人教部编版八年级上册列夫托尔斯泰教案

这是一份人教部编版八年级上册列夫托尔斯泰教案，共2页。教案主要包含了品读句子，概括写法等内容，欢迎下载使用。
列夫·托尔斯泰（20分钟教学设计）教学目标：1、品读描写托尔斯泰眼睛的句子，学习如何通过细节来突出人物特点。2、体会人物深邃而丰富的内心世界教学重点、难点：1、学习人物外貌描写中的细节刻画。2、品读含义丰富的句子，体会人物内心世界。教学方法：1、诵读品析2、主问题引导法3、合作探究法学习方法：1、自主导读法2、圈点句画法教学流程：一、说人物导入新课    同学们，你们对世界文豪列夫·托尔斯泰的了解有多少？（师生交流）今天，我们一起走进茨威格的文章《列夫·托尔斯泰》。二、品读句子，概括写法。1、品读第6-8段，导读描写列夫·托尔斯泰眼睛的句子，品析其刻画了眼睛的哪些特点？学生用“这是一双____的眼睛”（1）目光犀利（2）感情丰富（3）威力巨大2、作者通过怎样的写法达到刻画人物特点的效果？（1）比喻、夸张等修辞手法（2）准确的用词（3）恰当的描写三、知人论世，体会内心文末说：“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”你是怎样理解作者所说的“幸福”的含义？（1）智者（2）仁者（3）理想四、小结理解外貌透视心灵的写法。体会人物深邃丰富的内心。五、作业老师有个建议，让我们通过阅读他的作品，来深入感受他丰富的内心，探索他的精神世界。如《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。