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初中美术湘美版八年级上册第2课 梅竹言志完整版课件ppt
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《梅竹言志》教案教学目标:1、通过欣赏图片或实景观察,让学生初步认识竹子梅花,学习水墨竹子、梅花的画法并尝试制作有关竹子的手工作品。2、在教学过程中培养学生收集处理信息的能力、审美能力和动手能力,提高其人文素养。3、让学生感受竹秀丽、挺拔的自然美,培养其赏竹及热爱自然的情趣,体验梅竹带给人的美感,初步领会传统文化中植物人格化的内涵。教学重点:了解传统的梅竹文化,认识竹的情操和美德的寓意,体会梅花的傲骨精神。教学难点:用水墨的方式表现竹,掌握构图方法。课前准备:(学生)收集有关梅花、竹子的诗句、成语、谚语以及描写梅花、竹子的文章,毛笔(大白云和狼毫各一支)、生宣纸(或高丽纸)、毛毡或报纸(做垫纸用)、调色盘、墨汁。 (教师)表现梅、竹的有关美术作品或图片、视频资料、音乐。教学过程:一、猜竹子,出示各种竹制的设计让学生猜它的材料二、看竹子,识竹子1、出示有关竹子、梅花的录像或图片,介绍梅花、竹子的生长特点、生长习性及造型特点。2、请学生谈谈感受并讨论介绍有关梅花和竹子的诗句、成语、以及描写梅花和竹子的文章。三、赏竹子,赏梅花1、请学生看画家的作品,教师介绍画家与梅竹的逸闻趣事,了解中国古代画梅竹是有一定象征意义的,表示作者希望学习竹子虚心有节的品质和梅花迎风傲骨的精神。2、把一些成语放到画家作品中来讲,如:胸有成竹、节外生枝。3、画竹画梅表现人物的个性以及用墨的干湿弄得的不同表现手法。四、画竹子,画梅花 1、教师示范画竹子、梅花,画的时候讲解作画的步骤:由干--节—枝—叶的各种变化和造型及构图,梅花的花瓣、花蕊及花朵的画法。2、学生分组讨论画梅竹的过程。 3、出示作业要求,学生尝试画竹或梅。 4、教师及时指导,对学生有创意的进行讨论并鼓励。 五、评竹子 1、学生交流作品并自由表达制作感想,可自评、互评。2、老师点评学生作品。六、探索—让学生去发现生活中“竹子”和“梅花”新的美和作用教后记
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