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小学数学人教版三年级上册笔算乘法优质教学ppt课件
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这是一份小学数学人教版三年级上册笔算乘法优质教学ppt课件，文件包含人教版数学三年级上册第六单元第3课时《笔算乘法》二课件pptx、人教版数学三年级上册第六单元第3课时《笔算乘法》二教学设计docx、人教版数学三年级上册第六单元第3课时《笔算乘法》二分层作业docx、人教版数学三年级上册第六单元第3课时《笔算乘法》二学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
2．在合作交流的过程中，理解多位数乘一位数(不连续进位)的算理，掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算法，能正确计算多位数乘一位数(不连续进位)的题目，体验算法的多样性。
1．通过独立思考和小组交流，使学生亲身经历探究多位数乘一位数(不连续进位)的算理和算法的数学学习过程。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题，获得数学学习的成功体验。
掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算法。
理解多位数乘一位数(不连续进位)的算理。
培养独立思考和合作交流的学习方法,体验计算方法的多样化。
不进位的多位数乘一位数的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
24×2= 323×3= 312×2= 231 ×3=
因为16×3表示3个16相加，
所以16×3=16+16+16=48，
方法三利用数的组成把16拆成10和6，10×3=30,3×6=1830+18=48
16×3＝ ，
答：王老师一共买了48本连环画。
运用多位数乘一位数（不连续进位）解决实际问题
三年级一共有多少名学生？
光明小学三年级有7个班，
所以，41×7=287
因为41×7表示7个41相加，
所以41×7=41+41+41+41+41+41+41=287，
方法三利用数的组成把41拆成40和1，40×7=280,1×7=7280+7=287
41×7＝ ，
答：三年级一共有287名学生。
观察比较，说说它们有什么相同和不同？
相同点：都是两位数乘一位数不连续进位乘法。
不相同点：（1）进位的数位不同，一个在个位，一个在十位。 （2）个位向十位满十进的数必须写在横线上，十位满十的数，横线上面可以省略，直接写在横线下的百位上。
72x2= 93x2= 41x8= 53x3= 611x7= 192x2= 318x3= 284x2=
3.列竖式计算判断对错，并改正。(1)24x4= (2)237x2=
错因分析:第(1)小题错在个位上相乘满十,没有向前一位进1;第(2)小题错在十位上的3 没有与2相乘,直接将进位的1写在积的十位上。
4.公园的养鱼池放养花金鱼216条,放养的红金鱼的条数是花金鱼的3倍。放养的红鱼有多少条?
2 1 6X 3
答：放养的红鱼有648条.
1.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法: 先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法: 先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。乘到最高位上的数，最高位相乘满几十，就可以在最高位的前一位写几。
2．在合作交流的过程中，理解多位数乘一位数(不连续进位)的算理，掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算法，能正确计算多位数乘一位数(不连续进位)的题目，体验算法的多样性。
1．通过独立思考和小组交流，使学生亲身经历探究多位数乘一位数(不连续进位)的算理和算法的数学学习过程。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题，获得数学学习的成功体验。
掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算法。
理解多位数乘一位数(不连续进位)的算理。
培养独立思考和合作交流的学习方法,体验计算方法的多样化。
不进位的多位数乘一位数的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
24×2= 323×3= 312×2= 231 ×3=
因为16×3表示3个16相加，
所以16×3=16+16+16=48，
方法三利用数的组成把16拆成10和6，10×3=30,3×6=1830+18=48
16×3＝ ，
答：王老师一共买了48本连环画。
运用多位数乘一位数（不连续进位）解决实际问题
三年级一共有多少名学生？
光明小学三年级有7个班，
所以，41×7=287
因为41×7表示7个41相加，
所以41×7=41+41+41+41+41+41+41=287，
方法三利用数的组成把41拆成40和1，40×7=280,1×7=7280+7=287
41×7＝ ，
答：三年级一共有287名学生。
观察比较，说说它们有什么相同和不同？
相同点：都是两位数乘一位数不连续进位乘法。
不相同点：（1）进位的数位不同，一个在个位，一个在十位。 （2）个位向十位满十进的数必须写在横线上，十位满十的数，横线上面可以省略，直接写在横线下的百位上。
72x2= 93x2= 41x8= 53x3= 611x7= 192x2= 318x3= 284x2=
3.列竖式计算判断对错，并改正。(1)24x4= (2)237x2=
错因分析:第(1)小题错在个位上相乘满十,没有向前一位进1;第(2)小题错在十位上的3 没有与2相乘,直接将进位的1写在积的十位上。
4.公园的养鱼池放养花金鱼216条,放养的红金鱼的条数是花金鱼的3倍。放养的红鱼有多少条?
2 1 6X 3
答：放养的红鱼有648条.
1.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法: 先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法: 先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。乘到最高位上的数，最高位相乘满几十，就可以在最高位的前一位写几。
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