初中美术人美版七年级上册5.发现与创造优质教案

《发现与创造》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：提高学生对材料的美感和特质的感受力，培养学生发现并利用废旧材料创造生活用品的能力。

2、过程与方法:通过对优秀环保创意作品的欣赏，发现并利用废旧材料，创作一件既能体现材质美，又实用、美观、环保的生活用品。

3、情感、态度和价值观：通过对废旧材料的发现与创造，强化学生的环保意识，树立社会责任感，培养学生热爱生活、热爱环境、热爱艺术的健康生活态度，使学生养成认真、热情、耐心细致的工作态度。

教学重点：

发现并利用废旧材料的材质美创作一件生活用品。

教学难点：

使作品体现“实用、美观、环保”的现代设计理念。

教学课时：1课时

教学模式：设计应用

教具准备：

多媒体教学课件、废旧材料等。

学具准备：

教材、废旧材料等。

教学过程：

一、组织教学，稳定学生情绪。

二、导入新课：

1、课件出示废旧的易拉罐制作的鳄鱼图片，请同学们猜一猜：这是用什么材料做的？怎么制作的？

2、揭示板书课题：《发现与创造》。

三、新授：

1、引导学生欣赏生活中废旧材料制作的笔筒，并讲解制作的方法。

（1）讲解方法一：因形选材，同时欣赏相应作品。

（2）讲解方法二：因材造型，同时欣赏相应作品。

（3）出示相应的课件。

（4）考一考：这组图是选用了哪个方法？

（5）想一想：它们是什么材料做出来的？

（6）欣赏、轮胎、塑料袋、布艺、线质作品等。

2、思考与讨论：经过巧妙构思、精心制作，把废弃物利用起来，这件事情的意义何在？

3、在生活中的应用讲解。

4、欣赏教师作品。

5、欣赏学生作品。

四、艺术实践：

设计制作一件日用品，注意它的美感和实用性。

五、作品展示评价：

看谁把作品分析得准确又具体。

六、拓展。