2022-2023学年姚安县七下数学期末调研试题含答案
展开2022-2023学年姚安县七下数学期末调研试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )
A.一处 B.二处 C.三处 D.四处
2.在▱ABCD中,AD=3cm,AB=2cm,则▱ABCD的周长等于( )
A.10cm B.6cm C.5cm D.4cm
3.为了更好地迎接庐阳区排球比赛,某校积极准备,从全校学生中遴选出21名同学进行相应的排球训练,该训练队成员的身高如下表:
身高(cm) | 170 | 172 | 175 | 178 | 180 | 182 | 185 |
人数(个) | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 |
则该校排球队21名同学身高的众数和中位数分别是(单位:cm)( )
A.185,178 B.178,175 C.175,178 D.175,175
4.下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中,平均一个人传染的人数( )
A.8人 B.9人 C.10人 D.11人
6.若一次函数向上平移2个单位,则平移后得到的一次函数的图象与轴的交点为
A. B. C. D.
7.若点P(a,b)在第二象限内,则a,b的取值范围是( )
A.a<0,b>0 B.a>0,b>0 C.a>0,b<0 D.a<0,b<0
8.如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点P从点A出发,沿A→D→C的路径以每秒1cm的速度运动(点P不与点A、点C重合),设点P运动时间为x秒,四边形ABCP的面积为ycm2,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
A. B.
C. D.
9.如图,已知点A(1,0),点B(b,0)(b>1),点P是第一象限内的动点,且点P的纵坐标为,若△POA和△PAB相似,则符合条件的P点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10.如图,在平行四边形中,对角线、相交于,,、、分别是、、的中点,下列结论:
①;②;③;④平分;⑤四边形是菱形.
其中正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.②③⑤
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在四边形中,,,,,且,则______度.
12.函数中自变量x的取值范围是 .
13.如图,小军在地面上合适的位置平放了一块平面镜(平面镜的高度忽略不计),刚好在平面镜中的点处看到旗杆顶部,此时小军的站立点与点的水平距离为,旗杆底部与点的水平距离为.若小军的眼睛距离地面的高度为(即),则旗杆的高度为_____.
14.某校为了解学生最喜欢的球类运动情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
类别 | A | B | C | D | E | F |
类型 | 足球 | 羽毛球 | 乒乓球 | 篮球 | 排球 | 其他 |
人数 |
| 10 | 4 |
| 6 | 2 |
那么,其中最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为______%.
15.如图,在平行四边形ABCD中,以顶点A为圆心,AD长为半径,在AB边上截取AE=AD,用尺规作图法作出∠BAD的角平分线AG,若AD=5,DE=6,则AG的长是_________________.
16.一次函数y=2x+6的图象如图所示,则不等式2x+6>0的解集是________,当y≤3时,x的取值范围是________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)已知反比例函数的图象与一次函数的图象交于点A(1,4)和点B
(,).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)观察图象,当>0时,直接写出>时自变量的取值范围;
(3)如果点C与点A关于轴对称,求△ABC的面积.
18.(8分)先阅读下面的村料,再分解因式.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得
.
这时,由于中又有公困式,于是可提公因式,从而得到,因此有
.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
请用上面材料中提供的方法因式分解:
请你完成分解因式下面的过程
______
;
.
19.(8分)下面是小丁设计的“利用直角三角形和它的斜边中点作矩形”的尺规作图过程.
已知:如图,在RtΔABC中,∠ABC=90°,0为AC的中点.
求作:四边形ABCD,使得四边形ABCD为矩形.
作法:①作射线BO,在线段BO的延长线上取点D,使得DO=BO;
②连接AD,CD,则四边形ABCD为矩形.
根据小丁设计的尺规作图过程.
(1)使用直尺和圆规,在图中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∴点O为AC的中点,
∴AO=CO.
又∵DO=BO,
∵四边形ABCD为平行四边形(__________)(填推理的依据).
∵∠ABC=90°,
∴ABCD为矩形(_________)(填推理的依据).
20.(8分)在学校组织的“学习强国”知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为,,,四个等级其中相应等级的得分依次记为分,分,分和分.年级组长张老师将班和班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图:
(1)在本次竞赛中,班级的人数有多少。
(2)请你将下面的表格补充完整:
成绩 班级 | 平均数(分) | 中位数 (分) | 众数 (分) | B级及以上人数 |
班 |
| |||
班 |
|
|
(3)结合以上统计量,请你从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析(写出两条)
21.(8分)如图①,四边形ABCD为正方形,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=45°,易证:AE+CF=EF(不用证明).
(1)如图②,在四边形ABCD中,∠ADC=120°,DA=DC,∠DAB=∠BCD=90°,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=60°.猜想AE,CF与EF之间的数量关系,并证明你的猜想;
(2)如图③,在四边形ABCD中,∠ADC=2α,DA=DC,∠DAB与∠BCD互补,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=α,请直接写出AE,CF与EF之间的数量关系,不用证明.
22.(10分)若a=,b=,请计算a2+b2+2ab的值.
23.(10分)观察下列等式:
第1个等式:a1=-1,
第2个等式:a2=,
第3个等式:a3==2-,
第4个等式:a4=-2,
…
按上述规律,回答以下问题:
(1)请写出第n个等式:an=__________.
(2)a1+a2+a3+…+an=_________.
24.(12分)如图,已知四边形为平行四边形,于点,于点.
(1)求证:;
(2)若、分别为边、上的点,且,证明:四边形是平行四边形.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
2、A
3、D
4、B
5、B
6、C
7、A
8、D
9、D
10、B
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、1
12、
13、1
14、1
15、1
16、x>﹣3 x≤﹣
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)反比例函数的表达式为;一次函数的表达式为(2)0<<1;(3)4
18、 (1);(2) (m+x)(m-n);(3) (y-2)(x2y-4).
19、 (1)作图如图所示,见解析(2)对角线互相平分的四边形是平行四边形, 有一个角是直角的平行四边形是矩形.
20、(1)9人;(2)见解析;(3)略.
21、(1)AE+CF=EF,证明见解析;(2),理由见解析.
22、1.
23、(1)=; (2).
24、(1)见解析;(2)见解析.
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