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【同步导学案】高中数学人教A版(2019)必修第二册--8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 导学案(原卷版+解析版)
展开第八章 立体几何初步
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
一.平面
1.概念:平面是从生活中抽象出来的,具有以下特点:
①平;②无限延展,没有边界;③没有厚薄.
2.画法
(1)我们常用矩形的直观图,即 表示平面.
(2)当平面水平放置时,常把平行四边形的一边画成 ;当平面竖直放置时,常把平行四边形的一边画成 .
3.表示法:
我们常用希腊字母 等表示平面,如平面α 、平面β、平面γ等,并将它写在代表平面的平行四边形的一个角内;也可以用代表平面的平行四边形的四个顶点,如 ,或者相对的两个顶点的大写英文字母作为这个平面的名称,如 或 .
二.文字语言与符号语言的对应关系
文字语言表达 | 符号语 言表示 | 文字语言表达 | 符号语 言表示 |
点A在直线l上 |
| 点A在直线l外 |
|
点A在平面α内 |
| 点A在平面α外 |
|
直线l在平面α内 |
| 直线l在平面α外 |
|
直线l,m相交于点A |
| 平面α,β相交于直线l |
|
三.平面的基本性质及应用
基本事实 | 内容 | 图形 | 符号 | 作用 |
基本事实1 | 过不在一条直线上的三个点, 一个平面 | A,B,C三点不共线⇒存在唯一的平面α使A,B,C∈α | 一是确定平面;二是证明点、线共面问题;三是判断两个平面重合的依据 | |
基本事实2 | 如果一条直线上的 在一个平 面内,那么这条直线在 | A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α⇒l⊂α | 既可判定直线和点是否在平面内,又能说明平面是无限延展的 | |
基本事实3 | 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的 | P∈α且P∈β⇒α∩β=l,且P∈l | ①判定两平面相交的依据 ②判定点在直线上 |
三个推论:
推论1 ,有且只有一个平面.
推论2 ,有且只有一个平面.
推论3 ,有且只有一个平面.
四.空间中直线与直线的位置关系
1.异面直线的定义和画法
(1)定义: 的两条直线叫做异面直线.
(2)画法:如果直线a,b为异面直线,为了表示它们不共面的特点,作图时,通常用一个或两个 衬托.
2.两直线的三种位置关系
位置关系 | 是否在同一平面内 | 公共点个数 | |
共面直线 | 相交直线 |
| 1 |
平行直线 |
| 0 | |
异面直线 |
| 0 |
五.空间中直线与平面的位置关系
位置关系 | 直线a在平面α内 | 直线a在平面α外 | |
直线a与平面α相交 | 直线a与平面α平行 | ||
公共点 | 公共点 | 公共点 | 公共点 |
符号表示 | a⊂α | a∩α=A | a∥α |
图形表示 |
六.空间中平面与平面的位置关系
位置关系 | 图形表示 | 符号表示 | 公共点 |
两个平 面平行 |
| 没有公共点 | |
两个平 面相交 |
| 有一条公共直线 |
一、单选题
1.“点P在直线m上,m在平面 内”可表示为( )
A. B. C. D.
2.用符号表示“点A在直线l上,l在平面α外”,正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列条件中,能够确定一个平面的是( )
A.两个点 B.三个点
C.一条直线和一个点 D.两条相交直线
4.下列命题中正确的是( )
A.三点确定一个平面
B.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面
C.圆的一条直径与圆上一点可确定一个平面
D.四边形可确定一个平面
5.如图所示,点 、线 、面 之间的数学符号语言关系为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6.下图中图形的画法正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
7.“点A在直线l外,直线l在平α上”用集合语言表示
8.如图图形可用符号表示为
三、解答题
9.如图,正方体 中,E、F分别是 、 的中点.求证: 、 、 三线共点.
10.如图,平面α,β,γ满足α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,判断a与b,a与β的位置关系并证明你的结论.
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