地理七年级上册第三章 世界的居民第四节 世界的聚落优秀学案设计

3.4.2 世界的聚落

一、预习案

1、预习目标

1）举例说明聚落与自然环境的关系。

2）结合本节的学习,说说对保护世界文化遗产的认识。

2、预习重点

了解聚落与自然环境的关系。

3、达标练习

聚落与环境

1)在全年炎热多雨的热带,乡村聚落中常见双层木楼或竹楼,下层空着或堆放杂物,上层住人,这是因为上层　      　,还可以　     　。 

2)在热带沙漠地区,白天炎热,昼夜温差大,当地房子具有　   　、　    　的特点

世界文化遗产的保护

3）意义:世界文化遗产,体现了不同历史时期某个国家、民族、城市的　     　;反映了当时的　  　、　  　、宗教习惯、经济和科技发展水平。 

4）措施:控制　  　的侵蚀;在其周围禁止修建高大的现代化建筑物;减少　  　对文化遗产的破坏。 

5）我国山西省的　  　,云南省的　  　,安徽省的　  　、澳门历史城区等都已被列入《世界遗产名录》。 

6）我国著名历史古城平遥和丽江古城，分别位于（   ）

A、陕西省和四川省  B、江苏省和云南省 

C、陕西省和云南省  D、山西省和云南省

7）黄土高原地区人民传统居住的主要形式是（  ）

A、竹楼       B、冰屋       C、四合院       D、窑洞

8）西亚村庄的房屋墙厚、窗小的原因是（  ）

A、当地居民的风俗习惯决定的     

B、为了预防小偷进入民宅偷盗

C、为了抵挡当地寒冷的气候      

D、厚墙是为了减少白天炎热的太阳照射，小窗是为了减少从沙漠地区吹来的热风

二、探究案

1、要点回顾

探究一：聚落和环境的关系

1）你家居住的房屋有什么特点？为什么会有这种特点？

2）展示多媒体图片，对比的了解不同地理环境下的房屋、聚落的不同。

3）看图讨论： 

想一想，东南亚民居有什么特色？这与当地的自然环境有什么关系？

想一想，北非民居有什么特色？这与当地的自然环境有什么关系？

4）小结影响聚落发展的因素。

探究二：世界文化遗产的保护

1）了解什么是世界文化遗产

2）列举中国被列入世界遗产名录的建筑与聚落。

如何保护世界文化遗产。

3）你对世界文化遗产的保护有什么想法？

2、当堂训练

1）根据所学知识,分析以下民居建筑特色与当地自然环境的关系。

2）对于传统聚落中民居的开发与保护问题,有不同的观点。结合“知识链接”相关介绍,针对北京城市建设中关于四合院改造和保护问题的不同观点和做法,请你谈谈自己的观点。

3）假设你是古代部落首领,带着族人想定居下来,你将怎样选择合适的地方?

3、方法总结

本节课利用大量的图片、问题，激发学生的好奇心和求知欲，并采用对比的方法学习知识，使学生自主的学习，从而学到对自己生活有所帮助的地理知识。

参考答案

3、达标练习

1）风大凉爽 避免潮湿 2）墙厚 窗小 3）文化精神 社会制度 民风民情 4）工业污染 旅游活动 5）平遥古城     丽江古城  皖南古村落6）D   7) D  8)D

探究一

1)略

3)干栏式民居，高脚、窗大、墙体薄。有利于排水散热，在热带地区的海岸或河边造房，方便乘船生活。

窗户较小，房屋多采用石材和泥土修建，墙体较厚实，平顶。这与北非气候干旱，光照强，气温高有关。

4) 水源充足（井、湖、河畔）土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富、交通便利（临海或河或交通线）。

探究二

1）指人类文明史和地球发展史上罕见的、无法替代的财富，是全人类共有的具有特殊意义和普遍价值的文物古迹、文化产品。

世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。

2）福建土楼   2008年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

敦煌莫高窟   1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

西递宏村    2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

丽江古城    1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

秦陵兵马俑   1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

北京人遗址   1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

3）1、控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。

2、在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。

3、避免过度旅游活动对文化遗产的破坏。

4、重大工程处的文化遗产进行迁移。

当堂训练1）

2）我认为要好好保护起来,因为四合院是北京民居建筑的代表,是具有我们中华民族特色的传统民居,保护四合院的意义不仅仅是保护老房子,而且是保护一种优秀文化传统。如果不加以保护使其遭到破坏的话,将导致无法挽回的损失。

3）我会选择一个地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利的地方,因为这样的地方不仅适于耕作,而且也适于经济的发展,有利于部落的发展。