鲁教版 (五四制)八年级上册第四节 密度与社会生活导学案

这是一份鲁教版 (五四制)八年级上册第四节 密度与社会生活导学案，共3页。
密度与社会生活 【学习目标】1．知道温度对密度的影响，能解释有关现象。2．能用密度知识解决简单的实际问题。3．通过解题培养学生的抽象思维能力。【学习重难点】1．能用密度知识解决简单的实际问题。2．通过解题培养学生的抽象思维能力。【学习过程】一、情景导入你知道风是怎样形成的吗？冬天室外盛水的缸为什么会“冻”破？__________________________________________________________。二、合作探究（一）任务一：阅读课本内容，概括密度与社会生活的关系，并举例说明：1．分组讨论，每组分别发言。2．提出不懂的知识点，师生共同解析。A                                             B                                             C                                             （二）任务二：阅读《密度与温度》，回答。冰箱中的气球体积变    ，火炉边的气球体积变    ，可见物体有“     ”的性质。1．密度与温度关系是：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，密度变     。从而向     运动，而周围温度        的气体会从四面八方流过来，从而形成风。2．水的反常膨胀规律是：4℃水的密度最       。当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越    ；当温度底于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越    。3．质量相同的水，遇冷结冰后体积会变        ，而质量保持        ，这是因为水结冰后密度变        。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的        有关。（三）任务三：阅读《密度与物质鉴别》，回答。1．密度的应用：（1）利用公式               求密度，利用密度鉴别物质。（2）利用公式               求质量。（3）利用公式               求体积。2．某市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2立方厘米，它是真金的吗？你能想出多种鉴别方法吗？________________________________________________________________________。任务四：影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，你能说出其中的道理吗？________________________________________________________________________。三、我的收获对照目标，说出你的收获。【达标检测】1．关于物体的质量、体积和密度的关系，下列说法正确的是（    ）A．密度大的物体，其质量一定大       B．密度小的物体，其体积一定大C．质量相同的物体，其密度一定相同   D．质量不同的物体，其密度可能相同2．一定质量的水结成冰后，下列说法正确的是（    ）A．质量不变，体积变小，密度不变   B．质量不变，体积变大，密度变小C．质量变小，体积变大，密度变小   D．质量变大，体积变大，密度变小3．已知ρ铁<ρ铜<ρ铅，用铁、铜、铅制成的三个质量相同的实心球，其中体积最大的是______，最小的是_______。4．一个铜块夏天比冬天时的密度      。5．体积为35cm3，质量为79g的空心铁球，若在中空部分装满水，则铁球的总质量为多少？  6．拓展提高。为了测量某种液体的密度，找来一个空瓶子测得其质量是0.3kg，装满水时，测得其总质量是1.1kg，倒掉水擦干，再装满待测液体，测得的总质量是1.18kg，求液体的密度。这种液体可能是什么？