还剩2页未读，继续阅读

下载需要10学贝 1学贝=0.1元

使用下载券免费下载

加入资料篮

立即下载

所属成套资源：鲁教版(五四制)物理八上导学案整册

成套系列资料，整套一键下载

浏览整套资料 (共24份)

物理第二节光的反射学案设计

展开

这是一份物理第二节光的反射学案设计，共4页。

光的反射

【学习目标】

1、了解光在一些物体表面可以发生反射。

2、认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。

3、理解反射现象中光路的可逆性。

4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

【学习重点】

光的反射规律和镜面反射、漫反射在生活中的应用。

【学习难点】

反射规律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。

【学习过程】

一、知识回顾

什么是光源？月亮是光源吗？为什么有时候能看到月亮？

___________________________________________；

___________________________________________。

二、新知探究

（一）光的反射现象。

1．什么是光的反射现象？

______________________________________________。

学法指导及活动：通过举例说出反射现象并总结，概括光的反射现象这一概念。

2．与光的反射有关的几个术语。

入射点：入射光线与反射面的交点；

法线：过入射点与反射面垂直的虚线；

入射角：入射光线与法线的夹角；

反射角：反射光线与法线的夹角。

学法指导及活动：通过阅读课本学习并记住入射角和反射角的概念，在光路图中能找出入射光线和反射光线及法线。

（二）探究光的反射规律。

1．提出问题。

你能提出什么问题？

____________________________________________________。

2．猜想与假设。

A．光在反射时，反射角的大小_____（“等于”或“不等于”）入射角。

B．反射光线、入射光线、法线_____（“在”或“不在”）同一平面内。

C．入射光线和镜面垂直时，反射光线与入射光线________。

D．随着入射角增大，反射角将________。

3．设计并进行实验。

①为了研究反射光线与入射光线、法线三者之间的位置关系，应如何操作？

_______________________________________。

②如何比较入射角和反射角的大小？记录几组入射角i和反射角r的大小，填入表中。

____________________________________________________。

③保持平面镜不动，让光线沿反射光线的方向入射，观察其反射光线方向的变化。

次数	入射角i	反射角r
1	20°
2	60°
3	0°

学法指导及活动：观看探究光的反射规律的录像教学片段深刻理解并体会反射规律。观看软件模拟光的反射现象并总结归纳反射规律。并深刻体会光路的可逆性。

4．分析实验。

①光反射时，反射光线和入射光线、法线______（“在”或“不在”同一平面内）。

②光在反射时，反射光线、入射光线和法线三者位置有什么关系？_______________。

③光在反射时，反射角的大小___________（等于/不等于）入射角。反射角随入射角的增大而______。

结论1：光的反射定律。

内容：__________________________________________________________________

结论2：光路是可逆的。

学法指导及活动：根据录像及软件模拟实验分析实验结论。并讨论光路是可逆的这一实验事实。

（三）镜面反射和漫反射。

1．什么是镜面反射？

_______________________________________________________________________。

2．什么是漫反射？

_______________________________________________________________________。

3．镜面反射和漫反射有什么异同？

		镜面反射	漫反射
相同点
不同点	（原因）反射面不同	平整光滑	粗糙不平
	（结果）反射光方向不同	有反射光束，其他方位则没有	各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向
	（现象）人的感觉不同	迎着反射光看很刺眼，常说反光；其他方位看不见，或不明显	各个方向都能看清
	实例	黑板反光；灯下看书反光	各个方向都能看清黑板上的字；电影屏幕用布而不用玻璃；一般非光滑物体