植物体内的水是怎么排出去的?(1)准备两盆相同的植物,并将它们用塑料袋套住,其中一盆枝条上的叶全部被摘掉,另一盆没有摘,用塑料袋扎紧后把植物放在阳光下一段时间。有什么现象发生?    (2)从一株植物上摘几片叶子,将刚摘下的叶子浸入到热水中,仔细观察叶子表面有什么现象发生   (3)通过以上两个实验得出了什么结论?   2.叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义?   、理解与应用1.了解园林工人移栽植物时为什么要去掉一部分枝叶。  2.对叶的蒸腾作用还有什么疑问?  学习小结这节课我们通过实验探究,发现植物叶面上有气孔,叶会通过蒸腾作用排除水分,蒸腾作用对植物的生存有重要的意义,因为蒸腾作用可以给植物降温,也有助于根部吸水。精炼反馈、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”1.农民在移栽幼苗时会给幼苗遮阴,这是为了减弱蒸腾作用。(      2.蒸腾作用会带走植物体内的水分,对植物不利。(      3.植物体内的水分会通过叶片上面的气孔流出来。(      二、选择正确答案的序号填在括号里。1.植物体内的水分主要是通过(      )排出去的。A.根     B.茎     C.叶2.移栽植物时,将一种无色塑料液体喷到叶片上,能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率,这类物质的作用是(      )。A.增强光合作用B.抗蒸腾作用C.增强蒸腾作用3.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明(      )。A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少三、综合探究1.某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位,设计了如下图所示的实验装置。该装置有何不足之处?   2.叶片上的气孔有时会张开,有时却会闭合。其中的原因何在?

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