牛津译林版Unit 8 My dad is a doctor优秀第一课时达标测试

导入新课

一、Warm-up

1.    Enjoy and find

教师播放歌曲动画，请同学看动画片并回答问题

What jobs in the song?

能够配合老师进行游戏，充满趣味性

 在玩游戏的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。

讲授新课

二、Story time

1. Guessing game & Look and learn

cook, doctor, teacher, nurse, farmer，worker教师呈现单词，学生跟读学习

Let's chant

教师播放节奏

2. Golden eyes

 火眼金睛

3. Story time

教师播放对话动画，学生看动画片，试着模仿

4. Watch and answer

What do they talk about?

5. Read and find

Read the story in groups and circle the key words

6. Let's read

读一读

7. Reading time'
8. Show time[来源:学科网]

三位同学一组，

互相介绍自己的家人 [来源:学*科*网Z*X*X*K]

播放课文录音时，模仿语音语调；[来源:学科网ZXXK]

分角色朗读课文，并上台表演对话。

跟读对话并根据图片内容两人进行对话表演。

能迅速读出单词

配合老师玩游戏

积极配合老师完成表演。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。

通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

能够达到复习新句型，加深学生记忆。

课堂小结

大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书

Unit8 My dad is a doctor

This is my...  

He's/She's a...[来源:Zxxk.Com]