湘教版地理初一上册 第12课《气温和降水 》学案(第1课时)
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【学习目标】
1、 了解气温的测定方法
2、 掌握世界气温分布的基本规律
【难、重点】
1、 学会计算日(月、年)平均气温,日(月、年)较差[来源
2、 世界气温分布的规律
【学习过程】
一、 新课导入
二、 自主学习
(一)、气温的测定
1、____和____是我们最关注的两大气候要素。[来源:Z,xx,k.Com]
2、气温是指空气的温度,常用____表示,它反映大气的冷热程度。测量气温的仪器是____。
3、根据需要,对气温的观测次数各不相同。一般一天观测____次。根据观测,一天当中最高气温出现在____,最低气温则出现在____。
4、阅读62页的图4——7,计算出当天的日平均气温是____℃,日较差(最高气温和最低气温差)是____℃。
5、根据日平均气温和日较差怎么去计算月、年的平均气温和较差?[来源:学科网]
(二)、世界气温分布的规律
1、根据等高线的概念,说出什么是等温线。
2、阅读世界气温分布图,回答下列问题:
(1)、20℃等温线分布在什么地方?气温在0℃以下的地方在哪?
(2)、同纬度的海陆气温是否一样?在冬夏季节,海陆气温有什么不同?
(3)、青藏高原的气温与同纬度地区有何不同?
(4)、南、北半球最高气温和最低气温出现的月份分别在什么时候?
三、巩固练习
1、按气温的水平分布规律,下列各地点的年平均气温最高的是
A、15°E、4°N B、90°E、32°N C、87°W、48°S D、56°W、82°S
2、早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜的地区位于:
A、赤道地区 B、南北回归线附近 C、两极地区 D、中纬度内陆地区
3、南美洲最高月平均气温,一般出现在
A、1月 B、2月 C、7月 D、8月
4、一天当中,陆地最低气温一般出现在
A、日出前后 B、正午12点 C、午后2点 D、午后1点
5、照成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因
A、受地势地形的影响 B、受人类活动的影响
C、受海陆分布的影响 D、受地球形状的影响[来源:学+科+网]