湘教版七年级上册第一节 世界的人口优秀学案及答案

第7课《世界的人口》学案

【学习目标】

1．运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。

2．能够举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。

3．学会阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。

【重点、难点】

重点：世界人口的分布特点、世界不同地区的人口问题及对策。

难点：世界人口增长的地区差异。

【教学方法】

讲授法、演示法、练习法

【教具使用】

世界的人口问题视频、教材图文以及师生搜集整理的图片等。

【教学过程】

一、自主学习：

1.到2011年10月底世界人口总数突破               亿。

2.人口的自然增长主要是由                和               决定的。

3.人口自然增长率与           有密切关系。          国家增长较慢，            国家增长较快。

4.人口的分布状况与                 有着密切关系。

5.世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给        和       造成了空前的压力。

二、探究展示

 （一）世界人口的数量与增长

1.“活动”：读图3-1，完成下列任务。

（1）1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少？

（2）计算：1999年世界人口约是1974年的多少倍？到2025年，估计世界人口约是1999年的多少倍？  

（3）分析1650年至1800年，世界人口增长有何特点？1800年至今，世界人口增长又有何特点？ 

2.“活动”：读图3-2，完成下列任务。

（1）2010年，中国某地人口出生率为1.01%，死亡率为0.71%。请计算2010年度该地人口自然增长率是多少？

（2）读图3-2，讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。

【疑难点拨】人口增长率与人口数量变化的关系

某地区人口自然增长率持续上升且大于0,一定会出现人口数量的增长；如某地区人口自然增长率下降,但仍大于0,则该地区人口数量仍然会增加,只是增长速度减缓;只有当人口自然增长率小于0时,该地区人口数量才会出现负增长(即人口数量减少)。

（二）世界人口的分布

【地理词典】

人口密度： 一般是指一个国家或地区平均每平方千米内居住的人口数。人口密度单位是：人/平方千米。人口密度在200人/平方千米以上地区，是世界人口稠密的地区；人口密度在1人/平方千米以下的地区，是世界人口稀疏的地区。

阅读教材第51页“活动”：

1.请你计算出中国、澳大利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布最为稠密，哪国人口分布最为稀疏。

2.读图3-2，完成下列任务。

 (1)找出人口密度在100人/千米²以上的地区主要有哪些。

（2）找出人口密度在10人/千米²以下的地区主要有哪些。

知识小结：根据教材第50～51页，填写“人口的分布状况与地理环境的关系”表格

【疑难点拨】人口密度大小与人口自然增长率快慢的关系   人口密度大，表示该地区人口稠密，人口自然增长率不一定高。如欧洲西部人口稠密，但人口自然增长率低，人口增长慢，甚至有的国家出现负增长。人口密度小，表示该地区人口稀疏，人口自然增长率不一定低。如非洲虽然人口稀疏，但人口自然增长率高，人口增长快。

（三）世界的人口问题

1.阅读教材第52页“活动”：

（1）想一想，图3-4说明了什么问题。

（2）想一想：人口大量增长与水资源危机之间有什么关系？

归纳总结：人口增长过快会带来的哪些问题？

对生存环境的影响：

对社会经济的影响：

2.阅读教材第52～53页“活动”：

（1）在世界人口不断增长的同时，许多国家还出现了乡村人口向城市大规模迁移的现象。观察图3-5，说一说，乡村为什么要向城市迁移？

（2）世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出图3—6漫画所表达的含义吗？

（3）一个国家是不是人口越少，就越有利于社会经济发展呢？

【新知拓展】世界各国不一样的人口政策 

印度是世界上最早试图控制人口增长的国家之一，采取经济奖励、教育普及等方法鼓励少生。我国在20世纪70年代以来全面推行计划生育政策，1982年定为基本国策，是世界上人口控制的成功典范。俄罗斯是世界上人口减少速度最快的国家，每年净减少人口几十万。为了鼓励国民生育，俄罗斯总统普京于2017年拨款24亿美元（约158亿元人民币），奖励俄罗斯妇女养育下一代。俄罗斯政府宣扬所有的女人都有至少生3个孩子的爱国义务，生育多胎的妇女授予“英雄母亲”的称号。目前，俄罗斯人口已回升到1.44亿左右。

读以上材料，为什么俄罗斯与中国的人口政策大不相同？怎样的人口增长，才有利于社会经济发展呢？

三、提升反馈：

1．读“某地区人口自然增长率随时间变化曲线图”。(该地区人口数量的变化只受自然增长率影响)，下列说法正确的是（       ）

A. ①时人口数量比③时多            B．②时人口数量达最大值

C. ③时人口数量达最大值            D．④时人口数量比⑤时少

2.6月至7月，某探险队沿①到④线路进行了为期一个多月的地理探险考察，沿途队员们发现人口分布稀疏的地区是（　　）

A．①②③         B．①②④        C．①③④       D．②③④

  读“苦难的母亲”漫画，完成3～4题。

3.该漫画反映了当前世界存在着严重的（    ）

A．环境问题        B．人口问题   C．资源问题        D．水污染问题

4.漫画反映的问题可能产生的后果是(     )

A．劳动力短缺      B．资源短缺   C．国防兵源不足    D．全球人口老龄化

5. 下列问题中，与人口增长过快无关的是 （      ）

A．环境破坏，资源短缺            B．人口出现老龄化

C．交通拥护，污染严重            D．就学、就业困难

6.读“世界人口分布”图，回答下列问题。

（1）属于世界人口稠密区的是                  （填代表数字）；

（2）说出图中人口稀疏的原因：              

③地区                                  ；

⑥地区                                  ；

⑧地区                                  。

参考答案：

一、自主学习

1.70  2.出生率  死亡率  3.经济发展水平  经济发展水平高  经济发展水平低  4.地理环境  5.资源  环境 

二、探究展示 

（一）世界人口的数量与增长

1.（1）5.5  9  69  80

（2）1.5  1.33

（3）世界人口增长相当缓慢  世界人口迅速增长 

2.（1）自然增长率=出生率-死亡率=1.01%-0.71%=0.3% 

（2）高收入国家，人口的自然增长速度较慢；中低收入国家，人口的自然增长速度较快。人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。

（二）世界人口的分布 

1. 139.6    2.84  中国人口最为稠密，澳大利亚人口最为稀疏。

2.（1）亚洲的东部和南部，欧洲西部，北美洲和南美洲的东部等。（2）干旱的荒漠，寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林等。

（三）世界的人口问题

 1.(1)工业的发展占据了大量耕地，使人均耕地越来越少，同时工业的发展排放的废弃物，加剧了环境污染和生态破坏。

（2）人口的增长，环境污染的加剧，使得人均水资源占有量下降。  对生存环境的影响：大规模砍伐森林、开垦草原和开采矿产，导致水土流失和土地荒漠化，造成环境污染，引发各种灾害。对社会经济的影响：使居民得就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，一部分国家长期处于贫困状态。

2.（1）城市教育、医疗条件好，就业机会多，生活条件好等。

（2）人口无节制增长；滥伐森林，水土流失；争夺资源，战争频繁；大气污染，环境恶化；过度捕捞，海洋污染；交通拥挤，大气和噪声污染；水源短缺，生活困难等。

（3）不是的。人口一直处于负增长的国家，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题。

【新知拓展】

俄罗斯等人口过少、增长缓慢的国家，实行鼓励生育或接纳外来人口政策；中国、印度等人口过多、增长较快的国家，实行计划生育政策。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

三、提升反馈：

1.C  2.C  3.B  4.B  5.B   6.（1）①②④⑤ （2）原始的热带雨林  干旱的荒漠  空气稀薄的高山高原