高中第二章 直线和圆的方程2.5 直线与圆、圆与圆的位置课文配套课件ppt
展开日出江花红胜火春来江水绿如蓝
把太阳看作一个圆,海天交线看作一条直线,那么在日出的过程中,体现了直线和圆的哪些位置关系?
已知直线和圆的方程,如何判断直线与圆的位置关系?
如何判断直线和圆有几个公共点?
转化为判断两个方程组成的方程组有无实数解、有几个实数解的问题.
求直线与圆相交时弦长的两种方法:(1)几何法:如图①,直线l与圆C交于A,B两点,设弦心距为d,圆的半径为r,弦长为|AB|,则
(2)代数法:如图②所示,将直线方程与圆的方程联立,设直线与圆的两交点分别是A(x1,y1),B(x2,y2),
变式1 过圆x2+y2-2x-4y=0上一点P(3,3)的切线方程为( )A. 2x-y+9=0 B. 2x+y-9=0C. 2x+y+9=0 D. 2x-y-9=0
解:x2+y2-2x-4y=0的圆心为C(1,2),
∴切线方程为y-3=-2(x-3),即2x+y-9=0.
变式2 已知圆C: x2+y2-4x=0,l是过点P(3,0)的直线,则( ) A. l与C相交 B. l与C相切 C. l与C相离 D. 以上三个选项均有可能
解:将点P(3,0)代入圆的方程,得32+02-4×3=9-12=-3<0,∴点P(3,0)在圆内.∴过点P的直线l必与圆C相交.
求过某一点的圆的切线方程:(1)点(x0,y0)在圆上.①先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为 由点斜式可得切线方程.②如果斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程y=y0或x=x0.(2)点(x0,y0) 在圆外.①设切线方程为y-y0=k(x-x0),由圆心到直线的距离等于半径建立方程,可求得k,也就得切线方程.(或者联立方程,令Δ=0)②过圆外一点的切线有两条.③当用此法只求出一个方程时,另一个方程应为x=x0,因为在上面解法中不包括斜率不存在的情况.
已知圆C:(x-2)2+(y-3)2=4外有一点P(4,-1),过点P作直线l.(1)当直线l与圆C相切时,求直线l的方程;(2)当直线l的倾斜角为135°时,求直线l被圆C所截得的弦长.
解:(1)圆C的圆心为(2,3),半径r=2.当斜率不存在时,直线l的方程为x=4,此时圆C与直线l相切;当斜率存在时,设直线l的方程为kx-y-4k-1=0,
所以此时直线l的方程为3x+4y-8=0.综上,直线l的方程为x=4或3x+4y-8=0.
(2)当直线l的倾斜角为135°时,直线l的方程为x+y-3=0,
(1)判断直线与圆的位置关系(几何法、代数法)(2)求直线与圆相交时的弦长(几何法、代数法)(3)求过某一点的圆的切线方程(点在圆上、点在圆外)
教材P98“习题2.5”(复习巩固)
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置授课ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置授课ppt课件,共17页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.5 直线与圆、圆与圆的位置一等奖课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.5 直线与圆、圆与圆的位置一等奖课件ppt,共1页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置精品课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置精品课件ppt,共14页。