小学英语牛津译林版二年级上册Unit 7 Let’s clean up!精品第二课时综合训练题

导入新课

一、 Rhyme time

1. 教师播放节奏动画，请学生跟着动画进行跟唱

2. Play the game

3.Let’s match

连一连

4. Let's read

教师请学生跟着动画进行单词跟读，注意语音语调

能够配合老师进行课前歌曲跟唱以及课前游戏

做好课复习

 在交流和游戏的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。

讲授新课

二、Story time

1.  Let’s enjoy [来源:Zxxk.Com]

教师播放动画

2. Let’s act

 教师呈现课本文本，学生进行角色扮演进行跟读，注意语音语调

3. Reading time

Read  by yourself

自读[来源:学,科,网Z,X,X,K]

Read  in roles

分角色读

4. Let's say

让学生看图片说一说

三、  Play a game

教师播放动画

Act out

小组两人进行合作，根据圆盘所指的图片进行表演。  

四、 Practice

（  ）1. Clean the window，              .

          A. too         B. please

（  ）2. Well               .

          A. done        B. do

五、Summary

句型：

Clean the…,please.

Well done!

播放课文录音时，模仿语音语调；

分角色朗读课文，并上台表演对话。

跟读Story time并根据图片内容两人进行对话表演。

能迅速读出单词

配合老师玩游戏

积极配合老师完成练习。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。

通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

能够达到复习新句型，加深学生记忆。

课堂小结

大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书

Unit7 Let’s clean up!

Clean the…please.[来源:Z。xx。k.Com]

Well done.