外研版 (新标准)七年级下册Unit 1 They touch noses!第1课时教学设计

Module 11   Body language

Unit l   第1课时

自主学习方案

1.学生自学新词汇(见教材P109)。

   2.学生自学教材(P66)，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案 

Step 1 情景导入

教师询问学生：你们知道我们国家的一些礼节吗？还有别的一些国家的礼节吗？今天我们就学习一些礼节。

环节说明：教师的问话开门见山导入本节要学习的语言重点，学生们一定会有很大的兴趣来积极参入本节教学活动中去。

Step 2完成教材1的任务

1.熟读任务1里方框里的词汇，为下列任务做准备。

2.将图片与方框里的单词和词汇相匹配。然后结对练习，并检查答案，完成任务1和2。

参考案例

3.听录音，并把图片和国籍相匹配，完成任务2。

4.小结训练。

汉译英。

(1)We often shake hands (握手) when we meet visitors.

(2) They are Germans(德国人).

(3) We are going home together(一起 ).

环节说明：此环节是让学生熟练掌握新词汇。

Step 3完成教材3的对话理解

1.大声朗读2，学生自己理解短文，然后找出重难点句子。

2.教师详细讲解，学生熟记语言重点。

3.放录音，学生跟读，熟悉教材，培养语感。

4.小结训练。

(  C)（1）—                   ?

—Yes, they are.

 A. Where are they from

 B. Are they Russian or British

 C. Are they Russian

 D. Do they come from Russia

(C)（2）She was born in       ，and she is a        .

A. Japan, Japan       B.Japanese, Japanese

C. Japan, Japanese     D. Japanese, Japan

环节说明：通过教师讲解，学生的理解记忆,小结训练让学生来熟悉教材，同时也学习本节的重点语言知识。

Step 4 问题探究

1. German n.德国人；德语adj.德国的；德语的；德国人的 

German德国人(pl.)Germans 

 Germany n.德国

2.shake hands 意为“握手”，shake hands with sb.表示“和某人握手”。

如：When do we Chinese shake hands? 我们中国人什么时候会握手？

 Step 5 家庭作业

请完成模块11 Unit 1第1课时的练习题。

教学反思

这一课时主要是要求学生掌握新词汇及一些国家见面时的礼节。为了让学生更加容易接受本节重点句式，教师可以播放一些图片，让学生们观看，并在旁边作一些说明，这些图文使同学们更加清楚，更加懂得这些礼节。