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    浙教版劳技四年级上册教案项目三 任务一《金属丝便签夹》教案

    浙教版劳技四年级上册教案项目三 任务一《金属丝便签夹》教案第1页
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    浙教版四年级上册项目三 工具使用有规范——我是小金工任务一 金属丝便签夹教案设计

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    这是一份浙教版四年级上册项目三 工具使用有规范——我是小金工任务一 金属丝便签夹教案设计,共2页。教案主要包含了工具使用有规范,金属丝便签夹等内容,欢迎下载使用。
    任务一 金属丝便签夹
    教学设计(P31---35)
    课题
    任务一 金属丝便签夹
    单元
    项目三
    学科
    劳动
    年级
    四年级
    教材分析
    本项目是《浙教版》小学劳动四年级上册项目三的内容,这个项目包含了三个任务:(1)金属丝便签夹;(2)迷你盆景小花架;(3)金属丝小创意。
    本课时是本项目的第1课时,主要有六部分内容:(1)劳动需求:提出了问题——学习中,我们常常需要用到便签夹。如何规范使用工具,将常见的回形针改造成金属丝便签夹?怎样的回形针便签夹既好看又实用?(2)劳动加油站:呈现了制作金属丝便签夹的工具——尖嘴钳。(3)劳动实践·设计:呈现了勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计方案。(4)劳动实践·实施:呈现了制作“鲸造型回形针便签夹”的过程。(5)劳动评价:在学习了本课的重点内容之后,针对自己的表现进行评价。(6)劳动反思:呈现了两个问题,引发思考,反思如何做得更好。
    学习
    目标
    1.劳动观念:
    通过制作金属丝便签夹,懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。
    2.劳动能力:
    通过学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计,学习制作“金属丝便签夹”的过程,尝试自己制作有一个“金属丝便签夹”。
    3.劳动习惯与品质:
    能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。
    4.劳动精神:
    能够在制作金属丝便签夹的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
    重点
    1.通过制作金属丝便签夹,懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。
    2.通过学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计,学习制作“金属丝便签夹”的过程,尝试自己制作有一个“金属丝便签夹”。
    难点
    1.通过学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计,学习制作“金属丝便签夹”的过程,尝试自己制作有一个“金属丝便签夹”。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    了解目标
    教师播放课件,呈现任务要求和本课的学习目标,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。
    学生看课件,了解本节课的学习任务。
    了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
    交流导入
    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,进行交流。
    学生看图片,进行交流。
    通过交流,引出主题。
    学习新知
    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看课件,了解制作金属丝便签夹的工具——尖嘴钳。
    学生看课件,了解制作金属丝便签夹的工具——尖嘴钳。
    能够简单了解制作金属丝便签夹的工具——尖嘴钳。
    观察学习
    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生完成两个任务:(1)看课件,学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计方案。(2)看课件,学习“鲸造型回形针便签夹”的制作过程。
    学生完成两个任务:(1)看课件,学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计方案。(2)看课件,学习“鲸造型回形针便签夹”的制作过程。
    通过学习勤勤的“鲸造型回形针便签夹”设计,学习制作“金属丝便签夹”的过程,尝试自己制作有一个“金属丝便签夹”。
    劳动实践
    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生拿出提前准备好的材料,尝试制作金属丝便签夹。
    学生拿出提前准备好的材料,尝试制作金属丝便签夹。
    能够尝试自己制作有一个“金属丝便签夹”。
    观看视频
    教师播放课件,呈现任务要求和视频,点击播放视频,要求学生观看拓展视频,了解回形针的五种神奇用法。
    学生观看拓展视频,了解回形针的五种神奇用法。
    观看视频,了解回形针的其他用法。
    课堂总结
    教师播放课件,呈现问题,要求学生回顾整节课,说一说,这节课主要学习了什么。
    学生回顾整节课,说一说,这节课主要学习了什么。
    总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。
    劳动评价
    教师播放课件,呈现问题和图片,要求学生反思自己的表现,为自己今天的表现打分。
    学生反思自己的表现,为自己今天的表现打分。
    评价用于反思,以便于改进自己的劳动能力。
    课后任务
    教师播放课件,呈现任务,要求学生了解任务,按时完成任务。
    学生了解任务,按时完成任务。
    任务用于辅助学习。
    板书
    项目三 工具使用有规范
    任务一 金属丝便签夹

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