陕西省汉阴县蒲溪初级中学等2校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

试卷类型：C（部编版）

2022～2023学年度第一学期期末调研试题（卷）

七年级语文

注意事项：

1．本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；

2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。

一、积累和运用（17分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）

A．绵延（yán）       狡猾（jiǎo）       怂恿（sǒng）       随声附和（hè）

B．庇护（pì）        匍匐（pú）         叮嘱（zhǔ）       大相径庭（jìn）

C．干涸（hé）        匿笑（nì）         热忱（chén）       拈轻怕重（zhān）

D．坍塌（tān）       哺乳（pǔ）         掺和（cān）        恍然大悟（huǎng）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）

A．决别    温驯    杞人忧天    神采亦亦       B．禁锢    缥缈    神通广大    惊慌失措

C．纯萃    殉职    不可就药    畏罪潜逃       D．陈列    蝉退    眉开眼笑    人声鼎沸

3．经典诗文默写。【在（1）～（7）题中，任选五题；在（8）～（10）题中，任选一题】（6分）

（1）____________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（3）____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（4）____________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）不知何处吹芦管，____________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（8）子夏曰：“____________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）

（9）____________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（10）远远的街灯明了，____________。（郭沫若《天上的街市》）

4．名著阅读。（3分）

《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是__________；劝他上天招安的是__________；把他投入八卦炉中炼成火眼金睛的是__________。

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）

①生活如歌，每一天都是跳动的音符；生活如诗，每一日都是多彩的诗行。②在生活中，保持系观的心态很重要。③如果你愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率下降，甚至使别人也受到你坏情绪。④所以我们要快乐起来，开心起来！⑤乐观地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，__________你乐观对待，你__________会从中找到快乐。

（1）文段中的加点词“保持”“我们”按照词性划分分别是__________、__________。（2分）

（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

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（3）请在第⑤句中的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）

二、综合性学习（7分）

6．哥德说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。好读书，读好书，现在班级组织开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参加。（7分）

【活动一：材料概括】请用一句话简要概括下面这则材料的主要内容。（2分）

为了帮助孩子养成“爱读书、读好书”的阅读习惯，某市妇联联合市青少年活动中心，开展向阳花项目之“花开向阳·万家书香”家庭亲子阅读活动。市妇联工作人员表示，向阳花项目成立初衷就是为了更好地服务妇女儿童，增强家庭之间父母与孩子的关系，倡导科学的育儿理念。

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【活动二：跟帖回复】小宁同学在班级论坛里发了下面这则帖子，请你在“回复”中劝说他积极阅读名著。（2分）

帖子：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。

回复：____________________________________________________________________________________

【活动三：补全倡议】随着“双减”政策落实到位，同学们有了更多的时间去阅读课外书籍。寒假将至，校团委为鼓励学生坚持阅读，发出《假期阅读倡议书》，请根据已经提出的倡议，再补写一条。（2分）

假期阅读倡议书

亲爱的同学们：

“读万卷书，行万里路”。读书是最好的学习、生活方式之一。2023年寒假将至，为使同学们度过一个充实而有意义的寒假，我们向同学们发出如下假期阅读倡议：

1．坚持每天读书一个小时。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉浸于书中，读出意味、读出情趣来。

2．每天记几个好词，摘几句佳句。

3．_______________________________________________________________________________________

4．把读书与思考有机结合起来。读出自己的思考与见解，提高认识，写好读后感。

学校团委

2022年12月28日

【活动四：开卷有益】请你将“读万卷书，行万里路”正确、规范、工整地写在田字格中。（1分）

三、阅读（46分）

（一）阅读下面的材料，完成7～9题。（12分）

【材料一】联合国在2020年发布的第五版《全球生物多样性展望》中明确写道：“生物多样性正以前所未有的速度丧失，而造成其减少的各种压力在加剧。”

联合国报告显示，全球森林面积在1990年至2020年损失了178万平方千米，约有100万种动植物物种面临灭绝威胁，其中许多物种将有可能在未来几十年内灭绝——当前物种灭绝的速度比过去1000万年的平均值高出几十甚至几百倍，而且还在加速。

据统计，全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性，超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生，世界上50%以上的药物成分来源于天然动物。而全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。

【材料二】我国加大宣传教育力度，全面推动生物多样性保护工作。通过相关法律法规、科学知识、典型案例、重大项目成果的宣传普及，推动新闻媒体和网络平台积极开展生物多样性保护公益宣传；通过推动生物多样性博物馆建设，推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览；通过面向地方各级党政干部加大教育培训力度，引导各级党委和政府、企事业单位、社会组织及公众自觉主动参与生物多样性保护。

联合国环境规划署亚太区域主任德钦次仁说，中国已将生态文明建设写入宪法，融入国家发展政策中。这树立了一个很好的榜样，可以作为指导全球战略方向的典范。

【材料三】

我国生物多样性保护调查

（原文有改动）

7．选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（    ）（3分）

A．联合国报告显示，当前物种灭绝速度比过去1000万年的最高值高出几十甚至几百倍。

B．生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展不会构成重大风险。

C．通过推动生物多样性博物馆建设，我国推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览。

D．我国建立了三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、洞庭湖5个国家公园，保护野生动植物。

8．结合【材料二】【材料三】，说说我国在生物多样性保护方面取得可观成绩的原因。（6分）

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9．你对于保护生物多样性还有哪些建议呢？请写出三条。（3分）

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（二）阅读下面的文字，完成10～14题。（18分）

向前行的小龙虾

[意大利]詹尼·罗达利

①一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始向前走，像青蛙一样。如果不成功，我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也被自己踩疼了。不过，情况一点一点地好起来了，这就像你可以学会任何东西，只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对家人说：“你们看看我。”然后，他向前行走了一小段路。

②“儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的。”

③他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然后说：“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。”

④小龙虾爱自己的家人，但他觉得自己完全正确，这是毫无疑问的，所以，他拥抱了母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候，他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。

⑤“世界真是颠倒了，”一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话，请告诉我，我错了。”

⑥“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。

⑦“啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边，一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说

⑧老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的；我终生孤独，其他龙虾宁愿咬断舌头，也不愿意跟我说话。现在你还来得及，请听我说；接受事实，像其他龙虾那样行走吧，总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是对的。”

⑨小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。

⑩他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知道．因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他；旅程愉快！

（选自《美文》2021年第一卷，陈荣生译）

【注释】詹尼·罗达利：意大利著名儿童文学作家，曾获得“国际安徒生奖”。

10．在下面横线处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。（3分）

（1）_____________    （2）_____________    （3）_____________

11．在讨论文中画波浪线句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你赞同哪一种？写出理由。（3分）

A．我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。

B．我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。

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12．文中画横线的句子看似重复，但重复中有变化。请仿照示例进行赏析。（4分）

①像你哥哥们那样行走吧。

赏析：妈妈的话是情真意切的教导，以情动人。

②那你就必须像其他龙虾那样行走。

③请听我说：接受事实，像其他龙虾那样行走吧。

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13．“我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！”结合全文，探究这句话的内涵。（4分）

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14．读了这篇童话之后，你赞同小龙虾的做法吗？请说出理由。（4分）

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（三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分）

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

15．解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）缀行甚远（    ）           （2）顾野有麦场（    ）

（3）其一犬坐于前（    ）       （4）一狼洞其中（    ）

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（    ）（2分）

A．久之，目似瞑        友人惭，下车引之      B．投以骨           静以修身

C．后狼止而前狼又至    温故而知新            D．乃悟前狼假寐     去后乃至

17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。（2分）

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（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）

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18．请用简练的语言分别概括狼和屠户的特点。（2分）

狼：___________________________________________________________________________________________

屠户：_________________________________________________________________________________________

（四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分）

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

19．“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”是从哪些角度描写景物？请简要分析。（2分）

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20．“诗言志”是说诗歌表达的是诗人的志向和情感，本诗抒发了诗人怎样的志向？（2分）

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四、作文（50分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

张开想象的翅膀，飞翔于广闻的世间，你会与谁相遇？是一棵树，还是一片云；是顶礼膜拜的英雄，还是心目中未来的自己；是你向往的某个时代，还是让你牵挂的一段历史……在这次相遇中，会有怎样的故事发生？

请以“我与___________的故事”为题目，发挥想象，写一个故事。

要求：①想象合理；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。

试卷类型：C（部编版）

2022～2023学年度第一学期期末调研试题（卷）

七年级语文参考答案及评分标准

一、积累和运用（17分）

1．（2分）A

2．（2分）B

3．（6分）（1）杨花落尽子规啼       （2）便引诗情到碧霄

（3）夜阑卧听风吹雨               （4）君问归期未有期

（5）一夜征人尽望乡               （6）落花时节又逢君

（7）小桥流水人家                 （8）博学而笃志

（9）非淡泊无以明志               （10）好像闪着无数的明星

4．（3分）孙悟空        太白金星        太上老君

5．（4分）（1）（2分）动词        代词

（2）（1分）示例：句末加“的影响”。

（3）（1分）示例：只要……就……

二、综合性学习（7分）

6．（7分）【活动一】（2分）示例：某市妇联联合市青少年活动中心开展家庭亲子阅读活动。

【活动二】（2分）示例：阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著好吗？

【活动三】（2分）示例一：与同学互相交换看书，好书共分享，同时交流读书心得。

示例二：制作一份阅读评价表，请爸爸妈妈对自己的阅读情况进行评价，以便更好地督促读书。

【活动四】（1分）略。

三、阅读（46分）

（一）（12分）

7．（3分）C

8．（6分）①开展生物多样性保护公益宣传；②推动生物多样性博物馆建设；③加大教育培训力度；④采取了生物多样性保护措施。（每点2分，答出三点即可）

9．（3分）示例：①避免盲目开发，加强自然环境保护；②适当退耕还林（草、湖）；③开辟大规模的自然保护区；④爱护野生动物，不滥捕野生动物。（答出三点即可）

（二）（18分）

10．（3分）（1）哭求      （2）命令，威吓      （3）嘲讽

11．（3分）示例一：我选A，重读“想”，说明老龙虾只是有过“教龙虾向前走”的念头。而小龙虾的“向前走”，不是想法，是行动。所以，重读“想”，可突出这种对比的意味。（意对即可）

示例二：我选B，重读“教”，文中没有交代老龙虾是否亲自实践过，只是说“教龙虾向前走”，说明老龙虾只是口头指导，并非亲身实践。重读“教”，意味深长。（意对即可）

12．（4分）父亲要求必须像其他龙虾那样行走，是不容置疑的命令，是以势压人；（2分）老龙虾则是以过来人的身份劝诫，语重心长。（2分）

13．（4分）示例：这句话中，“只能”表明作者也不确定小龙虾能否走远，能否成功，“衷心祝福”包含的是作者对小龙虾“向前行”的美好愿望和对它的赞扬。小龙虾“向前行”的过程中，阻力重重，未来也不确定。但只要像小龙虾一样，亲自实践，保持勇气，坚定信念，就应该得到祝福。

14．（4分）示例一：我赞同小龙虾的做法。因为一味地墨守前人的做法是不可取的，“龙虾是向后退着走”已经成为龙虾世界的生存法则，没有龙虾可以打破。小龙虾勇敢地站出来，它“向前行”的过程中，肯定阻力重

重，未来也不确定，但是这有什么关系呢？错误也是成长和进步的工具，墨守成规，固步自封，才是最可怕的，不去试一试，怎么知道理想不会实现呢？所以我赞同小龙虾的做法。

示例二：我不赞同小龙虾的做法。后退，不一定就是畏惧与退缩，也可能暗含着智慧。龙虾是大自然中弱小的生物，只能后退，不能前行，可能是成百上千年来进化的原因，是龙虾生存下来的技能，不能因为前行和后退的方向有别，就否定了事物的实质，表面的后退，可能就是生存的一种大智慧呢。

（三）（12分）

15．（4分）（1）连接、紧跟。      （2）看，视。（3）像狗一样。      （4）洞穴，这里用作动词，指挖洞。

16．（2分）D

17．（4分）（1）（2分）场主堆积柴草在打麦场中间，覆盖成小山一样。

（2）（2分）禽兽的诡诈手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。

18．（2分）狼：贪婪凶恶，狡诈阴险。屠户：勇敢，警觉，机智。

（四）（4分）

19．（2分）首句从视觉角度，写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。下一句从听觉角度，写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。

20．（2分）抒发了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

四、作文（50分）

21．（50分）略。