【同步教案】西师大版三年级数学上册61：第九单元-- 总复习 （第三课时） 教案

第3课时  复习“克、千克、吨”及“年、月、日”

  教学内容

　　教科书第96～97页克、千克、吨，年、月、日，完成练习二十二第7、8、21题。

 教学目标

　　1.复习已建立的质量单位克、千克、吨的概念，能准确地用合适的单位表示物体的质量，知道克、千克、吨之间的进率，并能进行换算。

2.通过梳理、回顾，进一步认识和了解年、月、日及其它们之间的关系，能熟练地判断平年和闰年；进一步认识24时计时法，并能应用相关知识解决实际问题。

　　3.通过复习发展初步的质量观念和时间观念，提高学生的抽象概括能力，进一步感受到所学知识与生活实际的密切联系和应用价值，培养学生的应用意识，激发学习数学的兴趣。

 教学重点

　　克、千克、吨及年、月、日的知识

 教学难点

　 平年、闰年的正确判断。

 教学准备

　 　教师准备：多媒体课件、小黑板

    学生准备：练习本

 教学过程

一、引入课题

　　本学期在数与代数方面，我们学习了生活中克、千克、吨，年、月、日这些常见的量，今天我们一起对这部分知识进行整理和复习。板书课题：。

二、自主整理

　　1．回忆整理本学期所学的常见的量及其相关知识。

2.小组合作整理克、千克、吨，年、月、日的相关内容。

教师巡视，到各个小组中指导学生进行整理。

3.小组交流汇报，教师根据学生交流情况逐步完成板书：

                                      1千克＝1000克

             克（g）、千克（kg）、吨     

                                      1吨＝1000千克

                                             大月（31天）

常见的量                             

                         一年有12个月   小月（30天）

（4个季度）                                   

                                平月（28天或29天）

年、月、日   

                            24时计时法

三、合作复习

1.复习克、千克、吨

　　(1)提问：说一说本学期学过了哪些质量单位？在生活中在哪里见到过这些质量单位？

（2）完成第96页第6题后，说一说为什么这样填。

小结：在日常生活中，计量较轻的物品，通常用克（g）作单位；计量较重的物品有多重，通常用千克（kg）作单位；计量很重的物品，通常用吨作单位。

　（3）指名说出克、千克、吨相邻质量单位之间的进率，完成填空。

　　①3吨＝（   ）千克       8000克＝（   ）千克

　　（   ）克＝2千克      （   ）吨＝7000千克

　　②在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

    4kg○400g           999g○1kg         2kg○2000g   

7吨○8000kg         5kg○4800g        6000kg○6吨

2.复习年、月、日

（1）完成第96页第7题

　　①小组合作讨论：想一想我们学了哪些有关时间的知识，想好以后再对自己的同伴说一说。

　　教师巡视，参与到各小组学生的讨论中，了解学生对年、月、日知识的掌握情况。

　　②全班交流，小组代表汇报：

　　一年有12个月（4个季度）

　　大月31天：1，3，5，7，8，10，12各月

　　小月30天：4，6，9，11各月

　　2月28天（平年）或29天（闰年）

　　提问：平年的2月与闰年的2月天数不同，如何正确判断平年与闰年呢？举例验证。

　　引导学生进一步明确：在通常情况下，公历年份是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的年份就是平年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1800年，因为1 800÷400得不到整数商，所以1800年就不是闰年。

　　小黑板出示：判断，在闰年年份后面的□里画“√”

　　1900年□   1980年□   1994年□   2000年□

　　2200年□   2008年□   2014年□   2020年□

　　指名回答后，要求学生说一说是怎样判断的，特别是1900年和2200年的判断。

　　（2）24时计时法

　　①同桌相互说一说怎样用24时计时法计时。

　　②联系自己生活习惯用24时计时法表示出自己每天一些活动开始的时刻，完成年、月、日部分第97页第8题，同桌之间相互交流。

　　③观察自己的作息活动时间，根据自己每天起床和睡觉的时刻，算一算每天你能睡几个小时，指名说说是怎样算的。

④介绍：你们知道吗？我国青少年标准的睡眠时间是每天至少要睡9个小时，你把你的每天的睡眠时间和国家标准的时间比一比，看看你的睡眠时间达标没有啊？若果没有达标，赶快找找原因，是因为什么导致睡眠时间不够，把时间找回来，有足够的睡眠大脑才会得到充分的休息，才能做好第二天一天的事哦。

　　同桌议一议每天自己的睡眠时间合理吗？为什么？应该怎样改进？

　　（3）填空（课件出示）。

　　①2008年8月8日，第29届奥运会在中国北京召开，这年的2月有（  ）天。

　　②每年的第四个季度都是（  ）天，合（  ）个星期（  ）天。

　　③学校这个学期的寒假从1月10日开始，3月1日正式上课，一共放假（  ）天。

　　④35日＝（   ）星期     60个月＝（   ）年

　　⑤一部电影从14时40分开始放映，经过2时后，（  ）时（  ）分结束。

　　⑥“朝九晚五”工作制，是指每天上午九时上班，下午五时下班。照这样计算，每天上班到下班经过的时间是（   ）小时。

四、巩固应用

1.完成教科书练习二十二第99页第7题

（1）学生独立完成书上的填空。

（2）全班交流，指名说说各题的结果，并说说是怎样想的？特别是第（1）小题中对4个年份中2月有多少天的判断。

2.完成练习二十二第8题，把同样重的用线连起来。

学生独立完成后，指名说说是怎样想的。

3.练习二十二第102页第21题，调查CCTV—1星期六少儿类节目播放时间，并填表。

    提问：过两天就是周末了，CCTV—1每周六都会播放很多少儿类节目，你们喜欢看哪些少儿节目呢？这个星期六你们调查一下这些少儿节目的播放时间，填在教科书第102页第21题的表格中，利用这张统计表算出每一个节目的播放时间，再算出全天播放少儿类节目的时间共（   ）时（   ）分，下周一再请同学来汇报。

　五、反思总结

　　今天我们复习了哪些内容？你有什么收获？在年、月、日方面还有什么疑问？有需要提醒大家注意的地方吗？