北师大版六年级活动13 丝网绽放百合花教学设计
展开六年级第13课《丝网绽放百合花》教学设计
课题 | 丝网绽放百合花 | 活动 | 活动13 | 学科 | 劳技 | 年级 | 六年级 |
学习目标 | 劳动观念:树立爱劳动,肯动脑,敢创新的劳动观念。 劳动能力:掌握丝网花制作过程,体会劳动的艰辛,培养实践能力、审美能力和创造能力。 劳动精神:培养团结协作的劳动精神。 劳动习惯与品质:养成对待劳动要严谨的态度,培养热爱劳动、善思动脑的习惯与品质。 | ||||||
重点 | 掌握丝网花制作过程。 | ||||||
难点 | 培养实践能力、审美能力和创造能力,能较好的展现学生动手、动脑的理念。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||||
导入新课 | 同学们,你知道什么是丝网花吗?丝网花是怎样实现花常开、春常在,同牡丹、蜡梅争艳的? 今天,我们一起走进课文了解丝网花艺的制作过程。 出示课题。 | 设疑
交流 | 通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 | ||||||||||
讲授新课 | 一、劳动准备 1.基本知识 (1)什么是丝网花?它有什么特点? 丝网花是用彩色丝网和铁丝等材料,经过巧妙构思创作出来的仿真花,它色彩艳丽,造型丰富。 丝网富有独特的艺术表现力和感染力。丝网花最大的特点是可塑性强、环保、不凋谢、制作方法简单易学。 (2)百合花有何寓意? 百合花的花语是纯洁、庄严、百年好合,不过它有多种颜色,每种颜色代表的含义也不相同。粉色百合代表着高雅、纯净,黄色百合代表着财富、高贵,白色百合代表着神圣而纯洁的爱。将百合花送给他人,不仅代表着美好的祝福,也象征着吉祥如意。 出示图片:欣赏丝网百合花 2.材料与工具 (1)材料 花蕊1个,花苞、花秆1根,铁丝3条,丝网2条,尼龙线、花艺胶带。 (2)工具 套筒、剪刀、钳子。 二、 劳动过程 1.如何制作百合花花瓣 (1)绕圈 ①铁丝在套筒上绕圈,两端各留出1.5 - 2厘米,剪断。 ②剪出相同长度的6条铁丝。 ③铁丝绕在套筒上首尾交叉。 ④用钳子将交叉的铁丝扭成麻花状,直至铁丝与套筒无空隙, ⑤将铁丝收尾处夹直,成“T”字形。 ⑥将铁丝拉伸成花瓣状。 小贴士 注意避免以下常见错误 铁丝扭断 结尾分叉 一边旋转 弯曲旋转 尾巴过短 (2)网丝 ①在绕好的铁丝圈上平整地套上丝网。 ②将丝网向铁丝根部拉。 ③整理好多出来的丝网。 ④用尼龙线在网好丝网的铁丝圈根部绑扎。 ⑤露出铁丝圈根部,剪去多余的丝网。 ⑥整理根部余留丝网,长短适宜。 ⑦折叠成花瓣弧度。 小贴士 注意避免以下常见错误 余留丝网短 余留丝网长 尼龙线松 丝网过松 丝网重叠 丝网破洞 2.组装百合花 (1))组装花蕊:用尼龙线把花蕊固定在花秤上,缠上花艺胶带。 (2)组装花瓣:按两层分布,每层三片花瓣,用尼龙线绑扎。第一层花瓣呈正三角形分布,第二层花瓣插空绑扎,最后用绿色胶带包裹余留丝网。 小贴士 组装时,尼龙线必须绑在花瓣扎线位置,且多瓣花瓣绑在同一水平线上。 3.制作百合花造型 打开花瓣,拉成细长型,按照自然界百合花的形状进行创意造型,把花瓣边缘铁丝捏成波浪形,使花朵更加形象生动,自然遍逼真。 (1)制作多层花朵造型时,从最里面一层开始造型。 (2)花朵造型完成后,再制作花秆造型。 (3)根据花朵的特点及自己的喜好,可将花朵从含苞待放到盛开、枯萎等形态进行随意造型。 4.制作百合花花苞、叶子 (1)花苞制作:将花苞、花秆连接,网上丝网,用尼龙线扎紧,再用绿色胶带包裹余留丝网。 (2)叶子制作:用套筒绕圈,网上丝网、拉长,绑在花朵或花苞的花秆上, 用绿色胶带包裹余留丝网与铁丝尾巴。 (3)花束组合:用尼龙线将花苞与花朵绑扎,组合成束。 小贴士 注意花苞比花朵略高,这样可以使花束错落有致,更加美观。 注意事项 ①.丝网很容易脱丝,做花前应该将指甲修剪光滑。 ②.制作丝网花容易伤手,最好把食指和拇指用创可贴包住。 ③.好花要有好叶衬,注意花和叶的搭配。 ④.说一说,你制作的丝网花? 视频《腊梅花制作过程》 三、劳动评价 1.我制作的丝网百合花 学生展示制作的丝网百合花的粘片。 2.
学生思考、交流,根据评价内容,正确评价自己。 四、拓展延伸 1. 丝网花的发展? 丝网花艺操作简单,方便易学,于20世纪90年代初传入中国。最初是人们将废弃丝袜经巧妙构思创作丝网花。近年来,随着原材料的改良, 以及制作方法的改进,丝网花已经可以将大自然中的一花、一草、一果、 一叶完全复制出来了。除了单一的花卉植物类外,丝网制作已拓展延伸为多品种的动物类、饰品类、人物类、风景类等,不仅有最常见的插花,还有服饰品和装饰画等工艺品,在日常教育教学、服装艺术、展示艺术、装饰艺术等几大领域中广泛应用。 2.丝网花如何防护? (1)丝网花需防晒、防潮、防虫,可用精油、香精、香水等滴在丝网花上,不但可以营造出鲜花的芬芳,还可以有效防虫。 (2)丝网花有少量灰尘时,可用吹风筒或吸尘器除尘。如果摆放时间过久,在清水里加一点洗衣液或洗洁精等清洁用品,将丝网花在水里轻轻洗洗晾干即可。 (3)注意晾干时花头应朝下,避免阳光直射,以免胶带散开或褪色。 3丝网花艺的制作材料可以用什么代替? 丝网花艺的制作材料可以用生活中的物品代替,如丝网可以用旧丝袜,或者有弹性的旧衣服等代替,还可以根据自己的喜好染色。 4.你知道套筒可以用什么代替吗?请用你找到的材料制作出独特的丝网花艺作品。 线团子筒芯、卫生纸筒芯、卷纸筒芯、各种直径的饮料空罐空瓶,各种洗、护发剂的空瓶,各种空药瓶等等。 播放视频《水仙花的制作》。 5.制作丝网花比赛。 每组5人,根据享有的材料,设计花样并制作,比一比,谁设计的新颖、别致;是制作精巧、美观,然后由组长组成的小组,评出“最佳制作奖”并颁发奖状。 四、劳动日记 经过认真学习、深入思考、巧手制作,一朵朵栩栩如生的丝网百合花诞生啦 。快来和大家分享你在制作过程中的感受吧! 学生1:通过制作丝网花,培养了我的动手、动脑能力, 还增长了我的才艺! 学生2:看到自己制作的丝网花,心里特别高兴! 学生3:制作的过程很辛苦,但看到制作好的丝网花心里美滋滋的! 七、随堂练习: 自己制作丝网花,举办一个花卉展。 |
默读课文
思考交流
了解丝网花——百合花的制作方法,并动手实操。
学习如何绕圈
学习如何网丝
学习怎么组装百合花
学习如何制作百合花苞和叶子。
明确注意事项。
说一说,自己创作的丝网花。
晒一晒制作丝网花的照片;评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的“奖章”。
阅读
思考
比一比
说一说,劳动中获得经验。
动脑想一想 回答
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掌握什么丝网花及特点。
通过阅读了解制作丝网花的材料和工具。
通过实践操作锻炼动手动脑能力。
引导学生掌握绕圈方法
引导学生掌握网丝步骤
引导学生掌握组装百合花的方法。
引导学生掌握此步骤。
引导学生对自己的劳动过程进行自我评价,增进对自我劳动行为的认知,明确需要改进的地方。
通过拓展延伸了解丝网花发展和防护,拓宽知识面。
通过比赛,增强学生的制作能力。
引导学生之间互相学习、互相促进。
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作业布置 | 自己动手制作丝网花来美化自己的房间。 |
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课堂小结 | 通过学习,我们掌握了丝网花制作过程;激发了学习兴趣;培养了实践能力、审美能力和创造能力。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 | ||||||||||
板书 | 丝网绽放百台花制作方法 1.制作百合花花瓣 (1)绕圈(2)网丝 2.组装百合花 3.制作百合花造型 4.制作百合花花苞、叶子
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