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2022-2023学年度上海市奉贤区五校联考九年级上学期期中化学试题
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上海市奉贤区五校联考第一学期九年级
期中考试化学测试
(时间：40分钟)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题（共20分）(1~14题为单项选择)
1. 属于化学变化的是
A. 切割玻璃 B. 晾晒湿衣服 C. 粉碎废纸 D. 煤气燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A、切割玻璃没有新物质生成，属于物理变化；
B、晾晒湿衣服没有新物质生成，属于物理变化；
C、粉碎废纸没有新物质生成，属于物理变化；
D、煤气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 目前不列入我国城市空气质量监测项目的物质是
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物
【答案】A
【解析】
【详解】目前列入我国城市空气质量监测项目的物质是二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和一氧化碳，二氧化碳不是空气污染物，故选A。
3. “加碘盐”中的“碘”是指
A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素
【答案】D
【解析】
【详解】这里的“碘”指的是物质的组成，应用元素来描述，故选D。
4. 下列元素名称和符号书写正确的是
A. 纳Na B. 硅Si C. 汞Ag D. 鳞P
【答案】B
【解析】
【详解】A、Na表示钠元素，名称书写错误；
B、硅元素的元素符号为Si，元素符号书写正确；
C、汞元素的元素符号为Hg，元素符号书写错误；
D、P表示磷元素，名称书写错误，
故选B。
5. 环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中I碘元素的化合价是
A. -5 B. +1 C. +5 D. +7
【答案】C
【解析】
【详解】氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，则x=+5价。
故选：C。
6. 下列符号表示的含义错误的是
A. 2H——两个氢原子 B. SO4——四氧化硫
C. OH——氢氧根 D. 2H2O——两个水分子
【答案】B
【解析】
【详解】A、当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子，故选项正确；B、根据常见的原子团可知，SO4表示硫酸根；故选项错误；C、根据常见的原子团可知，OH表示氢氧根，故选项正确；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故选项正确；故选B。
点睛：元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常见的原子团，化学式前面加上数字表示几个这样的分子。
7. 以下关于O2、CO2、H2O2三种物质的说法正确的是
A. 都含有氧分子 B. 都含2个氧原子
C. 都含氧元素 D. 都是化合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、给出物质都由分子构成，分子由原子构成。只有O2由氧分子构成， CO2、H2O2 分别是由二氧化碳分子、过氧化氢分子构成的。错误；
B、由三种物质的化学式可知，它们的一个分子中均含有2个氧原子，而不是三种物质中都含有2个氧原子。错误；
C、物质由元素组成，O是氧元素，根据给出物质的化学式可知都含有氧元素。正确；
D、化合物是由多种元素组成的纯净物，O2不是化合物，是单质，错误；
故选C。
8. 书写正确的是
A. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ B. P+O2 P2O5
C. S+O2 SO2↑ D. 4Fe+3O22Fe2O3
【答案】A
【解析】
【详解】A．硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式书写正确，故A正确；
B．该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为，故B错误；
C．反应物中氧气是一种气体，所以生成的二氧化硫的化学式后面不用标注气体符号，正确的化学方程式为，故C错误；
D．铁丝在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，正确的化学方程式为，故D错误。
故选A。
9. 下列图中，“〇”和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：A、图中六个分子中，其中有三个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；
B、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确；
C、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确；
D、图中所示的六个分子中含有两种不同的分子，是两类物质的分子，所以该物质是混合物，故不正确；
故选C．
考点：单质和化合物的判别．
点评：同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物．
10. 物质对应的用途错误的是
A. 氧气：作燃料 B. 氮气：保护气
C. 稀有气体：电光源 D. 二氧化碳：灭火剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，而不具有可燃性，因此不能作燃料，故A错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可以做食品保护气，用作防腐，故B正确；
C、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故C正确；
D、二氧化碳密度大于空气，不能燃烧，也不支持燃烧，可以作灭火剂灭火，故D正确。
故选A。
11. 有关说法正确的是
A. 44gCO2含有1mol氧分子 B. 1mol O3比1mol O2多1个氧原子
C. 氧气的摩尔质量是32g/mol D. 1个氧分子的质量是32g
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳中不含氧气分子，故A错误；
B、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，1mol O3比1mol O2多1mol氧原子，即多6.02×1023个分子，故B错误；
C、摩尔质量在数值上和相对分子质量相等，氧气的相对分子质量为32，则氧气的摩尔质量为32g/mol，故C正确；
D、根据摩尔质量的定义，1个氧气分子的质量为，故D错误；
故选C。
12. 操作正确的是
A. 塞紧橡皮寒 B. 固体药品取用
C. 滴管使用 D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进橡皮塞，以免压破试管，故A选项图中所示操作错误；
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故B选项图中所示操作错误；
C、为防止腐蚀胶帽，胶头滴管取液时不能倒放，故C选项图中所示操作错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，故D选项图中所示操作正确。
故选D。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
13. 关于氧气的性质的实验现象中，描述正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧，发出红光 B. 红磷在空气中燃烧，产生白烟
C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，故选项说法错误；
B、红磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体颗粒，则红磷在空气燃烧产生大量的白烟，故选项说法正确；
C、铁丝只能在氧气中燃烧，不能在空气中燃烧，故选项说法错误；
D、硫在氧气中燃烧，实验现象为：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气体的气体，生成二氧化硫气体是实验结论，故选项说法错误。
故选C。
14. 如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、过氧化氢制取氧气，属于固、液常温型，可用装置A作发生装置，正确；
B、用排空气法收集气体时，为了防止收集到的气体不纯，要把导管伸入集气瓶的底部，错误；
C、氧气的密度比空气大，具有助燃性，验满的方法是：把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满，错误；
D、在做铁丝在氧气中燃烧实验时，为了防止灼热的熔融物溅落，炸裂瓶底，要在集气瓶底部预留少量的水，错误。
故选A。
(15~17每题均有1~2个正确选项)
15. 下图电解食盐水(NaCl溶于H2O)可生产出工业上常用的物质，则电解食盐水不能制得的物质是
A. 氢氧化钠（NaOH) B. 氮气（N2) C. 二氧化碳（CO2) D. 氯气（Cl2)
【答案】BC
【解析】
【分析】化学反应前后元素的种类不变，反应物含有钠、氯、氢、氧元素，则生成物只能含有钠、氯、氢、氧元素；
【详解】A、反应物中有钠、氢、氧元素，可能生成氢氧化钠。
B、反应物中不含氮元素，不能生成氮气。
C、反应物中不含碳元素，不能生成二氧化碳。
D、反应物中有氯元素，可能生成氯气。
故选BC。
16. 关于分解反应的叙述，一定正确的是
A. 反应物只有一种 B. 元素存在形态一定不变
C. 生成物中有单质 D. 生成两种物质
【答案】A
【解析】
【详解】A、分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，故分解反应中，反应物一定只有一种，该选项说法正确；
B、元素存在形态不一定不变，例如水分解生成氢气和氧气时，反应物水中氧元素是以化合物的形态存在的，生成物氧气中氧元素以单质的形态存在的，该选项说法不正确；
C、分解反应中，生成物中不一定有单质，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有单质，该选项说法不正确；
D、生成物不一定只有两种，例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该选项说法不正确。
故选A。
17. 下图是利用传感器技术定时测定氧气含量实验装置，集气瓶中温度、压强随时间变化情况(如图2)，t3是打开止水夹的时刻。
根据图像分析以下答案正确的是
A. CD段压强减小只跟氧气消耗有关 B. D点温度接近室温
C. DE段操作是打开弹簧夹 D. E点压强小于大气压
【答案】BC
【解析】
【详解】A、CD段压强减小的主要原因是红磷熄灭并冷却，集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低，错误；
B、D点看出瓶内气体压强最低，说明气体冷却到温度接近室温，压强不再变化，正确；
C、DE段气压增大的主要原因是打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小，故DE段操作是打开弹簧夹，正确；
D、E点说明水不再倒吸，瓶内气压上升到正好等于外界大气压，错误。
故选BC。
二、简答题（共40分）
18. 完成下列填空
（1）请用化学符号填写：
①地壳中含量最多的金属元素_________；
②两个氯分子__________；
（2）按要求用化学式填空：
①引起酸雨的是______；
②常用于填充气球的稀有气体是_______；
（3）生活中的化学：食醋中约含有3%-5%的醋酸（C2H4O2)。
醋酸由____种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为__；0.5mol醋酸分子中约含有_______个氧原子。
【答案】（1） ①. Al ②. 2Cl2
（2） ①. SO2 ②. He
（3） ①. 三##3 ②. 6:1 ③. 6.02×1023
【解析】
【小问1详解】
①地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号为Al；
②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则二个氯分子可表示为：2Cl2 ；
小问2详解】
①引起酸雨的主要是二氧化硫，化学式为SO2；
②氦气的密度比空气小很多，而且化学性质极不活泼，不能燃烧也不支持燃，使用时比氢气安全，故常用于填充气球的稀有气体是He；
【小问3详解】
由醋酸的化学式可知，醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；其中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1；0.5molC2H4O2分子中含有氧原子的数目为0.5×6.02×1023×2 = 6.02×1023。
19. 化学与生活息息相关，回答下列问题。
（1）温度计是疫情期间的必备品。如水银温度计，水银是金属汞。汞由____ (分子/原子)构成。请画出下列温度计温度升高后的微粒模型图。_____
（2）酒精消毒是疫情期间重要的病毒防控手段，但酒精使用不当可能会引发火灾事故，当空气中酒精浓度达到19%，遇到火星易与空气中氧气反应产生二氧化碳和水，写出酒精化学式C2H6O燃烧的化学方程式：________。
（3）氧气不易溶于水，水中溶有的少量氧气供鱼呼吸。长途运输鱼苗时，为增加存活率，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2)固体，过氧化钙能与水缓慢地反应，长时间产生氧气。关于过氧化钙（CaO2)说法正确的是____ (选填编号）。
A. 属于氧化物 B. 由钙原子和氧原子构成
C. 式量为72g D. 其中存在化合态氧元素
【答案】（1） ①. 原子 ②.
（2） （3）AD
【解析】
【小问1详解】
汞是金属，由汞原子构成，温度计温度升高后汞原子之间间隔变大，故微粒模型图为；
【小问2详解】
酒精和氧气点燃后反应产生二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
【小问3详解】
A、过氧化钙由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，正确；
B、过氧化钙是由钙离子和过氧根离子构成的，错误；
C、过氧化钙的式量（相等分子质量）=40+16×2=72，单位是“1”,通常省略不写,错误；
D、过氧化钙是化合物，其中的氧元素以化合态存在，正确。
故选AD。
20. 通过煮盐和晒盐得到的粗盐通常含有泥沙及可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，某兴趣小组为除去粗盐中的泥沙进行了下图提纯粗盐的实验。
（1）图中操作Ⅱ是过滤，除去的是__________；操作Ⅲ是________。
（2）实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的一个原因是_____________。
（3）进行粗盐溶解操作时，合适的量约为15mL，依据是_________。
A. 提高实验效率 B. 确保粗盐中的氯化钠完全溶解
C. 烧杯、量筒的大小 D. 加快固体溶解速度
（4）甲、乙小组同学用电子天平称得了以下实验数据。
粗盐质量(g)
蒸发皿的质量(g)
蒸发皿+精盐的质量(g)
产率=精盐质量/粗盐质量×100%
甲
5.0
50.6
52.9
_______？
乙
5.0
51.5
56.6
102%
Ⅰ.实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，其优点是_____________。
II.甲小组同学得到的产率为_________________。
Ⅲ.全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总，甲、乙小组的产率都存在明显的偏差，请你结合实验中操作分别写出他们产生明显偏差原因_______________。
【答案】（1） ①. 泥沙（或难溶性固体） ②. 蒸发
（2）滤纸破损（合理即可） （3）AB
（4） ①. 可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小 ②. 46% ③. 甲组产率偏小的原因可能是蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出；乙组产率偏大的原因可能是滤纸破损，杂质没有完处理干净（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
过滤操作可将固体和液体分离，所以操作Ⅱ除去的是粗盐中的泥沙等难溶性固体，故填泥沙（或难溶性固体）；
操作Ⅲ是将溶液转变为固体，故该操作为蒸发。故填蒸发；
【小问2详解】
过滤之后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损，也可能是使用的仪器本身不干净，也可能是过滤时液面高于滤纸边缘。故填滤纸破损（合理即可）；
【小问3详解】
A、加入的水适量，可以减少过滤、蒸发时的工作量，提高实验效率，故A正确；
B、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，避免在后续在过滤操作中滤出氯化钠晶体，导致产率降低，故B正确；
C、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，跟量筒、烧杯大小无关，故C错误；
D、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，而要加快溶解速度，只需要用玻璃棒搅拌或升高溶液温度即可，故D错误；
故选AB；
【小问4详解】
Ⅰ、称量时连通蒸发皿一起称，可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小。故填可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小；
Ⅱ、根据表格数据，可知该组实验的产率为 ，故填46%；
Ⅲ、甲组实验中精盐产率偏小，可能是因为蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出，导致最终的精盐质量偏小；乙组中产率偏大，可能是因为滤纸破损，导致过滤失败，最终计算精盐质量时将杂质质量也计算在内，使得产率偏大。故填甲组产率偏小的原因可能是蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出；乙组产率偏大的原因可能是滤纸破损，杂质没有完处理干净（合理即可）。
21. 根据要求回答问题：
（1）写出仪器名称：a___________，b_______。
（2）用A装置制氧气试管口略向下原因_____，用B作发生装置制取氧气化学方程式：_____。调节仪器b的______可以控制液体流速，得到平稳气流。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_____ (填字母），判断氧气集满的方法是________，若收集到的氧气不纯，则可能一个原因是____，若用装置F收集氧气，应从导管_______ (填“m”或“n”）通入氧气。
（4）若有0.2mol氯酸钾分解，求理论上生成氧气的物质的量____。 (根据化学方程式列式计算)
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 分液漏斗
（2） ①. 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 ②.
③. 活塞
（3） ①. BE ②. 集气瓶口有大气泡冒出时证明收集满了 ③. 集气瓶内水没有装满 ④. m
（4）0.3mol
【解析】
【小问1详解】
仪器名称：a是酒精灯，b是分液漏斗；
【小问2详解】
给试管内的固体加热试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流入热的试管，引起试管炸裂，故答案为：防止冷凝水倒流引起试管炸裂，用B作发生装置制取氧气的化学方程式：，调节仪器b的活塞可以控制液体流速，得到平稳气流，故答案为：活塞；
【小问3详解】
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，因为过氧化氢溶液和二氧化锰是液体和固体在常温下制取气体所以选发生装置为B，又因为排水法比排空气法收集的氧气更纯净，所以选E装置进行收集，故答案为：BE；
【小问4详解】
解：设若有0.2mol氯酸钾分解，理论上生成氧气的物质的量为x
，解得x=0.3mol
答：理论上生成氧气的物质的量为0.3mol。
22. 某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。
(一）检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在，兴趣小组同学设计了如图所示的实验：
（1）操作②中过玻璃棒的作用是________。
（2）引流操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为_______。
（3）操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃，该气体为__________。
（4）由此得出结论：滤渣中黑色固体化学式为_____和______。
(二)探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用
①把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中，加热。
②待反应完全后，将试管冷却、称量，得到20.4g残留固体。
③再将残留固体经溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，得到5.5g黑色固体。
[数据分析]
（5）该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解反应前后，___________不变。
[实验反思]
（6）要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，还要补充实验，该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解前后，______________。
【答案】（1）引流 （2）C+O2CO2
（3）氧气##O2 （4） ①. C ②. MnO2
（5）质量 （6）化学性质不变
【解析】
【小问1详解】
该操作为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用为引流；
【小问2详解】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则灼烧后产生的气体为CO2，C能与氧气燃烧能生成CO2，化学反应方程式为：C+O2CO2；
【小问3详解】
氧气能使带火星的小木条复燃，则该反应中产生的气体为O2，双氧水能在二氧化锰的催化作用下反应生成水与氧气；
【小问4详解】
根据上述分析可知，C与O2燃烧生成CO2，双氧水能在二氧化锰的催化作用下反应生成水与氧气，则滤渣中黑色固体为C和MnO2；
【小问5详解】
根据实验探究可知反应前后二氧化锰的质量都为5.5g，质量不变；
【小问6详解】
催化剂在反应前后的质量和化学性质都不发生变化，上述实验已经探究催化剂反应前后质量的变化，则还需要补充实验探究催化剂反应前后化学性质不变。
上海市奉贤区五校联考第一学期九年级
期中考试化学测试
(时间：40分钟)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题（共20分）(1~14题为单项选择)
1. 属于化学变化的是
A. 切割玻璃 B. 晾晒湿衣服 C. 粉碎废纸 D. 煤气燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A、切割玻璃没有新物质生成，属于物理变化；
B、晾晒湿衣服没有新物质生成，属于物理变化；
C、粉碎废纸没有新物质生成，属于物理变化；
D、煤气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 目前不列入我国城市空气质量监测项目的物质是
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物
【答案】A
【解析】
【详解】目前列入我国城市空气质量监测项目的物质是二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和一氧化碳，二氧化碳不是空气污染物，故选A。
3. “加碘盐”中的“碘”是指
A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素
【答案】D
【解析】
【详解】这里的“碘”指的是物质的组成，应用元素来描述，故选D。
4. 下列元素名称和符号书写正确的是
A. 纳Na B. 硅Si C. 汞Ag D. 鳞P
【答案】B
【解析】
【详解】A、Na表示钠元素，名称书写错误；
B、硅元素的元素符号为Si，元素符号书写正确；
C、汞元素的元素符号为Hg，元素符号书写错误；
D、P表示磷元素，名称书写错误，
故选B。
5. 环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中I碘元素的化合价是
A. -5 B. +1 C. +5 D. +7
【答案】C
【解析】
【详解】氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，则x=+5价。
故选：C。
6. 下列符号表示的含义错误的是
A. 2H——两个氢原子 B. SO4——四氧化硫
C. OH——氢氧根 D. 2H2O——两个水分子
【答案】B
【解析】
【详解】A、当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子，故选项正确；B、根据常见的原子团可知，SO4表示硫酸根；故选项错误；C、根据常见的原子团可知，OH表示氢氧根，故选项正确；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故选项正确；故选B。
点睛：元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常见的原子团，化学式前面加上数字表示几个这样的分子。
7. 以下关于O2、CO2、H2O2三种物质的说法正确的是
A. 都含有氧分子 B. 都含2个氧原子
C. 都含氧元素 D. 都是化合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、给出物质都由分子构成，分子由原子构成。只有O2由氧分子构成， CO2、H2O2 分别是由二氧化碳分子、过氧化氢分子构成的。错误；
B、由三种物质的化学式可知，它们的一个分子中均含有2个氧原子，而不是三种物质中都含有2个氧原子。错误；
C、物质由元素组成，O是氧元素，根据给出物质的化学式可知都含有氧元素。正确；
D、化合物是由多种元素组成的纯净物，O2不是化合物，是单质，错误；
故选C。
8. 书写正确的是
A. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ B. P+O2 P2O5
C. S+O2 SO2↑ D. 4Fe+3O22Fe2O3
【答案】A
【解析】
【详解】A．硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式书写正确，故A正确；
B．该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为，故B错误；
C．反应物中氧气是一种气体，所以生成的二氧化硫的化学式后面不用标注气体符号，正确的化学方程式为，故C错误；
D．铁丝在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，正确的化学方程式为，故D错误。
故选A。
9. 下列图中，“〇”和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：A、图中六个分子中，其中有三个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；
B、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确；
C、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确；
D、图中所示的六个分子中含有两种不同的分子，是两类物质的分子，所以该物质是混合物，故不正确；
故选C．
考点：单质和化合物的判别．
点评：同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物．
10. 物质对应的用途错误的是
A. 氧气：作燃料 B. 氮气：保护气
C. 稀有气体：电光源 D. 二氧化碳：灭火剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，而不具有可燃性，因此不能作燃料，故A错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可以做食品保护气，用作防腐，故B正确；
C、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故C正确；
D、二氧化碳密度大于空气，不能燃烧，也不支持燃烧，可以作灭火剂灭火，故D正确。
故选A。
11. 有关说法正确的是
A. 44gCO2含有1mol氧分子 B. 1mol O3比1mol O2多1个氧原子
C. 氧气的摩尔质量是32g/mol D. 1个氧分子的质量是32g
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳中不含氧气分子，故A错误；
B、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，1mol O3比1mol O2多1mol氧原子，即多6.02×1023个分子，故B错误；
C、摩尔质量在数值上和相对分子质量相等，氧气的相对分子质量为32，则氧气的摩尔质量为32g/mol，故C正确；
D、根据摩尔质量的定义，1个氧气分子的质量为，故D错误；
故选C。
12. 操作正确的是
A. 塞紧橡皮寒 B. 固体药品取用
C. 滴管使用 D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进橡皮塞，以免压破试管，故A选项图中所示操作错误；
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故B选项图中所示操作错误；
C、为防止腐蚀胶帽，胶头滴管取液时不能倒放，故C选项图中所示操作错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，故D选项图中所示操作正确。
故选D。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
13. 关于氧气的性质的实验现象中，描述正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧，发出红光 B. 红磷在空气中燃烧，产生白烟
C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，故选项说法错误；
B、红磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体颗粒，则红磷在空气燃烧产生大量的白烟，故选项说法正确；
C、铁丝只能在氧气中燃烧，不能在空气中燃烧，故选项说法错误；
D、硫在氧气中燃烧，实验现象为：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气体的气体，生成二氧化硫气体是实验结论，故选项说法错误。
故选C。
14. 如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、过氧化氢制取氧气，属于固、液常温型，可用装置A作发生装置，正确；
B、用排空气法收集气体时，为了防止收集到的气体不纯，要把导管伸入集气瓶的底部，错误；
C、氧气的密度比空气大，具有助燃性，验满的方法是：把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满，错误；
D、在做铁丝在氧气中燃烧实验时，为了防止灼热的熔融物溅落，炸裂瓶底，要在集气瓶底部预留少量的水，错误。
故选A。
(15~17每题均有1~2个正确选项)
15. 下图电解食盐水(NaCl溶于H2O)可生产出工业上常用的物质，则电解食盐水不能制得的物质是
A. 氢氧化钠（NaOH) B. 氮气（N2) C. 二氧化碳（CO2) D. 氯气（Cl2)
【答案】BC
【解析】
【分析】化学反应前后元素的种类不变，反应物含有钠、氯、氢、氧元素，则生成物只能含有钠、氯、氢、氧元素；
【详解】A、反应物中有钠、氢、氧元素，可能生成氢氧化钠。
B、反应物中不含氮元素，不能生成氮气。
C、反应物中不含碳元素，不能生成二氧化碳。
D、反应物中有氯元素，可能生成氯气。
故选BC。
16. 关于分解反应的叙述，一定正确的是
A. 反应物只有一种 B. 元素存在形态一定不变
C. 生成物中有单质 D. 生成两种物质
【答案】A
【解析】
【详解】A、分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，故分解反应中，反应物一定只有一种，该选项说法正确；
B、元素存在形态不一定不变，例如水分解生成氢气和氧气时，反应物水中氧元素是以化合物的形态存在的，生成物氧气中氧元素以单质的形态存在的，该选项说法不正确；
C、分解反应中，生成物中不一定有单质，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有单质，该选项说法不正确；
D、生成物不一定只有两种，例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该选项说法不正确。
故选A。
17. 下图是利用传感器技术定时测定氧气含量实验装置，集气瓶中温度、压强随时间变化情况(如图2)，t3是打开止水夹的时刻。
根据图像分析以下答案正确的是
A. CD段压强减小只跟氧气消耗有关 B. D点温度接近室温
C. DE段操作是打开弹簧夹 D. E点压强小于大气压
【答案】BC
【解析】
【详解】A、CD段压强减小的主要原因是红磷熄灭并冷却，集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低，错误；
B、D点看出瓶内气体压强最低，说明气体冷却到温度接近室温，压强不再变化，正确；
C、DE段气压增大的主要原因是打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小，故DE段操作是打开弹簧夹，正确；
D、E点说明水不再倒吸，瓶内气压上升到正好等于外界大气压，错误。
故选BC。
二、简答题（共40分）
18. 完成下列填空
（1）请用化学符号填写：
①地壳中含量最多的金属元素_________；
②两个氯分子__________；
（2）按要求用化学式填空：
①引起酸雨的是______；
②常用于填充气球的稀有气体是_______；
（3）生活中的化学：食醋中约含有3%-5%的醋酸（C2H4O2)。
醋酸由____种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为__；0.5mol醋酸分子中约含有_______个氧原子。
【答案】（1） ①. Al ②. 2Cl2
（2） ①. SO2 ②. He
（3） ①. 三##3 ②. 6:1 ③. 6.02×1023
【解析】
【小问1详解】
①地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号为Al；
②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则二个氯分子可表示为：2Cl2 ；
小问2详解】
①引起酸雨的主要是二氧化硫，化学式为SO2；
②氦气的密度比空气小很多，而且化学性质极不活泼，不能燃烧也不支持燃，使用时比氢气安全，故常用于填充气球的稀有气体是He；
【小问3详解】
由醋酸的化学式可知，醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；其中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1；0.5molC2H4O2分子中含有氧原子的数目为0.5×6.02×1023×2 = 6.02×1023。
19. 化学与生活息息相关，回答下列问题。
（1）温度计是疫情期间的必备品。如水银温度计，水银是金属汞。汞由____ (分子/原子)构成。请画出下列温度计温度升高后的微粒模型图。_____
（2）酒精消毒是疫情期间重要的病毒防控手段，但酒精使用不当可能会引发火灾事故，当空气中酒精浓度达到19%，遇到火星易与空气中氧气反应产生二氧化碳和水，写出酒精化学式C2H6O燃烧的化学方程式：________。
（3）氧气不易溶于水，水中溶有的少量氧气供鱼呼吸。长途运输鱼苗时，为增加存活率，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2)固体，过氧化钙能与水缓慢地反应，长时间产生氧气。关于过氧化钙（CaO2)说法正确的是____ (选填编号）。
A. 属于氧化物 B. 由钙原子和氧原子构成
C. 式量为72g D. 其中存在化合态氧元素
【答案】（1） ①. 原子 ②.
（2） （3）AD
【解析】
【小问1详解】
汞是金属，由汞原子构成，温度计温度升高后汞原子之间间隔变大，故微粒模型图为；
【小问2详解】
酒精和氧气点燃后反应产生二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
【小问3详解】
A、过氧化钙由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，正确；
B、过氧化钙是由钙离子和过氧根离子构成的，错误；
C、过氧化钙的式量（相等分子质量）=40+16×2=72，单位是“1”,通常省略不写,错误；
D、过氧化钙是化合物，其中的氧元素以化合态存在，正确。
故选AD。
20. 通过煮盐和晒盐得到的粗盐通常含有泥沙及可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，某兴趣小组为除去粗盐中的泥沙进行了下图提纯粗盐的实验。
（1）图中操作Ⅱ是过滤，除去的是__________；操作Ⅲ是________。
（2）实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的一个原因是_____________。
（3）进行粗盐溶解操作时，合适的量约为15mL，依据是_________。
A. 提高实验效率 B. 确保粗盐中的氯化钠完全溶解
C. 烧杯、量筒的大小 D. 加快固体溶解速度
（4）甲、乙小组同学用电子天平称得了以下实验数据。
粗盐质量(g)
蒸发皿的质量(g)
蒸发皿+精盐的质量(g)
产率=精盐质量/粗盐质量×100%
甲
5.0
50.6
52.9
_______？
乙
5.0
51.5
56.6
102%
Ⅰ.实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，其优点是_____________。
II.甲小组同学得到的产率为_________________。
Ⅲ.全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总，甲、乙小组的产率都存在明显的偏差，请你结合实验中操作分别写出他们产生明显偏差原因_______________。
【答案】（1） ①. 泥沙（或难溶性固体） ②. 蒸发
（2）滤纸破损（合理即可） （3）AB
（4） ①. 可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小 ②. 46% ③. 甲组产率偏小的原因可能是蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出；乙组产率偏大的原因可能是滤纸破损，杂质没有完处理干净（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
过滤操作可将固体和液体分离，所以操作Ⅱ除去的是粗盐中的泥沙等难溶性固体，故填泥沙（或难溶性固体）；
操作Ⅲ是将溶液转变为固体，故该操作为蒸发。故填蒸发；
【小问2详解】
过滤之后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损，也可能是使用的仪器本身不干净，也可能是过滤时液面高于滤纸边缘。故填滤纸破损（合理即可）；
【小问3详解】
A、加入的水适量，可以减少过滤、蒸发时的工作量，提高实验效率，故A正确；
B、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，避免在后续在过滤操作中滤出氯化钠晶体，导致产率降低，故B正确；
C、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，跟量筒、烧杯大小无关，故C错误；
D、使用的水的量需要确保所有的氯化钠全部溶解，而要加快溶解速度，只需要用玻璃棒搅拌或升高溶液温度即可，故D错误；
故选AB；
【小问4详解】
Ⅰ、称量时连通蒸发皿一起称，可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小。故填可减少精盐转移时的损耗，使得实验误差更小；
Ⅱ、根据表格数据，可知该组实验的产率为 ，故填46%；
Ⅲ、甲组实验中精盐产率偏小，可能是因为蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出，导致最终的精盐质量偏小；乙组中产率偏大，可能是因为滤纸破损，导致过滤失败，最终计算精盐质量时将杂质质量也计算在内，使得产率偏大。故填甲组产率偏小的原因可能是蒸发过程中，用玻璃棒搅拌时，有液体溅出；乙组产率偏大的原因可能是滤纸破损，杂质没有完处理干净（合理即可）。
21. 根据要求回答问题：
（1）写出仪器名称：a___________，b_______。
（2）用A装置制氧气试管口略向下原因_____，用B作发生装置制取氧气化学方程式：_____。调节仪器b的______可以控制液体流速，得到平稳气流。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_____ (填字母），判断氧气集满的方法是________，若收集到的氧气不纯，则可能一个原因是____，若用装置F收集氧气，应从导管_______ (填“m”或“n”）通入氧气。
（4）若有0.2mol氯酸钾分解，求理论上生成氧气的物质的量____。 (根据化学方程式列式计算)
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 分液漏斗
（2） ①. 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 ②.
③. 活塞
（3） ①. BE ②. 集气瓶口有大气泡冒出时证明收集满了 ③. 集气瓶内水没有装满 ④. m
（4）0.3mol
【解析】
【小问1详解】
仪器名称：a是酒精灯，b是分液漏斗；
【小问2详解】
给试管内的固体加热试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流入热的试管，引起试管炸裂，故答案为：防止冷凝水倒流引起试管炸裂，用B作发生装置制取氧气的化学方程式：，调节仪器b的活塞可以控制液体流速，得到平稳气流，故答案为：活塞；
【小问3详解】
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，因为过氧化氢溶液和二氧化锰是液体和固体在常温下制取气体所以选发生装置为B，又因为排水法比排空气法收集的氧气更纯净，所以选E装置进行收集，故答案为：BE；
【小问4详解】
解：设若有0.2mol氯酸钾分解，理论上生成氧气的物质的量为x
，解得x=0.3mol
答：理论上生成氧气的物质的量为0.3mol。
22. 某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。
(一）检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在，兴趣小组同学设计了如图所示的实验：
（1）操作②中过玻璃棒的作用是________。
（2）引流操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为_______。
（3）操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃，该气体为__________。
（4）由此得出结论：滤渣中黑色固体化学式为_____和______。
(二)探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用
①把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中，加热。
②待反应完全后，将试管冷却、称量，得到20.4g残留固体。
③再将残留固体经溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，得到5.5g黑色固体。
[数据分析]
（5）该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解反应前后，___________不变。
[实验反思]
（6）要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，还要补充实验，该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解前后，______________。
【答案】（1）引流 （2）C+O2CO2
（3）氧气##O2 （4） ①. C ②. MnO2
（5）质量 （6）化学性质不变
【解析】
【小问1详解】
该操作为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用为引流；
【小问2详解】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则灼烧后产生的气体为CO2，C能与氧气燃烧能生成CO2，化学反应方程式为：C+O2CO2；
【小问3详解】
氧气能使带火星的小木条复燃，则该反应中产生的气体为O2，双氧水能在二氧化锰的催化作用下反应生成水与氧气；
【小问4详解】
根据上述分析可知，C与O2燃烧生成CO2，双氧水能在二氧化锰的催化作用下反应生成水与氧气，则滤渣中黑色固体为C和MnO2；
【小问5详解】
根据实验探究可知反应前后二氧化锰的质量都为5.5g，质量不变；
【小问6详解】
催化剂在反应前后的质量和化学性质都不发生变化，上述实验已经探究催化剂反应前后质量的变化，则还需要补充实验探究催化剂反应前后化学性质不变。
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