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    【同步导学案】人教版数学五年级上册--1.2.2小数乘小数(2) 导学案(含答案)
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    人教版五年级上册1 小数乘法小数乘小数优秀学案设计

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    这是一份人教版五年级上册1 小数乘法小数乘小数优秀学案设计,共7页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小数乘小数(2)

    一、学习目标

    1、在具体的情境中经历探究小数乘法的计算方法,初步掌握在确定积的小数位时,位数不够的,要在前面用0补足。

    2、理解小数乘小数,积里的小数位数不够时的算理,掌握计算方法,正确地计算小数乘法,提高计算能力。

    3、进一步培养迁移类推能力和概括能力,以及运用所学知识解决新问题的能力。

    二、学习重难点

    重点:掌握在确定积的小数位时,位数不够的,要在前面用0补足。

    难点:小数乘法中积的小数位数和小数点的定位,乘得的积小数位数不够的,要在前面用0补足。

    探究案

    三、教学过程

    温故知新

    1、在下面算式的积里点上小数点,使等式成立。

    1.2×0.3=  3 6                          4.2×1.3=  5 4 6

    1.7×2.9=  4 9 3                        0.12×4.3=  5 1 6

    2、每千克西红柿7.5元,奶奶买了1.5千克,一共多少钱?

     

     

    (一)老师谈话。

    一般的电视机即使在关机的情况下也在消耗能量。正常情况下电视机只要电源插头没有拔掉,每小时也会耗电0.008千瓦。

    下面是不同型号的电视工作1小时的耗电量:

    (二)合作交流

    你会计算这台电视0.04小时的耗电量吗?

    0.56×0.04=                

    0.56是两位小数

    0.04也是两位小数

    ①怎样计算呢?

     

     

     

     

    先用整数乘整数的方法计算。

    两位小数乘两位小数积里应该有______位小数。

     

    ②乘得的积的小数位数不够,怎样点小数点?

    要在积的前面用0补足,再点小数点

     

     

     

    (三)规律探究

    ①小数乘法应该怎样计算?

    1.先按照整数乘法算出积,再点小数点;

    2.点小数点,看因数中一共有几位小数, 就从积的最右边起数出几位,点上小数点。

    3、如果乘的积的小数位数不够,要在积的前面用0补足,再点小数点。

    ②填一填

    分别比较积和第一个因数的大小,你能发现什么?

    一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数______

    一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数______

     

    小小裁判员

    判断下面各个积的小数位数有没有错误。

    0.26×0.18=0.0468                             0.24×6.5=0.156

     

     

     

     

    小迷糊

    计算下面各题.

    0.65×0.12=                        0.36×0.25=  

     

     

     

     

    随堂检测

    1、列竖式计算。

    1.02×32                                       0.024×0.53

     

     

    0.47×0.21                                    0.044×0.03

     

     

     

    2、计算下面各题。

    0.41×1.7                                        0.38×0.06

     

     

    0.23×8.12                                      2.5×0.006

     

    3、求下面图形的面积(单位:厘米)

     

    4、计算下面各题。

    3.1×2.6                                        0.24×1.5   

     

     

    0.27×0.09                                 0.05×0.37

     

     

    5、在下面的〇里填上“>”或“<”

    325×0.9〇325                 1×0.99〇1

    3.86×1.1〇3.86             4.23×1.2〇4.23

    6、判断(对的打√,错的打×)。

    (1)乘数比1小时,积一定小于被乘数。                              

    (2)一个数的1.5倍一定比原数大。                                  

    (3)一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。      

    7、蒙古牛的身高是1.1米,草原牛的身高是蒙古牛的1.4倍,草原牛的身高多少米?

     

     

     

    课堂小结

    你学会了哪些知识?

     

    我的收获

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    参考答案

    探究案

    温故知新

    1、

    0.36      5.46

    4.93      0.516

    2、7.5×1.5=11.25(元)

    (二)合作交流

    (三)规律探究

         

    小小裁判员

          ×(=1.56

    小迷糊

    0.078      0.09

    随堂检测

    1、

    32.64     0.01272

    0.0987    0.00132

    2、

    0.697     0.0228

    1.8676     0.015

    3、

    3.9×7.82=30.498(平方厘米)

    6.4×6.4=40.96(平方厘米)

    4

    8.06     0.36

    0.0243     0.00185

    5

        

        

    6

    ×     ×    

    7、1.1×1.4=1.54(米)

    答:草原牛的身高1.54米

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