外研版 (新标准)八年级下册Unit 3 Language in use教学设计

重点短语 finish doing sth.，watch sb. doing sth.

重点句型 1.I’ve just made a model spaceship.

 2. Astronauts have already been to the moon.

 3. Has it arrived yet?

 4. We have not found life on any other planets yet.

重点语法 现在完成时(二）

自主学习方案

学生自学教材（P22~25），找出课文中的重点词组和句子，完成教材（P22~25）的练习题。

课堂导学方案

Step1 情景导入

教师要求学生熟读下面的语言训练。

(1)I’ve just made a model spaceship.

(2)Astronauts have already been to the moon.

(3)Has h arrived yet?

(4)We have not found life on any other planets yet.

环节说明：语言训练复习了本模块的语法知识，同时又能帮助学生完成本节的任务。

Step 2完成教材1~3的任务

1.用already，just，yet完成下列句子。完成任务1，集体核对答案。

2.看下列句子，选择正确答案，完成任务2，集体核对答案。

3.用方框里的短语完成句子，完成任务3，集体核对答案。

4.小结训练。

用 have/has been (to)或 have/has gone (to)填空。

(1)——Where is Mike? I haven’t seen him for some days.

——He has gone to England.

(2)——I saw you in Annabel’s Restaurant last night

——No, it wasn’t me. I have never been there.

环节说明：此环节复习了本模块的重点语法。

Step 3完成教材4〜9的任务

1.用所给词的适当形式完成对话。完成任务4， 集体核对答案。

2.结对练习，分角色表演活动4的对话，完成任务5。

3.用方框里的单词完成下列短文。完成任务6，集体核对答案。

4.听录音，完成下列表格。完成任务7，集体核对答案。

5.用方框里的单词和短语完成单词图。完成任务8，集体核对答案。

6.用方框里单词的适当形式完成短文。完成任务9，集体核对答案。

7.小结训练。

用所给单词的适当形式填空。

(1) She has just finished (finish) her homework

(2) Tony hasn’t returned (not return) his book yet.

环节说明：任务4~9的完成和小结训练巩固了本节的单词和重点语法的用法。

Step 4完成教材10~12任务

利用航天旅行的海报来完成本模块的写作任务。

Step 5 问题探究

1.finish意为“完成”其后接名词、代词或动名词作宾语。

如：Have you finished your homework? 你完成你的家庭作业了吗？

Can you finish reading the book today? 你今天能把这本书读完了吗？

2.as+形容词/副词+ as... 和……一样。该结构表示两者之间的同级比较，两个as之间使用形容 词或副词的原级，其否定形式为not as/so十形容词 + as不像一样。

如：She is as tall as Lucy. 她和露茜一样高。

Step 6 家庭作业

请完成学案中Module 3第五课时练习题。

教学反思

这一课时主要是运用训练题来巩固本模块所学的语言知识，主要采用“任务型”教学让学生独立完成各项任务，提高学生自主处理问题的能力。