2022-2023学年江苏省徐州市区联学校数学七下期末监测试题含答案
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这是一份2022-2023学年江苏省徐州市区联学校数学七下期末监测试题含答案,共6页。试卷主要包含了下面式子是二次根式的是,使代数式有意义的x的取值范围是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省徐州市区联学校数学七下期末监测试题(时间:120分钟 分数:120分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.甲、乙、丙、丁四名射击选手,在相同条件下各射靶10次,他们的成绩统计如下表所示,若要从他们中挑选一位成绩最高且波动较小的选手参加射击比赛,那么一般应选( ) 甲乙丙丁平均数(环)99.599.5方差3.5445.4A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.下列各式不能用平方差公式法分解因式的是( )A.x2﹣4 B.﹣x2﹣y2 C.m2n2﹣1 D.a2﹣4b23.下列各式能利用完全平方公式分解因式的是( )A. B. C. D.4.下面式子是二次根式的是( )A. B. C. D.a5.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.6.使代数式有意义的x的取值范围是( )A.x≥0 B. C.x取一切实数 D.x≥0且7.如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )A.2~4小时 B.4~6小时 C.6~8小时 D.8~10小时8.下列各组数中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是( )A.3、4、5 B.5、12、13 C. D.7、24、259.具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )A.∠A+∠B=∠C B.∠B=∠C=∠AC.∠A=90°-∠B D.∠A-∠B=90°10.下列说法错误的是( )A.“买一张彩票中大奖”是随机事件B.不可能事件和必然事件都是确定事件C.“穿十条马路连遇十次红灯”是不可能事件D.“太阳东升西落”是必然事件11.为了了解我市2019年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析。在这个问题中,样本是指( )A.150 B.被抽取的150名考生C.我市2019年中考数学成绩 D.被抽取的150名考生的中考数学成绩12.不等式组的解集在数轴上表示为 A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一组数据2,x,4,6,7,已知这组数据的众数是6,那么这组数据的方差是________.14.定义运算“★”:对于任意实数 ,都有 ,如:.若,则实数 的值是_____.15.将直线向上平移1个单位,那么平移后所得直线的表达式是_______________16.在平面直角坐标系中,P(2,﹣3)关于x轴的对称点是_____17.如图所示,△ABC是边长为20的等边三角形,点D是BC边上任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则BE+CF=____________.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:正方形ABCD,E为平面内任意一点,连接DE,将线段DE绕点D顺时针旋转90°得到DG,连接EC,AG.(1)当点E在正方形ABCD内部时,①根据题意,在图1中补全图形;②判断AG与CE的数量关系与位置关系并写出证明思路.(2)当点B,D,G在一条直线时,若AD=4,DG=,求CE的长.(可在备用图中画图) 19.(5分)计算题:(1);(2);(3);(4). 20.(8分)计算下列各题(1) (2) 21.(10分)阅读下列材料:已知实数m,n满足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,试求2m2+n2的值解:设2m2+n2=t,则原方程变为(t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,∴t=±1因为2m2+n2≥0,所以2m2+n2=1.上面这种方法称为“换元法”,把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.已知实数x,y满足(4x2+4y2+3)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值. 22.(10分)如图,△ABC是等腰直角三角形,延长BC至E使BE=BA,过点B作BD⊥AE于点D,BD与AC交于点F,连接EF.(1)求证:BF=2AD;(2)若CE=,求AC的长. 23.(12分)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120∘ ,∠B=∠ADC=90°.E、F分别是 BC,CD 上的点.且∠EAF=60° . 探究图中线段BE,EF,FD 之间的数量关系. 小王同学探究此问题的方法是,延长 FD 到点 G,使 DG=BE,连结 AG,先证明△ABE≌△ADG, 再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是_________;探索延伸:如图2,若四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180° .E,F 分别是 BC,CD 上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东 70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以55 海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东 50°的方向以 75 海里/小时的速度前进2小时后, 指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达 E,F 处,且两舰艇之间的夹角为70° ,试求此时两舰 艇之间的距离. 参考答案 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B2、B3、B4、A5、D6、D7、B8、C9、D10、C11、D12、D 二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、3.114、3或﹣1.15、16、(2,1)17、10 三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、 (1) ①见解析;②AG=CE,AG⊥CE,理由见解析;(2)CE的长为或19、(1);(2);(3);(4)20、 (1)1;(2) -12+4.21、22、(1)见解析;(2)2+23、问题背景:EF=BE+DF,理由见解析;探索延伸:结论仍然成立,理由见解析;实际应用:210海里.
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