外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2精品精练

Unit 2

第一课时

课时内容

1.Look and say.&2.Ask and answer. Then draw √or ×.

课时分析

Unit 2主要复习Don’t形式的祈使句，运用情态动词can就某个人的能力进行提问并作答，对物品数量进行提问并作答，以及询问个人感受并作答。

教师可以先梳理本册的重点知识，让学生形成一个比较全面的知识体系，再进入复习模块的学习。然后教师结合本单元教材任务和活动，让学生复习巩固所学知识，以此突破重点。

本模块该课时学生能够运用本册教材中的单词、短语和简单的语句询问物品的数量，某人的能力、情绪和感受，并作出相应的回答,以及描述不能做的事情等。 

教师根据本课复习的知识点来创设不同情景，让学生分小组展开会话练习，通过不断操练和运用来突破难点。

课时目标

（1）学生能够运用句型How many … are there? There are …

（2）询问物品的数量，并且能够运用句型Can you run _____? Yes, I can. / No, I can’t.询问他人的能力。

课时重难点

1.重点

学习Don’t...这类语句，描述过去发生的事情。

2.难点

运用情态动词can就某个人的能力进行提问并作答，对物品数量进行提问并作答，\

教学准备

单词卡片、多媒体课件、情景教学法、PPT课件、游戏法

教学过程

Step 1 Warm-up

1. Chant.

Run, run, run, run fast.

Jump, jump, jump, jump far.

Sing, sing, sing, sing well.

Use, use, use, use chopsticks.

Play, play, play, play football.

Play, play, play, play basketball.

2.我们边唱边引出下一个重点知识。

Step 2 Presentation                                    

任务1——Look and say.

Don’t put the book on the floor.

学会在自然地情景中运用祈使句来表达不许做的某事。

任务2——现场招聘会

1.让学生看课文活动2的表格，根据图片的内容两人一组进行问答。

如：A: Can you jump far? 让学生根据表格中的“√”和“X”来回答。

B: No, I can’t.

2.此活动为小组活动，对组员进行面试“Can you…?”然后根据组员在某一方面所具有的能力，招聘其到某俱乐部。

如：A: Can you run fast?

B: Yes, I can.

A: Welcome to Sports Club.

Step 3 Homework

用句型-Can you...? -Yes, I can. / No, I can‘t.询问同学擅长做什么，并写下来。

板书设计

课堂作业

一、根据所给例子和汉语提示补全对话。

1. — Can you ______________ a bike (骑自行车)?

   — Yes, I ______________.

2. — Can a cat ______________ (飞)?

   — No, it ______________.

3.— Can you ______________ (看见) a dog?

   — Yes, I ______________.

一、1.ride,can 2.fly, can’t3.see,can

二、选一选，连一连。

二、                          

三、用所给词的正确形式填空。

1.Look! They are ___________(skip) on the playground.

2.Our school’s football team___________(win) the match last week.

3.My grandma___________(tell) me a story yesterday evening.

4.What time did you do morning ___________(exercise)?

5.I___________(buy) ten crayons in the shop yesterday.

三、1.skipping 2.won3.told4.exercises5.bought

四、单项选择。

（  ）1.Did you ________ some pears for your grandpa yesterday?

A.buy B.bought C.buying

（  ）2.I ________ to the zoo with my brother last week.

A.go B.goes C.went

（  ）3.How ________ cheese did you eat?

A.many B.lots of C.much

（  ）4.How many ________ do you want?

A.apples B.apple C.milk

（  ）5.I play football at ________ past five.

A.half B.to C.\

四、1.A2.C3.C4.A5.A

五、选出与图片内容相对应的句子。

（  ）1.        （  ）2.          （  ）3.     （  ）4.     （  ）5.

五、1.B2.E3.A4.C5.D