【同步导学案】苏教版数学一年级上册《练习十三》同步导学案

第十单元：练习十三

[教学目标]：

1经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解6、5、

3．应用知识解决生活里相关的实际问题，体会数学的作用。培养学生计算能力。

[教学重难点]：

1．应用知识解决生活里相关的实际问题，体会数学的作用。培养学生计算能力。

一、预习方向标——“仙”人一步！

⒈  6+9=      7+9=     8+6=     5+9=     4+8=     

        9+6=      9+7=     6+8=     9+5=     8+4=

我推理：∵我 + 你 = 20     ∵妈 + 我 = 爱

∴你 + 我 =           ∴我 + 妈 =       

⒉填一填。    

                ＋                        ＋

   3+9=      ＋             8+6=       ＋

                ＋                        ＋

二、与课堂同行——“圣”人一绝！

    ⒊

                   ？个                           ？个

                            （个）                          （个）

⒋不计算，在得数大的算式后面画“  ”。

       3+8         7+6        5+9         4+8 

       4+8         5+7        6+9         8+7

⒌在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

    4+7    8+2    2+4+7    1+7+6    1+7+9   7+3+8

3+9    8+4    2+5+9    5+4+7    3+6+8    4+5+7

三、当日练兵场——“快”人一刻！

⒍

停车场现在有多少辆 ？

                                             （辆）

⒎

⑴  和  一共多少只？    ⑵   和     一共多少只？

                     (只)                                    (只)

⒏

四、挑战爱迪生——“悠”进一步！

⒐按规律填数：

⒑请在方框里填上合适的数：

6 + 7 -□= 3     5 – 2 + □ = 10

6 +□- 7 = 3     5 +□ +  2 = 10

□+7- 6 = 3     □- 5  - 2 = 10

⒒请在方框里填上合适的数：

6○2○7=11     0=7○1○8

6○2○7=15     16=7○1○8

6○2○7=1      14=7○1○8

⒓          4元            6元          8元             9元

     ⑴王奶奶要买下面的两盆花，王奶奶最多要付     元，最少要付      元。

     ⑵12元正好可以买        盆      ,买3盆     需要        元。

     ⑶买一盆     的钱正好可以买      盆

⑷20元最多可以买        盆

⑴从前往后数，第5只是 ,从后往前数，第8只是                      

一共有多少只小动物？

        ⑵前面有5只小动物，后面有8只小动物。

  一共有多少只小动物？