小学语文人教部编版一年级上册青蛙写诗优秀学案设计
展开部编版语文一年级上青蛙写诗同步练习
青蛙写诗
《青蛙写诗》是一首轻快的 诗。
一、填空题
1.根据课文《青蛙写诗》内容填空。
(1)小蝌蚪游过来说:“我要________你当个________逗号。”
(2)池塘里的________泡泡说:“我能当个________句号。”
(3)荷叶上的________水珠说:“我们可以当省略号。”
2.生字组词
下 ________ ________ ________
个 ________ ________ ________
雨 ________ ________ ________
们 ________ ________ ________
3.多音字辨析
当 dāng ________ dàng ________
给 gěi ________ jǐ ________
4.写出下列词语的反义词
好________ 天________
湿________ 黑________
5.给下列生字注音
________ | ________ | ________ | ________ |
| ________ |
蛙 | 呱 | 给 | 句 |
| 珠 |
6.一字组多词。
雨:________ ________ ________
写:________ ________ ________
过:________ ________ ________
们:________ ________ ________
7.我是拼写小能手。
jù hào | yí chuàn | kuò hào | chénɡ ɡuǒ |
________ | ________ | ________ | ________ |
二、现代文阅读
8.阅读理解。
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
9.课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
(1)找出短文中所有的角色。
(2)根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”
②池塘里的________说:“我能当个________。”
③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”
三、综合题
10.课外拓展
(1)猜一猜描写的是什么?
绿衣小英雄,田时捉害虫,
冬天它休息,夏天勤劳动。
(2)猜一猜描写的是哪两种动物?
妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿,
儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。
答案部分
一、填空题
1. (1)给;小
(2)水;小
(3)一串
2.下面;取下;下来;一个;大个;个人;大雨;风雨;小雨;你们;我们;咱们
3.当天;上当;送给;供给
4. 坏;地;干;白
5.wā;guā;gěi;jù;chuàn;zhū
6. 下雨;大雨;小雨;写信;写作业;写大字;过桥;过河;过来;我们;人们;他们
7. 句号;一串;括号;成果
二、现代文阅读
8. (1)4
(2)白云;太阳;月牙;星星;水里
9. (1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
(2)给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠
三、综合题
10. (1)蝌蚪
(2)青蛙;青蛙和蝌蚪
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