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    【同步练习】湘教版数学八年级上册--5.3二次根式的加法和减法 同步练习(含解析)
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    湘教版第5章 二次根式5.1 二次根式优秀当堂检测题

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    这是一份湘教版第5章 二次根式5.1 二次根式优秀当堂检测题,共10页。试卷主要包含了下列计算正确的是,下列各式中,计算结果为的是,计算,嘉琪准备完成题目“计算,计算× 的结果是等内容,欢迎下载使用。

    5.3 二次根式的加法和减法

    基础过关全练

    知识点1 被开方数相同的最简二次根式

    1.(2022独家原创)下列二次根式中,化简后被开方数为3的是(  )

    A.

    2.(2020湖南邵阳洞口花园中学月考)下列各组二次根式中,化成最简二次根式后,被开方数相同的一组是(  )

    A.

    C.

    知识点2 二次根式的加减

    3.(2022湖南长沙期末)下列计算正确的是(  )

    A.3+

    C.

    4.下列各式中,计算结果为的是(  )

    A.

    C.

    5.(2021山西中考)计算:=    . 

    6.计算:

    (1);

     

     

    (2);

     

     

     

    (3)3(x0).

     

     

     

     

    7.嘉琪准备完成题目计算:,发现处的数字印刷不清楚,他把处的数字猜成3,请你计算:.

     

     

     

     

     

    知识点3 二次根式的混合运算

    8.(2021重庆中考A)计算× 的结果是(  )

    A.7 B.6

    9.(2022贵州毕节期中)计算:(2+)2 021×(2-)2 020=    . 

    10.计算:

    (1);

     

     

     

    (2);

     

     

     

    (3).

     

     

     

     

    能力提升全练

    11.(2021湖南常德中考,6,id:2147493556;FounderCES)计算:=(  )

    A.0 B.1 C.2 D.

    12.(2021江苏南京中考,9,id:2147493563;FounderCES)计算的结果是    . 

    13.(2021贵州铜仁中考,12,id:2147493570;FounderCES)计算:

    ()=    . 

    14.(2021湖南益阳赫山期末,17,id:2147493577;FounderCES)已知两个实数-,若再添加一个负整数m,-m这三个数的平均数不大于m,m的值为    . 

    15.(2019山东枣庄中考,18,id:2147493584;FounderCES)观察下列各式:

    ;

    ;

    ;

    ……

    请利用你发现的规律,计算:

    ++,

    其结果为      . 

    16.(2021青海西宁中考,21,id:2147493591;FounderCES)计算:

    (-1)2.

     

     

     

    17.(2022吉林长春期末,16,id:2147493598;FounderCES)在一个边长为()cm的正方形内部挖去一个边长为()cm的正方形(如图所示),求剩余部分(阴影部分)的面积.

    id:2147493605;FounderCES

     

     

     

    素养探究全练

    18.[数学运算]已知:a=(n为正整数).

    (1)用含n的代数式表示a2-b2;

    (2)(1)中代数式的值是整数,求正整数n的最小值.

     

     

     

    19.[数学运算](2022辽宁沈阳期末)小明在解决问题已知a=,2a2-8a+1的值,是这样分析与解答的:

    因为a=,

    所以a-2=-.

    所以(a-2)2=3,a2-4a+4=3.

    所以a2-4a=-1.

    所以2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.

    请你根据小明的分析过程,解决下列问题:

    (1)计算:=    ; 

    (2)计算:++;

    (3)a=,4a2-8a+1的值.

     

     

     

     


    答案全解全析

    基础过关全练

    1.C =,化简后的被开方数为3,

    故选C.

    2.B =3,=2,故选B.

    3.D +=+2=3,故选D.

    4.C -=2-=.故选C.

    5.5

    解析 原式=2+3=5.

    6.解析 (1)原式=2++2-4=3-2.

    (2)原式=+2-+=+3.

    (3)3-5+7=3-10+21

    =14.

    7.解析 原式=3×-×3-+4×

    =-2-+2=-.

    8.B 原式=×-

    =××-

    =7-

    =6.

    9.2+

    解析 原式=[(2+)×(2-)]2 020×(2+)

    =12 020×(2+)=2+.

    10.解析 (1)×=-=4-2=2.

    (2)-×=+-

    =4+3-2=5.

    (3)÷

    =(9+-2)÷4=2.

    能力提升全练

    11.B ×=×

    =×===1.

    12.

    解析 -=2-=2-=2-=.

    13.3

    解析 原式=(3+3)×(-)

    =3×(+)×(-)

    =3×(3-2)=3×1=3.

    14.-1

    解析 根据题意,m,

    解得m-,m是负整数,m=-1.

    15.2 018

    解析 原式=1++1++1+++1+

    =2 018+1-+-+-++-

    =2 019-=2 018.

    16.解析 原式=5-9-(3-2+1)=-4-4+2=-8+2.

    17.解析 剩余部分(阴影部分)的面积为(+)2-(-)2

    =(++-)×(+-+)

    =2×2=4(cm2).

    素养探究全练

    18.解析 (1)a2-b2=(a+b)(a-b)

    =(++-)·(+-+)

    =4=8.

    (2)3n是完全平方数时,代数式8的值是整数,此时正整数n的最小值是3.

    19.解析 (1)-1.

    (2)原式=(-1)+(-)+(-)++(-)=-1=10-1=9.

    (3)因为a===+1,

    所以a-1=,所以(a-1)2=2,a2-2a+1=2.

    所以a2-2a=1.

    所以4a2-8a+1=4(a2-2a)+1=4×1+1=5.

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