人美版11.吉祥物的设计试讲课课件ppt

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《吉祥物的设计》教学设计 教学目标 1．知识与技能：通过本课学习，了解吉祥物设计理念，感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。尝试设计一个有创意，有内涵的平面或立体吉祥物。培养学生的动手能力，空间想象力和创造力。培养学生对事物主题的感知和用美术手法表达的能力。2．过程与方法：通过对优秀吉祥物设计的赏析，学会设计并制作吉祥物。从生活原型入手，是加入主题，创造新的艺术形象。3．情感、态度、价值观：教会学生用美术语言表达自我，传递感情。通过吉祥物设计，引导学生关心校园、社区、故乡、国家乃至世界范围的重大活动，赛事等。通过利用废旧材料制作吉祥物，培养学生的环保意识和热爱生活的美好情感。教学重点：吉祥物的造型设计和一般表现方法。教学难点：吉祥物造型及主题的准确表达。教学准备：教学课件PPT  多媒体  道具  课时：2课时 教学模式：综合.探索教学过程：一．组织教学,检查学具。二．图片导入新课板书课题《吉祥物的设计》。三．新授：1.提问：同学们知道什么是吉祥物？吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐，吉祥，那盼，期盼成功的愿望。2.比一比：真熊猫和吉祥物的区别？3.欣赏吉祥物“贝贝”的设计理念。4.欣赏上海世博会吉祥物“海宝”。5.欣赏以人作吉祥物的设计。6.欣赏以综合材料作吉祥物的设计。7.欣赏动物、植物作吉祥物的设计。8.设计：今天我们就进行一个以“好大一棵树”为主题的班级展示活动，每位同学来设计一个“我的吉祥物”。9.欣赏学生作品。10.吉祥物的设计步骤：a.确定主题：我的吉祥物。b选择形象:带有寓意。c.造型：用拟人法。d色彩：大胆鲜亮。e.形式：手绘或制作。f.装饰：添加装饰。g.内涵：紧扣主题。11.出示动物、植物、综合材料图片进行选择形象设计。四、教师示范：为校运动会设计的一对吉祥物。五．学生实践及要求：艺术实践及要求的讲解，老师巡回指导。六．作品展示与评价七．拓展延伸拓展:希望同学们通过今天学习知识，认真观察生活，学会设计吉祥物。板书设计：吉祥物的设计           什么是吉祥物？           设计步骤：   作品展示