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    【同步练习】冀教版数学四年级上册--第八单元《读统计图求平均数》一课一练(含答案)

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    【同步练习】冀教版数学四年级上册--第八单元《读统计图求平均数》一课一练(含答案)

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    这是一份【同步练习】冀教版数学四年级上册--第八单元《读统计图求平均数》一课一练(含答案),共6页。试卷主要包含了知识积累,过程检测,方法应用,能力训练,情感抒发,实践拓展等内容,欢迎下载使用。
    《读统计图求平均数》习题 一、知识积累,过程检测(一)基础过关1.四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下。(1)统计图中一格表示(   )人(2)一共调查了(   )人(3)喜欢(   )的人数最多,喜欢(   )和(   )的人数同样多。[中^国教@育%&*出版网]2.四(1)班图书角各种图书的数量如下表。[中%&^#国教育@出版网]根据上表绘制条形统计图。    (二)综合提升1.读图并回答问题。[来源*#:~zzst@ep^.com](1)哪几种动物跑得比马快?哪几种动物跑得比马慢?[w [中国教育*出&@^#版网]    (2)如果它们赛跑,谁会跑第一?谁会跑最后?[来@     2.下面是欣欣百货公司去年销售泳衣和羊毛衫的情况统计图,根据统计图回答问题。(1)______是游泳衣的销售统计图。理由:______________________________。(2)______是羊毛衫的销售统计图。理由:______________________________。 二、方法应用,能力训练1. 下面是2012年伦敦奥运会部分国家体育代表团获得的奖牌情况。(1)根据上表绘制条形统计图。   (2)哪个体育代表团获得的奖牌数最多?[中国教^#育出~&版网%]  (3)中国体育代表团获得的奖牌数是德国体育代表团的几倍?[中国^&教育*出%#版网]  三、情感抒发,实践拓展1.小明和小刚调查了北戴河风景区某星期每天游客人数情况,并制成了统计图。请根据统计图回答问题。(1)平均每天的游客量有多少人?   (2)星期几的游客量最多?可能原因是什么?   2.冬冬读一本故事书,前四天读书页数统计如下。(1)已知他第五天读的页数比前四天的平均数还多3页,第五天读了多少页?   (2)请你画出冬冬这五天读故事书页数的统计图。              答案一、知识积累,过程检测(一)基础过关【参考答案】1.四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下。(1)5人(2)60人(3)足球    乒乓球和跳绳2.四(1)班图书角各种图书的数量如下表。略。(二)综合提升【参考答案】1.读图并回答问题。(1)狮子和猎豹比马快,猫和大象比马慢。(2)猎豹会跑第一,大象会跑最后。2.下面是欣欣百货公司去年销售泳衣和羊毛衫的情况统计图,根据统计图回答问题。(1)甲图是游泳衣的销售统计图。理由:因为一年有四个季度,第3季度正好是夏季销售游泳衣最好的时候,所以甲图是游泳衣的销售统计图。(2)乙图是羊毛衫的销售统计图。理由:第1季度和第4季度是穿羊毛衫的时候,所以这两个季度销售羊毛衫最好。二、方法应用,能力训练【参考答案】1. (1)根据上表绘制条形统计图。略。(2)美国获得的奖牌数最多。(3)88÷44=2倍【关联知识】学生认识简单条形统计图,能求出平均数。【思路分析】学生通过掌握认识简单的条形统计图,能用统计图表示简单的数据,能计算平均数【评价标准】     通过求平均数,感受用统计图表示数据的直观性,能求出平均数,增强学习数学的信心。三、情感抒发,实践拓展【参考答案】(1)4000人(2)星期六的游客最多。原因:略。【设计说明】通过练习,使学生认识简单的条形统计图,熟练掌握求平均数的过程【评价标准】     通过本课学习,认识了简单条形统计图,及用不同方法求平均数的过程,能用统计图表示简单数据,通过计算,积极参加数学活动,增强学习数学的信心。

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