浙教版八年级上册第3节 物质的导电性与电阻优质学案设计

                 浙教版八上 §4.3物质的导电性与电阻（1）学案                  

                                                           姓名                 

[学习目标]

1、能用简单的实验方法检测物质的导电性。

2、知道常见的导体和绝缘体。

3、知道导体的导电能力与外界条件有关。

4、知道金属导电的原因是有自由电子。

5、理解电阻的概念，知道电阻和单位。

一、知识点梳理：

知识点1、物质的导电能力

1、导体是指           的物质；如              （举二例）；

2、绝缘体是指                 的物质；如              （举二例）；

3、导体和绝缘体并不是绝对的，有些绝缘体在           时会变成导体。如玻璃在通常情况下是     体，但被烧红时会导电，变成了     。

4、电路的关键部位必须采取防腐蚀措施，原因是                             ；

5、半导体是指                            的一类物质；常见的半导体材料是      和      。半导体主要用于     工业或        产品。

6、金属导电的原因：金属内部       的位置是相对固定的，但存在着大量可         的电子。这些由电子能                       ，所以金属能导电。

7、绝缘体不易导电的原因：绝缘体中，几乎没有         ，因此不能导电。

知识点2、电阻

1、电阻是指                       ；电阻用于描述物体                   ；

2、导体对电流的阻碍能力越            ，其电阻值就越大。           的电阻非常大，电流不容易通过 ；             的电阻非常小，电流很容易通过。

3、电阻用字母     表示。它的单位是    ，简称     ，符号是         ；

4、1 MΩ=       kΩ     1 kΩ=            Ω  

二、例题讲解

例题1、从导电性能方面考虑，下列物体分类不合理的是（    ）           

A. 铁棒、陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体                         B. 钢丝绳、食盐水、大地是导体

C. 石墨、食盐水、铁棒是导体                                D. 塑料尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体

例题2、下列关于电学知识说法正确的是(    )           

A.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，不能探究异种电荷间的相互作用

B.不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨

C.摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷

D.导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零

例题3、高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列最适合用作这种材料的是（　　）

A．铝合金 B．橡胶 C．干木材 D．陶瓷

例题4、某兴趣小组的同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是（    ）

A. 花生油          B． 醋               C． 酱油             D． 食盐水

例题5、电影《大决战》中，有一个镜头：“通讯兵，用两手分别接触断开的电话线，便可把电话线接通。”这说明：　   　； 而在很多电影中我们经常看到另一种镜头：“人用竹竿推一下河岸，船立即离岸而去。”这个现象说明：　   。最近，小明家的防盗门的对讲系统出现了问题：“室内听不到外面的声音。”你认为，防盗门的对讲系统问题可能出在　   　。（答出一条即可）

例题6、某兴趣小组的同学找来了四种物质．利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如表。

（1）其中导电能力最强的物质是________。   

（2）小组里的一名同学认为检验电路有了电流表，可以把小灯泡去掉，直接通过电流表的示数也能进行实验，你认为________(选填“可行”或“不可行”)，理由是                            。 

三、随堂练习：

1、通常情况下，下列物体中属于导体的是（          ）

A．玻璃棒             B．自行车轮胎           C．塑料绳             D．铜线

2、当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。从导电性来考虑，你认为接触点上的材料应选用（     ）

A. 有机玻璃           B. 塑料                  C. 橡胶                 D. 石墨

3、①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（     ）

A. ①④⑤             B. ②③⑥                C. ②③④              D. ①⑤⑥

4、关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（   ）

A.导体中有多余的自由电子，而绝缘体中没有多余的自由电子

B.导体对电荷的移动没有阻碍作用，绝缘体对电荷的移动有阻碍作用

C.木头始终是良好的绝缘体

D.绝缘体在一定条件下可以转化为导体

5、如图电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡能发光的是（   ）

A.接入硬币和橡皮       B.接入塑料尺和铅笔芯   C.接入硬币和铅笔芯      D.接入橡皮和塑料尺

（第5题图）              （第6题图）             （第7题图）

6、如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明玻璃在常温下属于          (“导体”“绝缘体”或“半导体”)；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时发现小灯泡发光了，综合上面观察到的现象你能得到的结论是                            。

7、小芸用如图所示的装置研究物质的导电性，她先后在两个夹子间接入①铅笔芯、②铁丝、③塑料绳、④橡皮、⑤毛线、⑥自来水(装在烧杯里)。检查的结果是：当接入________(填序号)时灯泡发光，说明这些物体是________；当接入________(填序号)时灯泡不发光，说明这些物体是________。 

四、课后巩固：

1、小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。被他分成两类后的物品分别属于(　　)

A．固体和液体    B．导体和绝缘体     C．金属和非金属     D．晶体和非晶体

2、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（     ）

3、绝缘体和导体的导电能力相差很大，最本质的原因是（    ）

A.绝缘体中原子周围的电子较少            B．导体中自由电子较多

C．绝缘体内自由电荷很少                 D．导体电阻较小

4、LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，是由导电能力介于导体与绝缘体之间的材料制成的。制成二极管的材料是(   )

A．陶瓷材料           B．金属材料          C．半导体材料           D．超导材料

5、物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是（     ）

A．用铜丝制作的导线   B.用钢丝制作的弹簧   C．用水银制作的温度计   D.用铝合金制作的门窗

6、金属导电时，在电源外部(　　)

A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极

B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极

C．电流方向是从正极流向负极，自由电子的移动方向是从负极流向正极

D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向是从正极流向负极

7、青少年科技创新材料中有一种发光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“＋”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“－”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的(　　)

8、为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计好如图所示的四种方案，其中合理的是(       )

9、如图所示，用酒精灯对废灯泡灯芯玻璃材质加热一段时间后，演示电流计的示数由零开始逐渐变大，这个实验表明(     )

A．通电时间越长，玻璃电阻越小，电流越大

B．高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为半导体

C．随着温度的升高，玻璃由绝缘体变成导体，且电阻越来越小

D．以上说法都有道理

（第9题图）                            （第10题图）

10、小明同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同的条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则下列物质导电能力最强的是(     )

A.食盐水       B.酱油      C.醋       D.花生油

11、常温下的玻璃是良好的绝缘体，但玻璃在红热条件下会变成导体；常温下的金属是良好的导体，当温度下降时，其电阻也会减少，当温度降到某一温度(临界温度)时，电阻消失变为超导体，R＝0 Ω，不再消耗能量。以下两个电阻随温度变化的曲线图中，表示玻璃的是________，表示金属的是________。

12、如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定_____为同一导线的两端（填字母，下同）。

（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与____相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。

13、某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插人甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插人溶液中的深度都相同)进行探究。

（1）食盐水溶液的导电性能可以由________来判断。   

（2）将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想________(选填序号)。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入________两图所示位置。   

（3）将金属片a、b分别插人图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁  ， 由此可得到的结论是________。 

参考答案：

一、知识点梳理：

知识点1、

1、容易导电       金属、溶液、石墨等（合理均可） 

2、不容易导电     塑料、橡胶、干燥的木头、纯净水等（合理均可）

3、条件改变    绝缘    导体

4、导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力会下降，甚至不导电。

5、导电能力介于导体与绝缘体之间    硅     锗      电子       IT（信息技术）

6、原子核      自由移动   从一个地方移动到另一个地方

7、能自由移动的电子

知识点2、

1、导体对电流的阻碍作用        导电能力的强弱   

2、强     绝缘体        导体

3、R    欧姆     欧   Ω

4、103      103        

二、例题讲解：

例题1、A

解析：A.铁棒属于导体，而陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体，故A符合题意； B.钢丝绳、食盐水、大地是导体，故B不合题意； C.石墨、食盐水、铁棒是导体，故C不合题意； D.塑料尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体，故D不合题意。

例题2、A

解析：A.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒都带负电荷，相互靠近，只能探究同种电荷之间的相互作用，不能探究异种电荷之间的相互作用，故A正确； B.不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、玻璃和陶瓷，而石墨为导体，故B错误； C.摩擦起电，不是创造电荷，而是电荷转移的过程，故C错误； D.导体的电阻与它两端的电压和电流无关，只与材料、长度、横截面积和温度有关，故D错误。

例题3、D

解析：材料要求有绝缘性，且化学性质稳定。A、铝合金有导电性，不是绝缘体，所以错误。B、橡胶不导电，是绝缘体，但是化学性质不十分稳定，长期暴露在室外会老化，所以错误。C、木材易受腐蚀，化学性质不够稳定，所以错误。D、陶瓷不导电，且化学性质稳定，不与空气中的成分反应，长期使用不变质，所以正确。

例题4、D

解析：（1）由图中表格可知使用食盐水时灯泡最亮，电流最大。

例题5、（1）人体也是导体。（2）物体间力的作用是相互的。（3）外面的话筒坏了。

解析：（1）通讯兵用两手分别接触断开的电话线，便可把电话线接通。说明人体能够导电，是导体。

（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

（3）造成电路不能正常工作的原因有很多，可能是用电器出现故障，可能是线路出现断路。故对讲系统出现了问题的原因可能是：外面的话筒（麦克）坏了；或内部的喇叭坏了；或连接线路有断点造成。

例题6、（1）食盐水   （2）不可行；AB 间电阻过小时,电流会过大,电流表可能会被烧坏  

解析：（1）根据表格可知，食盐水的电流最大，灯泡最亮，因此导电能力最强的物质是食盐水；
（2）小组里的一名同学认为检验电路有了电流表，可以把小灯泡去掉，直接通过电流表的示数也能进行实验，我任务不可行，理由是：AB 间电阻过小时，电流会过大，电流表可能会被烧坏。

三、随堂练习：

1、D        2、D          3、B         4、D          5、C          

6、绝缘体   导体和绝缘体不是绝对的，在一定条件可转化

7、①②⑥；导体；③④⑤；绝缘体           

四、课后巩固：

1、B        2、D          3、C         4、C          5、A        6、C        7、C       

 8、C     9、C     10、A

11、乙       甲

12、（1）CE     （2）E

13、（1）电流表示数的大小 （2）①；甲、丙（3）食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关