粤教版 (B版)八年级上册第六节 动感音效与影片发布表格教学设计

课  题

第六节动感音效与影片发布

课型

教学三维目标

知识与

能  力

学习在演示文稿中插入影片的方法；学习在演示文稿中插入声音的方法。

过程与

方  法

学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。

情感态度与价值观

在插入声音及影片的过程中学会欣赏，通过合作学习，培养学生与人合作的品质。

教材分析

重   点

在演示文稿中插入影片的方法

难   点

在演示文稿中插入声音的方法

教   法

创设情境、任务驱动

学   法

协作学习

教   具

演示文稿，相关的影片、声音文件、多媒体网络

教学过程：

一、    激趣导入

我已经把我们学校的特色做了个演示文稿，一起来欣赏一下。请同学来说说有什么感受？有哪些好的地方，还有哪些不足的地方？

二、学习插入影片

 1、首先请我们同学把书，看一下插入影片的步骤。

2、学生打开“学校简介”文件夹，打开“学校简介制作要求”文档和“学校简介”演示文稿。

3、学生练习，不会的再看书或者小组讨论，也可以举手问老师。

4、教师巡视，纠正学生遇到的问题，重点指导调整影片的大小。

5、让学生播放幻灯片，看一下效果。

6、进行评价，小结；学生再次完善作品。

三、学习插入声音

1、学生继续看书上插入声音的步骤，进行插入声音练习；不会的可以进行小组讨论或请求帮助。

2、学生播放，查看效果。

3、进行评价，小结。

四、拓展训练

老师指导完成“世博会”幻灯片的声音和影片的插入：

1、大家刚才的任务完成的很好，你们都将得到奖赏。

2、今年，我们国家有一件大事，就是世博会，有人制作了宣传世博会的演示文稿，但在插入声音和影片时，遇到了麻烦，请大家帮帮他，你们愿意吗？（生：愿意。）现在网上有很多关于世博会的影片和声音，各小组商量一下，自己到网上下载需要的影片和声音插入到演示文稿中。

3、学生上网查找需要的影片和声音，并下载。打开世博会演示文稿，尝试插入声音和影片。

4、展示学生的作品，指导评价，引导学生围绕主题选择声音文件和影片。

5、学生完善自己的作品，展示作品。

五、总结

今天这节课，我们学习了如何在演示文稿中插入声音和影片，同学们都能够按照要求来选择插入的影片并且配上影片名称，同时摆放到合适的位置，这样让我们的演示文稿更生动；我还发现的同学的自学能力和操作能力很强，希望多加练习。课后请同学们思考、实践一下：是不是下载的所有影片和声音都可以直接插入到演示文稿中播放？

板书设计：

第六节动感音效与影片发布

作业布置：

教学后记