初中历史人教部编版 (五四制)第一册第20课 魏晋南北朝的科技与文化学案

第20课      魏晋南北朝的科技与文化

编写人：2019阳光历史组   审核：     班级：    学生姓名：

【学习目标】

1、通过自主学习知道贾思勰的《齐民要术》、祖冲之的成就、书圣王羲之、东晋画家顾恺之及石窟艺术成就。

2、通过合作探究，总结三国两晋南北朝时期的科技成就与文化成就取得的原因。

3、通过本科学习，体会科学家和艺术家注重实践、刻苦专研、不断创新的精神。

【重点难点】

1、知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

2、学习科学家和艺术家注重实践、刻苦专研、不断创新的精神。

【学法指导】问题探究法、小组讨论法  故事讲述法

【自主学习、夯基寻困】（请阅读课本，独立思考，在课本上勾画出来！）

一、贾思勰和《齐民要术》

《齐民要术》的作者、时期、地位、主要内容是什么？

二、科学家祖冲之

祖冲之生活的时期、在数学方面的主要成就是什么、还有哪些科技成就？

三、书法、绘画和雕塑

【合作探究 互助解惑】(各抒己见，通力合作)

魏晋南北朝时期文化发展的原因有哪些？

【同步演练 拓展提升】

1、他的书法独创一家，字“飘若浮云，矫若惊龙”，人们尊称他为“书圣”。他是（  ）（C级）

A．顾恺之 B．贾思勰    C．郦道元 D．王羲之

2、以下四个选项，其中三个是同一类的，另一个是不同类的，这个不同类的是（  ）（A级）

A．扁鹊 B．华佗   C．张仲景 D．贾思勰

3、达尔文在《物种起源》中说“如果以为选择原理是近代发明的，那就未免和事实相差太远了……早在1300年前，在一部古代的中国（农业）百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”这部书是（  ）（B级）

A．《论语》B．《齐民要术》 C．《天工开物》D．《农政全书》

4、三国两晋南北朝时期,促使科学文化异彩纷呈的原因不包括( 　)（A级）

A.经济恢复和发展    B.汉族与少数民族的交融

C.中外文化的交流    D.统一局面的形成

【归纳总结 回归目标】