化学九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化一课一练

4.2 水的净化同步基础练习

一．选择题（共12小题）

1．下列水的净化方法中净化程度最高的是（　　）

A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

2．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

A．加热液体 B．过滤 C．取用粉末药品 D．倾倒液体

3．水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是（　　）

A．过滤可以除去水中所有的杂质       B．活性炭有吸附性，可用于净化水 

C．静置沉淀是一种简单的净水方法       D．蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度

4．如图是自来水厂净化水的主要步骤，下列说法正确的是（　　）

A．能把过滤池和吸附池的位置颠倒                B．加入的X试剂为活性炭 

C．过滤池能除去水中的可溶性钙镁化合物           D．到达用户的水是纯水

5．下列关于“水”的说法中，错误的是（　　）

A．煮沸可降低水的硬度               B．可用肥皂水区分软水和硬水 

C．过滤操作能除去水中的所有杂质       D．明矾可吸附水中悬浮的物质

6．天宫课堂中，刘洋演示了“水球变懒”实验。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．冰水是混合物                     B．天宫中的水与地球上的水化学性质不同 

C．天宫中的水分子停止运动             D．可用活性炭吸附水中溶解的色素

7．下列实验操作正确的是（　　）

A．滴加液体   B．制取蒸馏水   C．量取液体   D．称量固体

8．水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是（　　）

A．冰水共存物是一种混合物        B．净水操作有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 

C．使用含磷洗衣粉会造成水体污染    D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

9．下列关于水的认识不正确的是（　　）

A．爱护水资源既要节约用水，又要防止水体污染          B．单一净化水程度最高的方法是蒸馏 

C．天然水经过沉淀、过滤和活性炭吸附后得到纯水          D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

10．下列有关水的说法中不正确的是（　　）

A．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒    B．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水 

C．用肥皂水可以区分软水和硬水                D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

11．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．净化水的方法有沉淀、吸附、蒸馏、加肥皂水等 

B．通过过滤可以除去水中所有的杂质 

C．生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水 

D．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

12．人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．地球上的淡水资源十分丰富        B．工业污水未处理可以排放 

C．冰和水的共存物属于混合物        D．用肥皂水鉴别硬水和软水

二．填空题（共4小题）

13．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从龙亭湖中取了水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是　     　。

（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入　      　进行检验。

（3）生活中常用　     　的方法使硬水转化为软水。

14．水是人及一切生物生存必需品。为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：

（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是　     　。

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　      　来区分硬水和软水。

（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是　     　。

15．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：

（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是　   　（填字母序号）。

A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏 D．过滤

（2）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施　               　；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法　               　。

16．小刚收集到一瓶浑浊的西河水，他利用如图所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。

（1）操作①的名称是　     　，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和　      　。

（2）操作②利用活性炭的　     　性除去一些有颜色、有异味的物质，该过程主要是　     　变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量　      　，振荡，发现有　     　产生，说明液体D是硬水，生活中可通过　     　可以降低水软化。

三．实验题（共1小题）

17．过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室里常用滤纸作为滤层。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，如图所示。

（1）图示实验缺少的一种仪器是 　      　，其作用是 　     　。

（2）经过该净水器后得到的是纯水吗？写出判断理由是：　                  　。

（3）小静着想过滤后的水可能是软水，她欲设计实验去证明。请你帮她写出实验方案（实验操作、现象及结论） 　                                     　。

四．解答题（共2小题）

18．小明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：

（1）请你仔细观察，看看图中还缺少哪种仪器，它的作用是什么？图中除此之外，还有一处错误，请指出。

（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，滤液浑浊的原因是什么？（答1条即可）

19．根据下列图示，请回答问题。

（1）写出带有标号的仪器名称：a　      　。实验室用过氧化氢制取氧气选　   　装置，收集选C装置是因为　          　。

（2）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用沉淀及　     　的方法，除去水中难溶性杂质：利用　      　的吸附性，除去水中的色素和异味。

参考答案

一．选择题（共12小题）

1．D； 2．C； 3．A； 4．B； 5．C； 6．D； 7．B； 8．A； 9．C； 10．A； 11．D； 12．D；

二．填空题（共4小题）

13．引流；肥皂水；煮沸； 14．蒸馏；肥皂水；过滤； 15．C；工业废水处理达标后再排放；农业上改漫灌为滴灌和喷灌； 16．过滤；玻璃棒；吸附；物理；肥皂水；浮渣；煮沸；

三．实验题（共1小题）

17．玻璃棒；引流；不是纯水，因为过滤只能除去水中的难溶性杂质，所得水中仍含有可溶性杂质；向过滤后所得水中加入肥皂水，搅拌，产生较多泡沫则为软水，否则就是硬水；

四．解答题（共2小题）

18．　　　； 19．酒精灯；B；氧气不易溶于水；过滤；活性炭；

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